【正文】 術(shù)革新，根據(jù)企業(yè)需求及畢業(yè)生調(diào)查等第一手資料，對(duì)高職城市軌道交通工程技術(shù)畢業(yè)生主要從事產(chǎn)業(yè)鏈中的施工、運(yùn)營(yíng)、維護(hù)三個(gè)環(huán)節(jié)，動(dòng)態(tài)調(diào)整人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格，制定能夠同時(shí)滿(mǎn)足城市軌道交通工程產(chǎn)業(yè)的“普適性”人才培養(yǎng)方案，定制適應(yīng)不同領(lǐng)域、不同地區(qū)或不同類(lèi)型企業(yè)的“個(gè)性化”補(bǔ)充方案，從而指導(dǎo)我國(guó)城市軌道交通工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需求的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。四、建設(shè)規(guī)劃（一）建設(shè)思想?yún)R聚高職院校、行業(yè)、企業(yè)精英，凝練、升華骨干建設(shè)成果，建成具有國(guó)家水平的共享型教學(xué)資源庫(kù)。探索教學(xué)資源開(kāi)放性建設(shè)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教師、先進(jìn)設(shè)備、優(yōu)質(zhì)資源共享，實(shí)現(xiàn)共贏(yíng)。5．建立長(zhǎng)效機(jī)制，確保資源建設(shè)的持續(xù)性采用先進(jìn)項(xiàng)目管理辦法，制定教學(xué)資源庫(kù)動(dòng)態(tài)管理機(jī)制、資源管理平臺(tái)試運(yùn)行與測(cè)試辦法、資源管理平臺(tái)和資源庫(kù)評(píng)審鑒定辦法。聘請(qǐng)何華武、王夢(mèng)恕、秦順全等三位院士為項(xiàng)目建設(shè)首席顧問(wèn)、地鐵施工知名企業(yè)專(zhuān)家、資深教育教學(xué)專(zhuān)家、教學(xué)名師，組成項(xiàng)目建設(shè)指導(dǎo)小組；由具有國(guó)際水準(zhǔn)的行業(yè)、企業(yè)業(yè)務(wù)骨干與學(xué)校教學(xué)骨干、技術(shù)支持企業(yè)技術(shù)骨干組成資源建設(shè)團(tuán)隊(duì)，根據(jù)城市軌道交通工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及企業(yè)員工的職業(yè)發(fā)展需求和終身學(xué)習(xí)需求，貫徹FIDIC等國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)、集合企業(yè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和崗位技能標(biāo)準(zhǔn)，整合高職院校的精品課程建設(shè)成果，充分吸納企業(yè)優(yōu)質(zhì)資源，在形成高質(zhì)量高職專(zhuān)業(yè)課程的同時(shí)，通過(guò)合作開(kāi)發(fā)在崗人員繼續(xù)教育培訓(xùn)課程，先進(jìn)施工技術(shù)推廣與培訓(xùn)課程等途徑，不斷豐富與完善專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源。3．貫徹行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用新技術(shù)，確保資源內(nèi)容先進(jìn)性采集城市軌道技術(shù)最新國(guó)際、國(guó)家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，F(xiàn)IDIC國(guó)際條款、城軌行業(yè)“新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備”等資源，開(kāi)發(fā)地鐵明挖、蓋挖、盾構(gòu)、沉管、鋪軌、單軌交通、磁懸浮等技術(shù)資源，確保資源內(nèi)容的先進(jìn)性。 （二）建設(shè)思路1．校校、校企強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，建立共建共享的良性循環(huán)機(jī)制采取行政引導(dǎo)，市場(chǎng)規(guī)則、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌規(guī)劃、溝通協(xié)作、改革創(chuàng)新、服務(wù)貢獻(xiàn)的工作思路，構(gòu)建校企合作、院校合作的專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源建設(shè)機(jī)制，按照“校企聯(lián)合、共建共享、輔教輔學(xué)、服務(wù)社會(huì)、功能完善”的原則，整合各個(gè)參與建設(shè)院校和企業(yè)的優(yōu)勢(shì)資源，以保證專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源建設(shè)質(zhì)量，提高專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)的受益面，最大限度地發(fā)揮以共享共用為目標(biāo)，跨行業(yè)和區(qū)域整合優(yōu)勢(shì)資源，聘請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)隊(duì)伍，把握專(zhuān)業(yè)發(fā)展技術(shù)方向，與行業(yè)企業(yè)合作組建“協(xié)同開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)”，利用網(wǎng)絡(luò)信息專(zhuān)業(yè)技術(shù)力量合作建設(shè)公共網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái),最大限度地為構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)服務(wù)。（4）輻射企業(yè)人員培訓(xùn)需求、中等職業(yè)教育需求，建立企業(yè)職工、在崗人員、中職畢業(yè)生、農(nóng)民工培訓(xùn)的平臺(tái)，形成職業(yè)培訓(xùn)能力包，滿(mǎn)足行業(yè)內(nèi)各類(lèi)人員不同的自學(xué)、培訓(xùn)需求。（2）搭建可持續(xù)發(fā)展的城市軌道工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源平臺(tái)，并在全國(guó)范圍內(nèi)推廣使用，帶動(dòng)全國(guó)高等職業(yè)院校城市軌道類(lèi)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群課程開(kāi)發(fā)與資源建設(shè)。其二，探索基于本資源庫(kù)使用的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等學(xué)習(xí)成果認(rèn)證、積累和轉(zhuǎn)換機(jī)制，為社會(huì)學(xué)習(xí)者提供資源和服務(wù)，增強(qiáng)職業(yè)教育社會(huì)服務(wù)能力，為形成靈活開(kāi)放的終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)提供條件和保障。 城市軌道交通工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程資源網(wǎng)址序號(hào)課程名稱(chēng)網(wǎng) 址1城市軌道交通工程施工:1001/cgzy/2地鐵盾構(gòu)施工:1001/cgzy/3地鐵施工測(cè)量與監(jiān)測(cè):1001/cgzy/4地鐵工程防排水:1001/cgzy/5城市軌道交通工程項(xiàng)目管理:1001/cgzy/三、建設(shè)目標(biāo)與思路 （一）建設(shè)目標(biāo)1．總體目標(biāo)按照“系統(tǒng)設(shè)計(jì)、先進(jìn)技術(shù)支撐、開(kāi)放式管理、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行、持續(xù)更新”的建設(shè)思路，系統(tǒng)設(shè)計(jì)城市軌道交通工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，按照“國(guó)家急需，全國(guó)一流”的建設(shè)要求，組建城市軌道交通工程專(zhuān)業(yè)建設(shè)與課程開(kāi)發(fā)的一流團(tuán)隊(duì)，匯聚國(guó)內(nèi)外城市軌道交通發(fā)展與建設(shè)的一流資源，為在校學(xué)生、老師、社會(huì)學(xué)習(xí)者提供一流服務(wù)，為全國(guó)城市軌道交通工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革和教學(xué)實(shí)施提供范例、共享資源。7課程資源49課程標(biāo)準(zhǔn)、課程設(shè)計(jì)、課程案例、課程音像等8試題、試卷庫(kù)57城市軌道工程交通技術(shù)專(zhuān)業(yè)核心課程合 計(jì)2316 2．已建成的標(biāo)志性資源本專(zhuān)業(yè)已建成5門(mén)核心課程教學(xué)資源庫(kù)。自主開(kāi)發(fā)了網(wǎng)站平臺(tái)，進(jìn)行實(shí)際的應(yīng)用，取得了良好效果。（5）涉及專(zhuān)業(yè)技術(shù)領(lǐng)域：團(tuán)隊(duì)中企業(yè)成員技術(shù)領(lǐng)域涉及城軌施工、地鐵施工、單軌施工、工程檢工程測(cè)量、工程管理、通信信號(hào)等領(lǐng)域，覆蓋的技術(shù)領(lǐng)域廣。來(lái)自企業(yè)和行業(yè)人員100%有工程師以專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，團(tuán)隊(duì)具有很強(qiáng)地鐵施工與技術(shù)服務(wù)能力。（2）年齡結(jié)構(gòu)：平均年齡42歲，45歲以上30人，30－45歲22人，30以下2人。3. 城市軌道交通領(lǐng)軍人物提供先進(jìn)性保障由中國(guó)工程院何華武、王夢(mèng)恕、秦順全等三位院士擔(dān)任項(xiàng)目顧問(wèn)，把握教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)的技術(shù)性、科學(xué)性、實(shí)用性、客觀(guān)性，及時(shí)傳遞國(guó)內(nèi)外城市軌道交通行業(yè)領(lǐng)域的前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)、最新理論與技術(shù)、最新建設(shè)工程等信息，保障了城市軌道交通技術(shù)專(zhuān)業(yè)國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)的前瞻性和先進(jìn)性。2. 各級(jí)專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)提供堅(jiān)實(shí)政策、技術(shù)保障中鐵三局集團(tuán)有限公司教授級(jí)高工常乃超、中鐵三局集團(tuán)第四工程有限公司總經(jīng)理張榮健、哈爾濱地鐵股份有限公司總經(jīng)理姜慶濱、中鐵隧道集團(tuán)公司總經(jīng)理丁銳和多位高職院校校長(zhǎng)等行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)教育專(zhuān)家作為項(xiàng)目建設(shè)指導(dǎo)小組專(zhuān)家，把握教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)方向，及時(shí)傳遞關(guān)于專(zhuān)業(yè)改革發(fā)展、資源庫(kù)建設(shè)的最新思想和指導(dǎo)精神。學(xué)院五十余年來(lái)與中國(guó)中鐵同根共長(zhǎng)，強(qiáng)大的行業(yè)依托為學(xué)院的發(fā)展創(chuàng)造了得天獨(dú)厚的條件和空間。，校企合作基礎(chǔ)好中國(guó)中鐵為世界雙500強(qiáng)企業(yè)。我們通過(guò)校校合作、校企合作、國(guó)際合作，構(gòu)建起雙向服務(wù)、合作共贏(yíng)，形成強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的“城市軌道交通工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)協(xié)同開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)”。 （四）參與建設(shè)單位資源豐富，綜合實(shí)力強(qiáng)城市軌道交通工程技術(shù)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)團(tuán)隊(duì)由8所院校、7個(gè)企業(yè)共同組建。目前，本專(zhuān)業(yè)已具有黑龍江省“測(cè)繪許可證”和黑龍江省“建設(shè)類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”資質(zhì)；成為國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地、城市軌道交通的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地和繼續(xù)教育基地。學(xué)生雙證書(shū)獲取率100%、%。注重實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)涵建設(shè)，形成了完善的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)管理的長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)院投資300余萬(wàn)元與哈地鐵建了實(shí)訓(xùn)基地，包括75米的練兵線(xiàn)，由地鐵集團(tuán)負(fù)責(zé)維修養(yǎng)護(hù)、調(diào)試和更新，并向?qū)W院開(kāi)放一切場(chǎng)地及設(shè)備，作為運(yùn)營(yíng)生產(chǎn)和學(xué)院教學(xué)做一體化實(shí)訓(xùn)基地。在實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方面：按企校共建，資源共享，互惠互利的原則，為實(shí)施CDIO項(xiàng)目教學(xué)模式，使實(shí)訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定和技術(shù)服務(wù)一體化，全面推進(jìn)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和校外流動(dòng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)。其中，有2名省級(jí)教學(xué)名師, 3名教師獲得省級(jí)師德獎(jiǎng)，城市軌道交通工程技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。出版論文40余篇。注重教材建設(shè)，共完成了12部教材的編寫(xiě)工作。主干課程建設(shè)取得長(zhǎng)足進(jìn)步，建成了《城市軌道交通工程施工》等12門(mén)專(zhuān)業(yè)優(yōu)質(zhì)核心課程。在人才培養(yǎng)模式方面：探索并實(shí)踐了企校合作做中學(xué)“DT—CDIO”人才培養(yǎng)模式，在企校合作深度融合的基礎(chǔ)上，生產(chǎn)與教學(xué)互動(dòng)、工程技術(shù)人員與教師互動(dòng)，以人才培養(yǎng)目標(biāo)為主線(xiàn)，以城市軌道交通工程項(xiàng)目為載體，在技術(shù)員、測(cè)量員、質(zhì)檢員、試驗(yàn)員、領(lǐng)工員等職業(yè)崗位，企校共同開(kāi)發(fā)CDIO項(xiàng)目，加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)道德、職業(yè)技能、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，并企校共同制定人才培養(yǎng)方案，企校共育高素質(zhì)技術(shù)技能人才的新模式。在企校合作、工學(xué)結(jié)合運(yùn)行機(jī)制建設(shè)方面：根據(jù)中國(guó)中鐵股份有限公司于2011年出臺(tái)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企校合作積極推進(jìn)人才強(qiáng)企戰(zhàn)略的通知》（[2011]443號(hào)）文件，我院與中鐵三局企校合作協(xié)議和2012年12月學(xué)院與哈爾濱地鐵集團(tuán)有限公司簽署了企校合作協(xié)議，城市軌道交通工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)群與合作企業(yè)在專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程開(kāi)發(fā)、教材建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)、師資隊(duì)伍建設(shè)、技術(shù)服務(wù)和科研合作等領(lǐng)域開(kāi)展了全方位、多層面合作。2010年，被列為中央財(cái)政支持的國(guó)家骨干重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)之一，中央財(cái)政、省級(jí)財(cái)政及企業(yè)資助專(zhuān)項(xiàng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)1633萬(wàn)元，用于本專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、師資隊(duì)伍、課程體系等方面的建設(shè)。 （三）城市軌道交通專(zhuān)業(yè)原有建設(shè)成果顯著1998年在國(guó)內(nèi)率先開(kāi)設(shè)了地下鐵道工程專(zhuān)業(yè)，2002年在高職院校中第一個(gè)開(kāi)設(shè)了城市輕軌與地下鐵道工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)，2003年被遴選為國(guó)家教育教學(xué)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)（2005年更名為城市軌道交通工程技術(shù)）。經(jīng)過(guò)骨干院校建設(shè)后，學(xué)院綜合辦學(xué)實(shí)力明顯增強(qiáng)，人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高，服務(wù)鐵路行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的能力大幅提升，示范輻射作用明顯增強(qiáng)，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升，畢業(yè)生雙證書(shū)獲取率100%，就業(yè)率保持在98%以上。擁有城軌、道橋、檢測(cè)3個(gè)中央財(cái)政支持建設(shè)的國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院下設(shè)鐵道建筑學(xué)院、城市軌道交通學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院等5個(gè)二級(jí)分院，在31個(gè)省市自治區(qū)招生，全日制在校生8385人，專(zhuān)任教師368人，另有來(lái)自施工一線(xiàn)的技術(shù)人員、專(zhuān)家565人擔(dān)任客座教授和兼職教師。2013年以?xún)?yōu)秀成績(jī)通過(guò)驗(yàn)收。 （二）主辦院?；A(chǔ)好、影響力大、實(shí)力強(qiáng)哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1959年，前身為哈爾濱鐵路工程學(xué)校，2002年晉升為高職學(xué)院，由黑龍江省人民政府和中國(guó)鐵路工程總公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)中國(guó)中鐵）共建。課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)資源建設(shè)是全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的重要保障，2007年11月21日，國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)工作協(xié)作委員會(huì)正式啟動(dòng)了示范性高職院校課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)資源建設(shè)工作，實(shí)現(xiàn)全國(guó)范圍內(nèi)的課程與資源共享，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)資源整合，促進(jìn)高等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的整體提高。二、建設(shè)基礎(chǔ) （一）國(guó)家對(duì)于高職教育發(fā)展的重視及大力支持國(guó)家非常重視高等職業(yè)教育，先后出臺(tái)了《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國(guó)發(fā)[2005]35號(hào)）、《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃，加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見(jiàn)》（教育部[2006]14號(hào)）和《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》（教育部[2006]16號(hào)），提出堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，把工學(xué)結(jié)合作為人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點(diǎn)，帶動(dòng)專(zhuān)業(yè)調(diào)整、專(zhuān)業(yè)建設(shè)，引領(lǐng)課程設(shè)置、課程內(nèi)容和教學(xué)方法的改革，在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)模式與課程體系改革及社會(huì)輻射與帶動(dòng)等方面要實(shí)現(xiàn)突破。 企業(yè)利用教學(xué)資源庫(kù)中內(nèi)容新穎、貼近實(shí)際、生動(dòng)開(kāi)放的教學(xué)資源，對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)技能培訓(xùn)、新技術(shù)培訓(xùn)，崗前與崗后培訓(xùn)、職業(yè)資格認(rèn)證；同時(shí)也便于企業(yè)了解學(xué)校專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格、學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)信息，制定人力資源計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與企業(yè)人力資源規(guī)劃的有機(jī)結(jié)合。同時(shí)，本資源庫(kù)將體現(xiàn)共性特點(diǎn)與個(gè)性需求相結(jié)合，并針對(duì)專(zhuān)業(yè)相關(guān)技術(shù)應(yīng)用及職業(yè)崗位要求，建設(shè)普適性的專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源，不斷豐富發(fā)展。規(guī)范的教學(xué)資源，統(tǒng)一文本、圖片、動(dòng)畫(huà)、視頻等各類(lèi)素材的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，集聚了聯(lián)合院校的優(yōu)質(zhì)師資，避免教學(xué)資源的低水平重復(fù)建設(shè)，同時(shí)形成良好的共建共享機(jī)制，是推動(dòng)教育信息化發(fā)展的需要。4．為推動(dòng)高等職業(yè)教育信息化發(fā)展提供保障通過(guò)本資源庫(kù)項(xiàng)目建設(shè)可進(jìn)一步深化校企合作、工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革，促進(jìn)課程開(kāi)發(fā)順利進(jìn)行，為課程建設(shè)提供平臺(tái)。從企業(yè)和社會(huì)人員使用的角度，本資源庫(kù)項(xiàng)目一方面為企業(yè)和社會(huì)人員提供了資源檢索、信息查詢(xún)、資料下載、教學(xué)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)咨詢(xún)、人員培訓(xùn)等，為企業(yè)解決實(shí)際技術(shù)問(wèn)題提供幫助；另一方面，企業(yè)可以通過(guò)資源庫(kù)了解學(xué)校人才培養(yǎng)情況與畢業(yè)生就業(yè)信息，以及發(fā)布企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)。從教師教學(xué)的角度，通過(guò)本資源庫(kù)可以進(jìn)行課程開(kāi)發(fā)和課程教學(xué)。從在校生學(xué)習(xí)的角度，本資源庫(kù)提供給學(xué)生豐富的學(xué)習(xí)資料，拓展了學(xué)習(xí)空間，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力，有利于“教學(xué)做”合一教學(xué)模式的實(shí)施，并且滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的需要。3．為學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)提供數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)資源據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)高職院校開(kāi)設(shè)城市軌道交通工程技術(shù)的院校共8所，全國(guó)高職鐵路類(lèi)其他專(zhuān)業(yè)的在校生約15萬(wàn)人。本資源庫(kù)建設(shè)通過(guò)共同研討、聯(lián)合開(kāi)發(fā)、整合優(yōu)勢(shì)，在對(duì)各院校的建設(shè)成果進(jìn)一步凝練和優(yōu)化的基礎(chǔ)上形成本專(zhuān)業(yè)全新的專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革成果，從而進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，豐富城市軌道交通工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵，提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。2．為推廣國(guó)家示范(骨干)性高職院校項(xiàng)目專(zhuān)業(yè)建設(shè)成果提供共享平臺(tái)隨著國(guó)家骨干院校建設(shè)項(xiàng)目的開(kāi)展，各參建院校均在工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革方面做了大量的探索和實(shí)踐，在專(zhuān)業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，收獲了一批改革成果，形成了一批適應(yīng)城市軌道交通工程市場(chǎng)服務(wù)崗位群高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)需要的個(gè)性化教學(xué)資源，但這些資源若能被全國(guó)其他同類(lèi)院校、特別是資源不足院校同類(lèi)專(zhuān)業(yè)所共享，做到優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源跨學(xué)校、跨地區(qū)、在任意時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)介質(zhì)為學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)提供無(wú)界化服務(wù)，還面臨很多問(wèn)題?！吨袊?guó)投資》數(shù)據(jù)表明：到2015年，全國(guó)規(guī)劃建設(shè)線(xiàn)路55條，總長(zhǎng)約3700公里，總投資超過(guò)15000億元。截止2012年底，全國(guó)軌道交通運(yùn)營(yíng)總里程達(dá)到2042公里，%。1．為城市軌道交通大發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)根據(jù)國(guó)家發(fā)改委發(fā)布的《20122013年中國(guó)城市軌道交通發(fā)展報(bào)告》統(tǒng)計(jì)，到2020年我國(guó)將有近50個(gè)城市發(fā)展軌道交通，超過(guò)7000公里，覆蓋中國(guó)主要大城市。哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院與其他院校以及合作企業(yè)聯(lián)合建設(shè)城市軌道交通工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)，將直接為全國(guó)地鐵、單軌、輕軌、城際線(xiàn)路、鐵路和建筑行業(yè)高技能人才培養(yǎng)提供教學(xué)保障。根據(jù)《綜合交通網(wǎng)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃》，未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，地鐵等城市軌道交通等將成為建設(shè)的熱點(diǎn)。 對(duì)社會(huì)學(xué)習(xí)者而言，本資源庫(kù)作為一個(gè)共享型的資源平臺(tái)，可提供個(gè)性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)和良好接口。大批企業(yè)職工、農(nóng)民工的再培訓(xùn)，同樣也急需規(guī)范化的培訓(xùn)資源。城市軌道交通工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)可以為多種用戶(hù)提供學(xué)習(xí)資源和技術(shù)服務(wù)。通過(guò)城市軌道交通工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)、課程開(kāi)發(fā)和課程教學(xué)改革，建立城市軌道交通工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)規(guī)范、課程標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、各種媒體素材庫(kù)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)、法規(guī)庫(kù)，共享專(zhuān)業(yè)素材，建立能滿(mǎn)足集成信息資源的城市軌道交通工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)門(mén)戶(hù)網(wǎng)站，使自主學(xué)習(xí)成為課堂教學(xué)的延伸，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。在已建成的41個(gè)職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)中，還沒(méi)有城市軌道交通運(yùn)輸類(lèi)的專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)。另外，