【摘要】128第七章歸納論證古文獻(xiàn)《內(nèi)經(jīng)·針刺篇》記載了這樣一個故事:一個患頭痛病的樵夫,上山砍柴時不慎碰破足趾,出了點(diǎn)血,但頭部不疼了。他并未在意。后來,頭疼復(fù)發(fā),又偶然碰破原處,頭疼又好了。這引起他的注意。后來再頭疼時,他就有意刺破該處,結(jié)果都有相同的效應(yīng)。在針灸學(xué)中,這個樵夫所碰的地方,稱作“大
2024-09-08 09:53
【摘要】1第一章導(dǎo)論多年前,一位美國教授做了一個試驗(yàn)。他請朋友冒名頂替代他給學(xué)員講授有關(guān)皮亞杰理論的第一節(jié)課,讓朋友故意把課講得亂七八糟。即使這樣,學(xué)員還是認(rèn)真記筆記,無人提意見。這時,隱藏在學(xué)生中的這位教授舉手問:“這些內(nèi)容都在課本里,為何還要我們記筆記?”冒充的老師說:“等會兒你就知道了?!?分鐘后,教授又舉手說:“聽不懂!”冒充的老師再解釋一遍
2024-08-28 19:12
【摘要】112第六章演繹論證日本新日公司寄給上海寶山鋼鐵公司一箱技術(shù)資料。清單上寫明是6份,但開箱清點(diǎn)卻只有5份,其中1份下落不明。為了這份資料,中、日雙方發(fā)生爭執(zhí)。日方堅(jiān)持說,“我方提供給對方的材料,裝箱時需要經(jīng)過幾次檢查,不會漏裝。”寶鋼方則說,“我們開箱時有很多人在場,開箱后又經(jīng)過幾次清點(diǎn)。是在確實(shí)判定材料缺少一份后才向你們提出交涉
【摘要】17第二章論證的本性人們對事物和價值往往有歧見。要采取一致的行動,我們必須首先認(rèn)同某種觀點(diǎn)、價值、建議或政策。消除歧見,達(dá)至認(rèn)同,就要進(jìn)行溝通或交際。說服是一種言語交際方式,其基本手段是論證。創(chuàng)造與維系和諧社會的途徑之一就是用論證達(dá)成思想和行動的一致。第一節(jié)論證的界定生活在社會中的每一個人的思想、目標(biāo)、行為是千差萬別的。要展示自己的思
2024-09-11 04:38
【摘要】182第九章論證的構(gòu)建對論證結(jié)構(gòu)的分析,我們主要是從客方的角度來審視的。如果我們作為論證的主方,那么,如何來構(gòu)建自己的論證?同時,前面對論證的種種分析,大都立足于段落的、單個論證的特性。如何將這些論證的結(jié)構(gòu)、類型、方法整合起來,為我們對一個主張的證明服務(wù),如何在篇章的層次上構(gòu)建論證,是論證應(yīng)用的更
2024-09-11 04:40
【摘要】88第五章論證的評估美國思想家皮爾斯說,“壞推理和好推理都是可能的,這一事實(shí)構(gòu)成邏輯之實(shí)踐方面的基礎(chǔ)?!闭撟C的“好”與“壞”或“優(yōu)”與“劣”,是對論證進(jìn)行評估后得出的判斷。一個論證只有經(jīng)過合理性評估之后才對我們有建設(shè)性的意義,否則我們可能被論證誤導(dǎo)或欺騙。第一節(jié)論證評估的任務(wù)論證評估是論證邏輯的核心。對論證的評估可以從不同的角度切入
【摘要】63第四章論證的結(jié)構(gòu)從回應(yīng)者的視角來看,評價一個論證首先要對其結(jié)構(gòu)進(jìn)行解析。論證結(jié)構(gòu)有不同程度的復(fù)雜性。也許它僅涉及一個語言段落,一篇文章,也許它是一本書,甚至是多卷本著作。分析論證結(jié)構(gòu)就是理解一整套論證系統(tǒng),即理解論證者的主張及其支持理據(jù)。第一節(jié)論證的辨識論證的辨識,即從話語中分離或抽象出論證,是整個論證邏輯和其理論應(yīng)用的基本出發(fā)點(diǎn)。
2024-09-11 04:41
【摘要】38第三章論證的語言語言是論證的載體。盡管不能排除利用圖像等視覺手段表達(dá)一個論證的可能性,但即使在這種情況下,只有和語言相配合,視覺手段才能真正形成一個論證。論證的語言可以是人工語言或形式語言,也可以是自然語言。論證面向的聽眾或受眾不同,選用表達(dá)論證的語言就會不同。我們在日常生活中所構(gòu)建和評價的論證是用自然語言表述的。第一節(jié)自然語言的特性
2024-09-11 04:37
【摘要】第一篇:批判性思維學(xué)習(xí)報(bào)告 批判性思維學(xué)習(xí)報(bào)告 2013094030生物技術(shù)武偉 我從很早就是魯迅先生的粉絲,當(dāng)我聽到老師說,批判性思維的學(xué)習(xí)會難免的枯燥時,我不由得會心笑了一下。 回首從聽第...
2024-10-10 18:37
【摘要】第一篇:批判性思維與政治學(xué)教學(xué) 批判性思維與政治學(xué)教學(xué):理念與方法 白 銳 (暨南大學(xué)公共管理學(xué)院 廣東廣州510632)[摘要]批判性思維越來越受到人們的重視,在不同的學(xué)科與語境里也帶上了...
2024-10-10 18:36
【摘要】第一篇:爾雅通識課答案 關(guān)于學(xué)術(shù)論文描述不正確的是()。 A、是書面文獻(xiàn)B、是知識生產(chǎn)的重要部分C、最終目的是為了知識創(chuàng)新D、藝術(shù)類學(xué)術(shù)論文一般屬于檢測性學(xué)術(shù)論文 我的答案:D2 下列不屬于碩...
2024-10-13 22:59
【摘要】批判性思維與政治學(xué)教學(xué):理念與方法白銳(暨南大學(xué)公共管理學(xué)院廣東廣州510632)[摘要]批判性思維越來越受到人們的重視,在不同的學(xué)科與語境里也帶上了不同的含義。本文認(rèn)為批判性思維具備三個不同的層次,不同的層次,其蘊(yùn)涵與具體內(nèi)容也不盡相同。我們通過對批判性思維三層次的分析,主張?jiān)谡螌W(xué)教學(xué)的整個過程中都貫穿批判性思維的理念與方法,因?yàn)檎螌W(xué)學(xué)習(xí)離不開批判精神,也
2024-08-17 16:43
【摘要】推薦閱讀批判性思維:帶你走出思維的誤區(qū)作 者:(美)布魯克?諾埃爾?摩爾(BrookeNoelMoore)理查德?帕克(RichardParker)著朱素梅譯關(guān)于批判性思維批判性思維源于西方文化傳統(tǒng),中國文化雖有批判,卻沒有將其理性化,因此我們的批判往往是泛倫理的,
2024-08-18 01:13
【摘要】第一篇:2016《邏輯和批判性思維》習(xí)題集和答案 作業(yè)標(biāo)題:邏輯和批判性思維 (一)1邏輯推理是一種()A、感性分析B、理性分析C、實(shí)驗(yàn)分析D、個案分析正確答案:B2在生活中,人們常常將邏輯與智慧...
2024-10-13 17:31