愛心搭建班級管理論文-文庫吧資料
2025-01-19 13:19本頁面
【正文】 任找李某談話，詢問李某母親的病況，同時要求李某將精力放在學習上。班主 任經(jīng)過一番觀察和分析，認為李某的問題可能出在家庭方面。從早讀開始到下午放學，班主任發(fā)現(xiàn)李某總是急匆匆地掐著點沖進教室，下課后也總是早早離開學校，根本不像以前下午放學還會參加自己最喜歡的籃球比賽。 例如，高中生李某，前期很努力，聽課認真，但就在最近學習過程中總是一副悶悶不樂的樣子，心事 很重，無精打采，上課時也不積極回答問題，思緒早已神游天外，這一副模樣讓每個授課教師都有一種“恨鐵不成鋼”的遺憾和無計可施的焦灼。在班級管理中，班主任要有一雙明察秋毫的眼睛，要有拉近與學生之間距離的技巧。一個班級管理的好壞與班主任愛心的付出的多少成正比，當班主任俯下身子，用親人般的情感來喚起高中生的 心靈共鳴時，那么，管理就已經(jīng)成功了一半。愛，可以化解一切。愛心搭建班級管理論文 面對思想逐漸豐富、個性獨立鮮明、是非善惡分明卻又容易沖動的高
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