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輔助教學平臺的設計與實現(xiàn)畢業(yè)論文-文庫吧資料

2024-09-02 19:39本頁面
  

【正文】 ,線程子系統(tǒng)提供一個線程來處理這個 連接,這個連接稱之為連接線程。 MySQL 包含以下子系統(tǒng) : 網(wǎng)絡連接和網(wǎng)絡通信協(xié)議子系統(tǒng) ; 線程、進程和內存分配子系統(tǒng) ; 查詢解析和查詢優(yōu)化子系統(tǒng) ; 存儲引擎接口子系統(tǒng) ; 各類存儲引擎子系統(tǒng) ; 安全管理子系統(tǒng) ; 日志子系統(tǒng) ; mysys 核心庫文件等。 MySQL 的架構可以描述為層次性子系統(tǒng)組合。數(shù)據(jù)庫服務器在網(wǎng)絡上監(jiān)聽來自客戶機的請求,然后根據(jù)客戶機的這些請求訪問數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù),訪問之后再向客戶機提供它們想得到的信息。 事實上, Jsp和 Servlet的開發(fā) 已經(jīng) 基本上涵蓋了 Tomcat的主要開發(fā),而這兩種技術的開發(fā)也非常簡單,只需要通過普通的文本編輯器進行編寫,然后在打包成 WAR。 2 ) JDBCRealm,數(shù)據(jù)庫里存儲著用戶信息,通過 JDBC來進行驗證。 Tomcat用 Realm來對不同的應用 (可以看作系統(tǒng)資源 )賦予 給不同的用戶 (可以看作 group), 如果用戶沒有權限則不能 訪問這個應用。 Realm可以看作 Unix中的 group。但它處理靜態(tài) Html效果不如 Apache。 用戶 可以通過這個應用遠程進行 Web部署和撤銷應用。另外 Tomcat也提供了一個名叫 manager的應用方式。一般情況而言,第一次在瀏覽器中訪問這個應用時會非常慢,這是因為 Tomcat要把 Jsp變換為 Servlet文件,之后才會進行編譯。通常在WEBINF中的 lib目錄下可以找到這些依賴類打 包形成的 JAR文件,也可以配置到CLASSPATH中。 WAR與 JAR類似,是 Sun公司提出的類似文件壓縮包的 Web應用程序格式。盡管如此, Tomcat仍然還不能算是應用服務器,因為它不提供大多數(shù) J2EEAPI的支持。 直到現(xiàn)在, Tomcat一直 被認為是 Servlet/JSPAPI的執(zhí)行器,也就 Servlet容器。 6) jdb: Java調試器 (debugger),可 以逐行執(zhí)行程序 , 設置斷點和檢查變量。 4) jar: Java應用程序打包工具,可將多個類文件合并為單個 JAR歸檔文件。 3) : Java applet瀏覽器。 JDK常用工具 1) Javac: Java源程序編譯器,將 Java源代碼轉換成字節(jié)碼。 5) : 這個是數(shù)據(jù)庫操作的類, Connection, Statement, ResultSet等。 3) : 為了完善 io包中的功能,提高 io包中性能而寫的一個新包,例如 NIO 非堵塞應用。 JDK常用的包 1) : 這個是系統(tǒng)的基礎類,比如 String等都是這里面的,這個包是唯一一個可以不用引入 ( import) 就可以使用的包。 Javac可以隱式編譯一些沒有在命令行中提及的源文件。 其中 Javac是 Javac語言編程編譯器。 8) Javap: Java反匯編器,顯示編譯類文件中的可訪問功能和數(shù)據(jù),同時顯示字節(jié)代碼含義。 6) appletviewer: 小程序瀏覽器,一種執(zhí)行 HTML文件上的 Java小程序的 Java瀏覽器。 4) jdb: debugger,查錯工具 。 2) jar: 打包工具,將相關的類文件打包成一個文件 。從 SUN的 ,提供了泛型等非常實用的功能,其版本也不斷更新,運行效率得到了非常大的提高。 JDK是學好 Java的第一步。自從Java推出以來, JDK已經(jīng) 成為使用最廣泛的 JavaSDK。 Web 頁面的程序員能夠使用熟知的工具和相同的組件來執(zhí)行具有特定功能的工作。 JSP技術可以通過開發(fā)自定義的標識庫進行發(fā)展。 JavaServer 頁面技術封裝了很多功能,在使用時通過與 JSP 關聯(lián)的 XML 標識進行動態(tài)文件內容生成。這種基于組件的方法加快了 開發(fā)速度 ,平衡了各種組織現(xiàn)有的技能和優(yōu)化方式。 2) 可重用組件的生成 很多時候 應用程序需要 進行 更為復雜的處理,因此很多可重用的、跨平臺的組件(如 JavaBeans 或 EnterpriseJavaBeans)都使用 JSP 頁面來 實現(xiàn) 。 JSP 標識和小腳本在服務器端通過 JSP 引擎進行解釋,然后生成了請求內容 (比如,使用 JDBC 技術訪問數(shù)據(jù)庫 ),并且將結以 HTML或 XML 的形式返回瀏覽器。在 JSP 標識和 JavaBeans/EJB 組件中封裝著生成內容的邏輯,這些邏輯通過一個小腳本進行捆綁,并且在服務器上運行著所有的腳本 。 JSP 的特點 JSP 技術具有 以下 顯著的特點 : 1) 分離內容生成和顯示 由于 JSP 技術的誕生, Web 頁面的程序員可以使用 HTML 或 XML 格式標識來設計 網(wǎng)頁 。在服務器端執(zhí)行所有的程序,而網(wǎng)絡傳輸中只將結果發(fā)送至客戶端,因此對客戶的瀏覽器要求不高。 JSP 頁面請求通過 Web 服務器接收并訪問,此時, Web 服務器首先執(zhí)行程序段,然后以 HTML 的格式把執(zhí)行的結果返回給客戶。 JSPWeb 開發(fā) JSP 是基于 JavaServlet 以及整個 Java 體系的 Web 開發(fā)技術,利用這一技術可 以建立先進、安全、快速和跨平臺的動態(tài)網(wǎng)站?;?Web網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫的動態(tài)網(wǎng)站由一個 Web 瀏覽器作為客戶端界面,一個數(shù)據(jù)庫服務器用做信息存儲和一個連接兩者的 Web 應用服務器組成。 一個用戶可以通過瀏覽器將一個 HTTP 請求發(fā)送到一個可執(zhí)行應用程序而不一個靜態(tài)的 HTML 文件,服務器將會立即運行這個限定的程序,對用戶的輸入做出反應,將處理結果返回客戶端,或者對數(shù)據(jù)的記錄進行更新, CGI、 ISAPI、 ASP、 PHP等技術的 出現(xiàn) 為用戶發(fā)布交互性和實時信息提供了可能,而新推出的 JSP 技術 是 其中的佼佼者,由于其具有很高的運行效率, 較短的開發(fā)周期 , 很強的擴展能力 ,而且它的技術規(guī)范公開的,任何人都可以按照規(guī)范開發(fā)出自己的產(chǎn)品,更重要 的是 它一種與平臺無關的開發(fā)技術, 基于這些優(yōu)點, JSP 迅速 流行起來。 1998 年 4 月 Sun 公司發(fā)布 JSP 規(guī)范, 1999 年 1 月 Sun公司又發(fā)布了 規(guī)范,同時推出 了 支持 JSP 的 服務器, JSP 也開始 流行起來,同年 11 月 Sun 公司發(fā)布了 規(guī)范,同時推出 和 版, 2020 年 9 月 Sun 公司發(fā)布 JSP 規(guī)范和 。 3 2 系統(tǒng)關鍵技術 JSP 技術 JSP 簡介 JSP 全稱為 Java Server Pages,該技術由 Sun Microsystems 提出,并由許多其他公司一起參與和建立的一種動態(tài)網(wǎng)頁技術標準。 第五章 是總結與展望。 第三章對 《數(shù)據(jù)庫原理》輔助教學平臺 進行需求分析,分析該系統(tǒng)各個模塊說需要實現(xiàn)的功能。 章節(jié)安排如下: 第一章 是 緒論 ,介紹了 網(wǎng)上輔助教學平臺 的背景, 意義及研究現(xiàn)狀。它提供了同步和異步方式的教學,包 括教學支持系統(tǒng)同步教學、異步教學、考試系統(tǒng)、答疑系統(tǒng)、教務管理系統(tǒng)、課程開發(fā)系統(tǒng)、服務補充系統(tǒng)及教學資源管理系統(tǒng)并引進了先進的實時視頻互動的 webex 技術和基于 XML 語言環(huán)境的 tamino 數(shù)據(jù)庫技術,從而使平臺的功能性、便捷性、互動性達到了目前較好的水平。 “TCL開放教育平臺 ”。由于協(xié)作學習需要借助一定的信息資源,如在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中檢索信息、需要計算機支持下的通訊交流手段、從資料室中查閱資料等,而 “方正校園解決方案 ”可滿足這種需求。 “方正校園解決方案 ”。它是國內開發(fā)比較全面的一套基于 WEB 的教學支持平臺,包括網(wǎng)上課程開發(fā)系統(tǒng)、網(wǎng)上教學支持系統(tǒng)、網(wǎng)上教務管理系統(tǒng)和網(wǎng)上教學資源管理系統(tǒng)幾部分。己經(jīng)有越來越多的高校開始意識到網(wǎng)絡教學支持平臺對于網(wǎng)絡教學的重要性。 在國內,網(wǎng)絡教學支持平臺 目前尚處于起步階段。該軟件系列由以下 3 個平臺組成教學管理、資源管理、門戶社區(qū); Web CT。比較有特色的有: Blackboard 教育軟件是 Blackboard 公司基于 Nle 的理念精髓,體察全球各類院校的實際需求,并融入其在 Elearning 行業(yè)多年的經(jīng)驗推出的全新力作。另一種是基于Web 技術的非實時自主式網(wǎng)絡教學,它是使用先進的交互式 Web 技術將教學資源組織到相關的 Web 頁面,存放在 Web 服務器上以 B/S 方式提供互動的教學服務,比如在線測驗、課件下載、在線交流等。 網(wǎng)絡教學研究現(xiàn)狀 從目前網(wǎng) 絡教學系統(tǒng)技術實現(xiàn)的形式和方法來看,大致可分為兩種教學模式。 本課題的研究意義可以使老師和學生可不受時間、空間的限制,只要能夠上網(wǎng),就可以隨意方便地討論、聊天以及交流學習心得。但是,目前能滿足高等學校計算機專業(yè)《數(shù)據(jù)庫原理》教學要求的網(wǎng)上輔助教學系統(tǒng)還不多。并且使傳統(tǒng)的以教師為中心的課堂模式轉化為以學生為中心、學生可以自由選擇學習內容的新模式,具有知識存儲量大、教學方式生動活潑、聲像輝映、圖文并茂等特點,因此受到了教育界的普遍認可和歡迎。 1 緒論 ........................................................................................................................1 課題背景和意義 ................................................................................................1 網(wǎng)絡教學研究現(xiàn)狀 .............................................................................................1 本文主要工作 ...................................................................................................2 2 系統(tǒng)關鍵技術 ...........................................................................................................3 JSP 技術 .........................................................................................................3 JSP 簡介 ................................................................................................3 JSPWeb 開發(fā) ...........................................................................................3 JSP 的特點 .............................................................................................4 JDK ...............................................................................................................4 JDK 組成 ................................................................................................5 JDK 常用的包 ..........................................................................................5 JDK
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