探究型學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)方案pep小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit4alet’slearnlet’-文庫(kù)吧資料
2024-11-11 00:53本頁(yè)面
【正文】 （ 9 分以下） 小組成員有明確分工，任務(wù)分配合理，有小組分工職責(zé)名細(xì)單。 以“ My hobbies “為題寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文。在此向?qū)W生介紹記憶riding, diving , making 最佳方法：先記住它們?cè)?，再根?jù)規(guī)則記它們 ing 形式。 I like reading books,. M y hobby is reading books. Reading books is my hobby . 如果想知道別人的愛(ài)好是什么，我們應(yīng)該用英語(yǔ)怎樣問(wèn)呢？小組內(nèi)討論，然后匯報(bào)，教師點(diǎn)評(píng)，并板書(shū)： What ‘ s your hobby ? 播放多媒體光碟，讓學(xué)生看并且跟讀四會(huì)動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ) ing 形式，反復(fù)聽(tīng)三遍后，指名糾正讀音時(shí)重點(diǎn)教單詞： stamp,dive, ride.，然后小組內(nèi)成員互相讀。”學(xué)生邊大屏幕邊唱。成果還必須是真實(shí)的，與情境中賦予學(xué)生的角色相一致。學(xué)生的理解只有通過(guò)一定的形式才能展示出來(lái)，教師將借以評(píng)估學(xué)生 的理解。 隨意說(shuō)出一般現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的句子。 學(xué)生分 析：六年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，在三年的學(xué)習(xí)中以掌握大量的動(dòng)詞及句型，而且在五年級(jí)下冊(cè)有學(xué)習(xí)一般現(xiàn)
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