【正文】 思想政治教育影響的一個重要標(biāo)志。思想政治教育是一種有目的、有組織、有計劃的教育影響過程，具有可控性和針對性。由此可見，人的思想品德是主體內(nèi)在的思想矛盾運動轉(zhuǎn)化的產(chǎn)物。二是指主體當(dāng)前對一定社會要求的反映同原有的思想品德狀況之間的矛盾運動。一是主體內(nèi)在的知、情、意、信、行諸要素在發(fā)展方向上由不一致到一致，在發(fā)展水平上由不平衡到平衡的矛盾運動?？梢姡说乃枷肫返率窃谏鐣嵺`基礎(chǔ)上主客體相互作用、相互協(xié)調(diào)過程中產(chǎn)生和發(fā)展的。而主體的思想品德認識，只有再回到社會實踐中去，轉(zhuǎn)化為思想品德行為及行為習(xí)慣，才是有意義的，才可以看做事某一思想品德形成過程的完結(jié)。換言之，人的思想品德是主體因素與客體因素相互作用、相互協(xié)調(diào)辯證統(tǒng)一過程的產(chǎn)物。外部環(huán)境因素對主體能否產(chǎn)生影響，產(chǎn)生什么樣的影響，關(guān)鍵不在環(huán)境因素本身，而在于接受者本身的主體因素，在于主體對客體因素的選擇、消化、吸收狀況，在于主體因素與客體因素之間的平衡和協(xié)調(diào)。（3）思想政治教育過程：思想政治教育過程是教育者根據(jù)一定社會的思想品德要求和受教育者思想品德形成發(fā)展的規(guī)律，對受教育者施加有目的、有計劃、有組織的教育影響，促使受教育者產(chǎn)生內(nèi)在的思想矛盾運動，以形成一定社會所期望的思想品德的過程。（2）思想品德結(jié)構(gòu)：思想品德結(jié)構(gòu)是指人的思想品德的各構(gòu)成要素及其相互聯(lián)系、相互作用的方式。（4）加強媒體的自律。（2）要敢于通過媒體剖析現(xiàn)實，澄清是非，開展道德評價，實行輿論監(jiān)督。輿論環(huán)境對思教的影響發(fā)揮著強化或者削弱的作用，是思教的一種“場”和“勢”。最后，要抓好文化市場的建設(shè)和管理。其次，要促進各項文化事業(yè)的發(fā)展。文化環(huán)境對人們具有潛移默化的影響。（5）維護安定團結(jié)。②推進改革發(fā)展，滿足群眾的物質(zhì)文化需求。（4）加強反腐倡廉和干部道德建設(shè)。（3）推進機構(gòu)改革。①全面推進依法行政。⑥加強基層民主政治建設(shè)。④要堅持和完善基層自治制度。②要堅持和完善共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。有以下幾方面：（1）堅持和完善社會主義民主制度。思想政治教育通過宣傳科學(xué)發(fā)展觀，提高大家對科學(xué)發(fā)展觀本質(zhì)和內(nèi)涵的認識，從而堅決貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，推動經(jīng)濟又好又快地發(fā)展；提高調(diào)動廣大群眾的積極性，使其更好地參與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，可以促進我國生產(chǎn)力的發(fā)展；通過提高群眾的法制意識和道德觀念，可促進社會主義市場經(jīng)濟新秩序的建立；通過幫助人們正確處理國家、集體和個人利益之間的關(guān)系，通過協(xié)調(diào)具體的利益矛盾，可促進和諧的利益關(guān)系的形成等。再次，要實行效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則，理順分配關(guān)系，在全社會建立和諧的利益關(guān)系。其次，要建立社會主義市場經(jīng)濟新秩序。首先，要加快我國經(jīng)濟體制改革，大力發(fā)展社會生產(chǎn)力。主要包括以下幾個方面：。同輩群體是指由家庭環(huán)境背景、年齡、愛好、特點等方面 比較接近而形成的關(guān)系比較密切的群體。影響社區(qū)成員的思想品德的因素：第一，社區(qū)生活秩序和經(jīng)濟發(fā)展程度；第二，社區(qū)風(fēng)氣；第三，道德規(guī)范；第四，人際交往。4社區(qū)環(huán)境的影響。社會組織是指為執(zhí)行某種社會職能、追求特定工作目標(biāo)而組成的相對獨立的社會群體。這種影響的特點：第一，全面性；第二，階級性；第三，滲透性；第四，導(dǎo)向性。2學(xué)校環(huán)境的影響。這種影響的特點：第一，家庭影響具有普遍性和長久性。1家庭環(huán)境的影響。第二，大眾傳播媒介所傳播的信息，會形成一種輿論環(huán)境。大眾傳播媒介環(huán)境具有廣泛性、復(fù)雜性、導(dǎo)向性等特征。（4）大眾傳播媒介對思想政治教育的環(huán)境。第四，時代性。第二，社會性。其一，人是文化的主體。文化環(huán)境對人的思想品德及思想政治教育的影響是通過以下特征表現(xiàn)出來的：第一，屬人性。文化以物質(zhì)為基礎(chǔ)，隨社會物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展而發(fā)展，又反作用于社會物質(zhì)生產(chǎn)。（3）文化環(huán)境對思想政治教育的影響。政治制度對思想政治教育者有著根本的影響和制約，決定著誰掌握思想政治教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。社會政治制度是建立在一定的社會經(jīng)濟基礎(chǔ)之上的上層建筑的核心，是體現(xiàn)人們之間思想關(guān)系的物質(zhì)手段，是階級利益的集中表現(xiàn)。（2）政治環(huán)境對思想政治教育的影響。然而，在市場經(jīng)濟發(fā)展過程中，也存在著許多矛盾和錯綜復(fù)雜的問題。一方面，從總體上促使人們的思想品德水平不斷提高，也為思想政治教育奠定了更堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)，提供了更多、更好的手段和載體，推動思想政治教育不斷現(xiàn)代化。由經(jīng)濟制度決定的經(jīng)濟生活條件尤其是個人的經(jīng)濟生活條件，對人們的思想品德會產(chǎn)生直接的影響。社會主義經(jīng)濟制度為以共產(chǎn)黨主義思想為核心的思想政治教育奠定了經(jīng)濟基礎(chǔ)，對人們思想品德的形成和發(fā)展以及思想政治教育的影響是及其深遠的。（1）經(jīng)濟環(huán)境對思想政治教育的影響。其次，思想政治教育可以營造小環(huán)境。（4）可創(chuàng)性。對于基層思想政治教育工作或具體的教育對象來講，環(huán)境總是特定的，即總是面對一定的家庭環(huán)境、社區(qū)環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、工作環(huán)境等。（3）特定性。首先，思想政治教育環(huán)境內(nèi)部各個要素始終處于運動中。其次，思想政治教育環(huán)境對思想政治教育及其人的思想品德的影響性質(zhì)具有多重性，影響方式具有多樣性。特點：（1）廣泛性。2要繼續(xù)堅持集體主義的價值觀和為人民服務(wù)的道德觀教育。負面影響：某些領(lǐng)域道德失范現(xiàn)象嚴(yán)重，拜金主義、享樂主義、個人主義滋長；敗壞黨風(fēng)、社會風(fēng)氣，破壞正常的社會生產(chǎn)和生活秩序。 努力消除市場經(jīng)濟的負面影響。如：“國而忘家、公而忘私”的奉獻精神；“天下興亡匹夫有責(zé)”的愛國主義精神；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高品德；“推己及人”、“厚德載物”的持生規(guī)范；“鞠躬盡瘁、死而后已”的勤勉風(fēng)格；“天下為公”、“世界大同”的社會理想等，有助于人們形成崇高的理想及思想道德素質(zhì)的提高。 大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。▲綜上所述，愛國主義、集體主義、社會主義是當(dāng)前思想政治教育的主旋律，堅持主旋律，就是抓住了思想政治教育的核心 ，就能協(xié)調(diào)人們的行動，使人們投身于社會主義現(xiàn)代化的偉大實踐中。2建設(shè)中國特色的社會主義是集體主義精神的大發(fā)揚。要引導(dǎo)人們把愛國主義、集體主義、社會主義思想付諸行動，積極投身建設(shè)中國特色社會主義的偉大實踐。 堅持抓好鄧小平理論和馬克思主義中國化最新成果的教育。只有堅持不懈地追求新知識，努力提高自己的只是素養(yǎng)，才能跟上時代步伐，孜孜不倦追求知識，是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會和創(chuàng)新型國家對思想政治教育提出的新要求。人們具有高度的法制紀(jì)律觀念是社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)的內(nèi)在要求，是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的迫切需要。2即使在社會主義初級階段，我們也要認真宣傳和大力倡導(dǎo)共產(chǎn)主義道德，引導(dǎo)人們堅持集體主義價值導(dǎo)向，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。1接受和順應(yīng)社會變革的心理2強烈的責(zé)任感（3） 培養(yǎng)人們良好的道德品質(zhì)。社會主義主要任務(wù)是：調(diào)動廣大人民群眾的社會主義積極性，使廣大人民群眾以極大的熱情投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，建設(shè)和諧社會，實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，這本身就是一種理想，需要一代有崇高理想的新人堅忍不拔為之努力奮斗，只有廣人民懷有建設(shè)中國特色社會主義的共同理想，朝氣蓬勃的投身于現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中，才能實現(xiàn)這一偉大理想。 簡述“四有”新人內(nèi)在精神素質(zhì)的培養(yǎng)。三、因為人是社會活動的主體，是發(fā)展市場經(jīng)濟、建設(shè)社會主義和諧社會的主體，也是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的一個基本因素。培養(yǎng)“四有”新人是思想政治教育的根本任務(wù)，是建設(shè)高度的社會主義精神文明的重要條件和落腳點。）思想政治教育的根本任務(wù)的確立依據(jù)：1培育“四有”新人是人類社會發(fā)展進步的客觀要求。上面，這兩個依據(jù)相互聯(lián)系，相互制約。（思想政治教育活動直接作用于人，在確定思想政治教育目的時，要考慮受教育者的思想狀況的實際，這一點尤其重要。） 社會發(fā)展的客觀要求。 簡述確立思想政治教育目的的主要依據(jù)。同時，“有為”才能：有位“之喲思想政治教育發(fā)揮出自己應(yīng)有的作用，才能體現(xiàn)和落實 ”有位“，才不會有名無實。把思想政治教育放到適當(dāng)?shù)牡匚?，是思想政治教育發(fā)揮其作用的前提條件。首先：思想政治教育者必須樹立正確的文化觀，提高文化選擇的自主性；其次：要加強對中華民族傳統(tǒng)文化的價值吸收何批判改造，加強對西方文化的合理借鑒和批判改造；再次：要加強對人們進行文化選擇的引導(dǎo)，讓人們學(xué)會在文化交流和沖突中進行真確進行文化選擇和合理吸收。一方面：社會通過思想政治教育等形式傳播思想政治信息和主導(dǎo)意識形態(tài)，促使人們接受主流文化的價值觀，形成符合社會要求的行為模式；另一方面：得體通過學(xué)習(xí)、模仿、社會實踐等形式獲得思想政治教育的過程中相互聯(lián)系、相互作用，辯證的統(tǒng)一在一起。思想政治教育的文化功能：它對社會文化結(jié)構(gòu)及其各組成部分的影響。思想政治教育的經(jīng)濟功能：思想政治教育通過調(diào)動受教育者的積極性，促使其主動參與經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展的積極作用。第三：溝通社會信息，確保社會的有機聯(lián)系，促進社會政治的穩(wěn)定和發(fā)展。計提表現(xiàn)在以下幾個方面：第一，傳導(dǎo)主導(dǎo)意識形態(tài)，調(diào)節(jié)社會精神生產(chǎn)。三 思想政治教育的社會性功能表現(xiàn)在哪方面？聯(lián)系實際說明其中一種功能。思想政治教育的個體享用功能：通過思想政治教育能使每個個體實現(xiàn)其某種需要和愿望（主要是精神方面），并從中體驗滿足、快樂和幸福，從而獲得精神上的享用。3：激發(fā)精神動力。1：引導(dǎo)政治方向。思想政治教育的個體發(fā)展功能：思想政治教育對塑造人的品德、促進人的發(fā)展所起的積極作用。1思想政治教育有助于人的物質(zhì)生活的順利進行。其次：馬克思主義關(guān)于人的本質(zhì)告訴我們，人既有自然屬性，又具有社會屬性，人的物質(zhì)需要固然十分重要，但人又具有追求精神生活從事的欲望，這是人的社會性的鮮明特征。思想政治教育的個體生存功能是指：思想政治教育在引導(dǎo)人類個體遵循客觀規(guī)律、服從生存原則以便更好的生存狀態(tài)的過程中所發(fā)揮的作用 。二、思想政治教育的個體性功能表現(xiàn)在哪方面？聯(lián)系實際說明其中一種功能。由此可見，中國革命之所以能夠在極其艱難困苦的條件下戰(zhàn)勝強大的敵人取得勝利中國特設(shè)社會主義之所以能夠克服困難排除障礙不斷發(fā)展，取得令世人矚目的巨大成就，除了黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)和黨的路線、方針、政策的正確外，強有力的思想政治教育也是不可或缺的重要因素。通過理論教育﹑學(xué)習(xí)英雄模范人物和群體等多種形式的思想真政治教育人名群眾的思想道德素質(zhì)普遍提高，建設(shè)社會主義的積極想得到提高,建設(shè)社會主義的積極得到從分發(fā)揮，進入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期，黨中央進一步加強了思想政治教育的領(lǐng)導(dǎo)，辦法了多個關(guān)于思想政治教育和精神文明的文件，促使思想政治教育向高水平發(fā)。解放戰(zhàn)爭中，思想政治教育在提高干部戰(zhàn)士的思想覺悟﹑動員官大群眾參加革命戰(zhàn)爭方面發(fā)揮了巨大作用，為推翻反動統(tǒng)治﹑建立新中國做出了巨大貢獻。（2）土地革命時期，黨首先在紅軍中建立了政治制度，堅持用無產(chǎn)階級革命思想教育部隊，啟發(fā)官兵的革命覺悟，在極其艱苦的條件下，創(chuàng)建了革命根據(jù)地，成功的檢查了武裝革命斗爭。（1）沒有思想政治教育對馬克思主義的傳播，中國的工人運動就難以發(fā)展；沒有馬克思列寧主義與中國工人運動人結(jié)合，就不會產(chǎn)生中國共產(chǎn)黨。始終不渝地對黨員干部和廣大群眾進行思想政治教育，是中國共產(chǎn)黨黨建工作和群眾工作的一大特色，在任何時候都必須堅持，在現(xiàn)階段更不能松懈。第三章一、為什么說思想政治教育是中國共產(chǎn)黨的真正優(yōu)勢？中國革命之所以能夠在極其艱難困苦的條件下戰(zhàn)勝強大的敵人取得勝利，中國特色的社會主義之所以能夠克服困難排除障礙不斷發(fā)展，取得令世人矚目的巨大成就，除了黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)和黨的路線、方針、政策的正確外，強有力的思想政治教育也是不可或缺的重要因素。 一個組織，應(yīng)成為學(xué)習(xí)型組織，是其中的人們得以不斷擴展創(chuàng)造未來的能量，培養(yǎng)全新、前瞻而開闊的思維方式，持續(xù)學(xué)習(xí)，共同學(xué)習(xí)，提升組織整體運作的“群體智力”全力實現(xiàn)共同的愿望和目標(biāo)。思政教育工作要自覺堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮基層黨組織的政治核心作用，同時，要把堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)作為堅持四項基本原則教育最重要的內(nèi)容認真抓好。另一方面思政教育也是精神文明建設(shè)的主導(dǎo)內(nèi)容和重要保證，是社會主義精神文明建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工作。開展思政教育工作也必須堅決貫徹群眾路線，必須深入群眾實踐，和群眾打成一片，向群眾學(xué)習(xí)。我們要堅決反對自發(fā)論，堅持灌輸?shù)脑瓌t，改進灌輸?shù)姆椒?，大力弘揚主旋律，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中充分發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)和自覺成分的作用，