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心理學(xué)練習(xí)題46章但菲-文庫(kù)吧資料

2025-04-01 00:01本頁(yè)面
  

【正文】 質(zhì),又稱活潑型。性情粗豪,寬宏大量。參考答案:第一位先生是膽汁質(zhì),又稱不可遏止型。 等到第四位先生走到門(mén)口時(shí),見(jiàn)看戲無(wú)望,深深嘆了口氣,掉轉(zhuǎn)頭去,自言自語(yǔ)道:“嗨!我這人真倒霉,連看場(chǎng)戲都看不成……”他越想越難受,干脆坐在門(mén)口嘆息起來(lái)?!边@位先生一聽(tīng),立刻火冒三丈,與看門(mén)人爭(zhēng)吵起來(lái)……正當(dāng)他們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候,走來(lái)了第二位先生,看見(jiàn)看門(mén)人吵得門(mén)也顧不上看了,靈機(jī)一動(dòng),立刻側(cè)身溜了進(jìn)去。第一位急匆匆奔到門(mén)口,就要入內(nèi)。每一種氣質(zhì)類型的人都有可能在事業(yè)上取得成就。每一種氣質(zhì)類型都具有積極和消極兩方面,也就是說(shuō)氣質(zhì)具有雙重性。2) 其次,氣質(zhì)本身無(wú)好壞之分。因此,具有不同價(jià)值觀和不同理想、信念的人。B、膽汁質(zhì) D、抑郁質(zhì)傳統(tǒng)上把黏液質(zhì)人的典型特點(diǎn)描述為( C)A、精力旺盛、勇敢果斷、熱情直率,但魯莽、易感情用事B、活潑好動(dòng)、善于交往、行動(dòng)敏捷,但穩(wěn)定性差、易見(jiàn)異思遷C、安靜穩(wěn)重、喜歡沉思、自制力強(qiáng),但行為主動(dòng)性較差、行動(dòng)遲緩D、情緒體驗(yàn)深刻、多愁善感、不善于交際、行為舉止緩慢、膽小優(yōu)柔1某學(xué)生活潑、好動(dòng)、樂(lè)觀、靈活,喜歡交朋友,愛(ài)好廣泛,穩(wěn)定性差,缺少毅力,見(jiàn)異思遷。B、多血質(zhì) C、黏液質(zhì) A、膽汁質(zhì) B、活潑型 D、多血質(zhì)根據(jù)巴甫洛夫的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型學(xué)說(shuō),強(qiáng)、平衡、不靈活的類型是(C)。B、抑郁質(zhì) C、黏液質(zhì) A、膽汁質(zhì) D、性格以心境變化劇烈,熱情但易急噪沖動(dòng),剛強(qiáng)但易粗暴為心理特征的氣質(zhì)類型是( A )。C、氣質(zhì) A、興趣 C、強(qiáng)、平衡、不靈活 )。C、粘液質(zhì) A、膽汁質(zhì) A、興奮過(guò)程 C C、有好有壞 A、都是好的 ”答:這是指由需要產(chǎn)生的動(dòng)機(jī)沖突,稱為雙趨沖突,指一個(gè)人以同樣的強(qiáng)度追求同時(shí)并存的兩個(gè)目的但又不能兼得時(shí)產(chǎn)生的內(nèi)心沖突,對(duì)這種“魚(yú)和熊掌難以兼得”的動(dòng)機(jī)沖突,解決的方法是放棄一個(gè)目標(biāo)而追求另一折中目標(biāo)。 對(duì)于高層級(jí)的需要來(lái)說(shuō),不但真正產(chǎn)生這種需要的人很少,而且其滿足的百分比也較小。需要層次理論表明:作為一種基本的動(dòng)力,需要推動(dòng)著人在獲得低一層級(jí)需要的滿足之后繼續(xù)尋求高一層級(jí)需要的滿足。B、思維  C、需要 A、感覺(jué) B、氣質(zhì) C、性格 )。D、理想人類主要的社會(huì)性動(dòng)機(jī)是( B )  B、需要 D、功能性為實(shí)現(xiàn)一定目的而行動(dòng)的原因是( A ) B、獨(dú)特性 C、整合性 A、穩(wěn)定性 D、情緒馬斯洛把人類的需要概括為下列五個(gè)層次:( A )A、生理的需要、安全需要、愛(ài)和歸屬的需要、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要B、物質(zhì)的需要、安全需要、愛(ài)和歸屬的需要、尊重需要和認(rèn)知的需要C、生理的需要、安全需要、愛(ài)和歸屬的需要、尊重需要和美的需要D、生理的需要、安全需要、愛(ài)和歸屬的需要、尊重需要和社會(huì)價(jià)值的需要馬斯洛認(rèn)為需要的滿足是( B)。B、內(nèi)驅(qū)力 C、動(dòng)機(jī) A、需要 B、勒溫 A、馬斯洛 C、氣質(zhì) A、心理過(guò)程 積極而正常德情緒體驗(yàn)尸保持心理平衡與身體健康的條件。例如,許多心因性疾病與人的情緒失調(diào)有關(guān),如潰爛、偏頭痛、高血壓、哮喘、月經(jīng)失調(diào)等。(2)情緒有積極和消極之分。請(qǐng)用情緒理論分析這一現(xiàn)象。“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”答:心境具有彌散性,它不是關(guān)于某一事物的特定體驗(yàn),而是以同樣的態(tài)度體驗(yàn)對(duì)待一切事物,使人的整個(gè)活動(dòng)和行為都染上了某種情緒色彩。這是情緒與情感的感染功能。答:心理學(xué)中稱這種現(xiàn)象為移情,或叫情感移入。2.情緒與情感有哪些種類?3.什么是情緒智力?情緒智力包括哪些方面的能力?p824.小學(xué)生的情緒發(fā)展特點(diǎn)?小學(xué)生的情緒情感還不是很穩(wěn)定,表現(xiàn)比較 外露 ,容易 激動(dòng) ,具有很大的 沖動(dòng)性 。情緒比較低級(jí)、簡(jiǎn)單,人與動(dòng)物共有,情感是高級(jí)的復(fù)雜的內(nèi)心體驗(yàn),是人所特有的心理現(xiàn)象。A、道德感B、理智感C、美感D、責(zé)任感簡(jiǎn)答題:1.情緒與情感的區(qū)別與聯(lián)系是什么?既有區(qū)別又有聯(lián)系的主觀體驗(yàn):區(qū)別:通常
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