移動(dòng)紅旗班組建設(shè)實(shí)施方案-文庫(kù)吧資料
2024-10-26 12:21本頁(yè)面
【正文】 專業(yè)技能、通用知識(shí)等，指導(dǎo)各班組形成班組內(nèi)部知識(shí)庫(kù)。 活動(dòng)內(nèi)容： 省公司 開(kāi)展 “紅旗 班組 ” 建設(shè)工作的評(píng)優(yōu)和表彰工作。班組內(nèi)成員每人在日常工作中都嘗試一種新的做法，改變思路，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和成效。 ②“小能豆”創(chuàng)新活動(dòng)：以“ 節(jié)能減排 ”為主題，開(kāi)展創(chuàng)意征集工作； ③班組長(zhǎng)能力建設(shè)： 建立“互 動(dòng)式”學(xué)習(xí)方法，由班組長(zhǎng)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、案例討論、內(nèi)部小競(jìng)賽等活動(dòng)，提升班組成員學(xué)習(xí)能力 ④讀書(shū)活動(dòng)：以“ 思考 ”為主題，統(tǒng)一指定書(shū)籍，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。 ②開(kāi)展班組長(zhǎng)培訓(xùn)及“走出去”交流等形式，加強(qiáng)班組長(zhǎng)能力提升工作。通過(guò)班組講堂互相學(xué)習(xí)、交流觀點(diǎn)、分享經(jīng)驗(yàn)。 活動(dòng)內(nèi)容： 省公司 客服部：開(kāi)展服務(wù)示范工作評(píng)選活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)服務(wù)示范項(xiàng)目的評(píng)選、落實(shí)和推廣。根據(jù)班組工作特點(diǎn)，針對(duì)某一項(xiàng)工作制定標(biāo)準(zhǔn)化流程，提高班組工作執(zhí)行力。 ④讀書(shū)活動(dòng)：以“ 執(zhí)行 ”為主題，統(tǒng)一指定書(shū)籍，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。 基層班組 ①班組沙龍：以“ 我和班組共成長(zhǎng) ”為主題，搭建班組交流平臺(tái)，調(diào)動(dòng)班組成員主動(dòng)性 和積極性。 客服中心及分公司 ① 組織開(kāi)展一次“營(yíng)銷案設(shè)計(jì)”、“公司決策”等項(xiàng)目的全員參與活動(dòng)，鼓勵(lì)各級(jí)員工參與公司決策和發(fā)展，推進(jìn)員工的“參與式”管理 ② 開(kāi)展流程穿越工作。借助“ ”關(guān)鍵日，通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”、班組聯(lián)誼、社區(qū)義工等多種形式的班組活動(dòng)，增進(jìn)班組成員間的友誼和信任。 ④ 讀書(shū)活動(dòng)：以“溝通”為主題，統(tǒng)一指定書(shū)籍，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。 基層班組 ① 班組沙龍：以“我對(duì)班組提建議”為主題，搭建班組交流平臺(tái)，調(diào)動(dòng)班組成員 主動(dòng)性和積極性 。 活動(dòng)主題： “溝通” 活動(dòng)時(shí)間： 5 月 6 月 活動(dòng)目標(biāo)： 初步建立“紅旗班組”架構(gòu)，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)加強(qiáng)班組成員溝通，營(yíng)造班組的和諧氛圍，提升班組 凝聚力； 活動(dòng)內(nèi)容： 省公司 客服部：?jiǎn)?dòng)紅旗 班組建設(shè)活動(dòng)，下發(fā)具體實(shí)施方案。 讀書(shū)活動(dòng) 推薦以手機(jī)閱讀方式作為讀書(shū)活動(dòng) 的 載體，四個(gè)階段主題分別為：“溝通篇”、“能力篇”
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