【正文】 從旁邊回來。二、基本部分。隊(duì)列練習(xí)：一個(gè)大圓走。遵守游戲活動(dòng)的規(guī)則，體驗(yàn)爬行的樂趣。在今后的教學(xué)中，作為教師必須要給孩子更多的空間，讓他們自我動(dòng)手制作，體驗(yàn)制作過程中的樂趣和制作成功時(shí)的喜悅?；顒?dòng)反思：整節(jié)課的氣氛都很好，小朋友都很活躍的表現(xiàn)自我，開動(dòng)自我的小腦筋，想出各種各樣的玩法，太棒了。小螞蟻運(yùn)糧：將沙包放在背上弓著背進(jìn)行“小螞蟻運(yùn)糧”比賽，在指定時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)運(yùn)的多。）五、活動(dòng)延伸：教師兒分成2組，進(jìn)行沙包比賽?！苯處熆偨Y(jié)沙包的玩法：沙包能夠放在頭頂上、肩膀上、手心上、背上走；拍手拋接沙包、手心手背拋接沙包；夾沙包跳、扔沙包、踢沙包、互拋互接沙包、用沙包跳房子、投擲沙包。）教師：“小朋友們真聰明，能用這么多方法玩沙包。）教師：“教師將沙包發(fā)給你們，可是教師有個(gè)請(qǐng)求，小朋友比賽，看看誰(shuí)想的玩法多，等一下教教教師好嗎？”（引導(dǎo)幼兒自由玩沙包，鼓勵(lì)幼兒玩出多種花樣。組織幼兒互相交流，看看自我制作的沙包和別人制作的有什么不一樣。請(qǐng)幼兒沒人選擇一個(gè)半成品的小沙包，想辦法把沙子裝進(jìn)去。（二）過程：教師：“沙包是怎樣制作的呢？小朋友跟教師一齊做好不好？”幼兒：“好。在音樂《健康歌》的伴奏下，組織幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)一下身體的各個(gè)部位。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：沙子、留著口的半成品小沙包若干，針、線，沙包一個(gè)。小班體育游戲頂沙包 小班體育游戲頂沙包教案篇十一一、活動(dòng)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒對(duì)玩沙包活動(dòng)的興趣，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)造出幾種不一樣玩沙包的方法。五、活動(dòng)總結(jié)教師總結(jié)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)進(jìn)取的幼兒。教師將幼兒分成兩組，一組幼兒用力將沙包投出，另一組幼兒待沙包落地后，迅速跑去撿沙包，撿到沙包第一個(gè)跑回來者為勝，從中培養(yǎng)幼兒的注意力及練習(xí)定向跑。組織幼兒反復(fù)練習(xí)。出示已掛好的大灰狼的圖片，激發(fā)幼兒打大灰狼的興趣。（3）雙膝夾沙包跳。（1）雙臂張開，頭頂沙包走。活動(dòng)準(zhǔn)備：沙包人手一個(gè)，大灰狼的圖片掛在場(chǎng)地的上方。經(jīng)過玩沙包，讓幼兒重點(diǎn)練習(xí)單手肩上回臂投物。四、放松運(yùn)動(dòng)小青蛙玩得真開心，呱呱呱，到水里去游一游吧：（兒歌）小青蛙，水里游，游呀游，真快活。評(píng)價(jià)第一次游戲的情景，提出安全等方面的要求。幼兒邊念兒歌邊游戲?？?，小荷葉上有很多蟲子，你們也來抓蟲子吧。呱呱呱，好大的蟲子呀，呱呱呱，瞧，吃到肚子里去了。教師示范抓、吃蟲子：（兒歌）小青蛙，跳跳跳，抓蟲子，本領(lǐng)大。三、游戲練習(xí)跳躍：小青蛙捉蟲（一）第一次游戲坐下休息，談話引出：小青蛙累了，肚子也餓了，要吃蟲子了。（那里異常強(qiáng)調(diào)有沒有都跳起來，異常是要雙腳一齊跳起來，根據(jù)幼兒的表現(xiàn)，靈活應(yīng)變）我們?cè)僖积R跳到那片大荷葉上去吧。先到的小青蛙，就坐在荷葉上等我們吧。小青蛙會(huì)跳嗎？和媽媽一齊跳到荷葉上去玩一玩吧?；顒?dòng)過程：一、熱身律動(dòng)：小蝌蚪游呀游聽音樂和教師一齊做律動(dòng)，到池塘：“小蝌蚪游呀游，搖尾巴，搖搖頭；小蝌蚪游呀游，搖尾巴，搖搖頭?；顒?dòng)準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置成一個(gè)池塘，地面上有荷葉、小蟲。小班體育游戲頂沙包 小班體育游戲頂沙包教案篇九幼兒園托班體育教案：小青蛙呱呱呱活動(dòng)目標(biāo)：模仿青蛙跳，初步學(xué)習(xí)雙腳定點(diǎn)跳的動(dòng)作，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)本事。)(五)放松活動(dòng)。教師引導(dǎo)語(yǔ)：我們幫忙了兔奶奶，心里感到怎樣樣？表演：我歡樂。)教師小結(jié)。練習(xí)過程中，教師注意觀察幼兒動(dòng)作，適時(shí)提醒幼兒動(dòng)作要領(lǐng)，及時(shí)表?yè)P(yáng)有提高的幼兒。(評(píng)：教師講解動(dòng)作要領(lǐng)，啟發(fā)幼兒主動(dòng)探索學(xué)習(xí)。教師引導(dǎo)語(yǔ)：兔奶奶家很遠(yuǎn)，寶寶怎樣去呢真聰明，寶寶要跳著去，我們來試一試吧。教師引導(dǎo)語(yǔ)：寶寶有了本領(lǐng)才能幫忙奶奶，我們會(huì)什么本領(lǐng)(跳)練習(xí)一下吧。)情景導(dǎo)入：“兔姐姐剛才接到一個(gè)電話，是兔奶奶打來的，兔奶奶年紀(jì)大了，走不動(dòng)路，可家里的糧食吃完了，怎樣辦呢”幼兒討論回答，“我們一齊去幫忙兔奶奶吧。引導(dǎo)幼兒隨音樂的節(jié)奏邊跳邊說：甩甩耳一伸伸臂一彎彎腰一抬抬腿一蹦蹦跳。活動(dòng)過程(一)準(zhǔn)備活動(dòng)：教師扮演兔姐姐，幼兒扮演兔寶寶?；顒?dòng)準(zhǔn)備免媽媽、兔寶寶頭飾若干，錄音機(jī)、音樂磁帶。培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格。聽音樂做放松動(dòng)作，結(jié)束活動(dòng)。（5）游戲反復(fù)一遍，第二遍為摘蘋果。（3）在“打蚊子”的游戲中，練習(xí)向上跳，鼓勵(lì)幼兒大膽跳躍。過程：準(zhǔn)備活動(dòng)：聽音樂做韻律操游戲：歡樂的小兔（1）以故事的形式創(chuàng)造游戲情境，激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。讓幼兒體驗(yàn)體育游戲的興趣。小班體育游戲頂沙包 小班體育游戲頂沙包教案篇七目標(biāo)：在游戲中發(fā)展幼兒跳躍和跑的本事。剛才，小朋友們玩的真好，現(xiàn)在我們一起來做一個(gè)《運(yùn)沙包》的游戲。組織幼兒練習(xí)自拋?zhàn)越?、用腳踢、拍手、接、雙手交替接等沙包的玩法。聽音樂，組織幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)：伸伸手、彎彎腰、跳一跳……二、基本部分：每人一個(gè)沙包，幼兒進(jìn)行自由玩沙包?！净顒?dòng)過程】一、開始部分：隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】沙包若干（數(shù)目與幼兒人數(shù)相同。鍛煉幼兒手腦的靈活性和手臂的力量。請(qǐng)幼兒記住自己的角色。附游戲玩法與規(guī)則玩法：游戲開始，老師說：“春天來了，天氣變暖和了，小動(dòng)物們出來玩吧。(為了使幼兒保持游戲的積極性，在這一環(huán)節(jié)還可以逐步增加游戲的內(nèi)容，如：小蟲去捉一條蟲或四條蟲，燕子去問樹婆婆好或說一句悄悄話等，和數(shù)學(xué)或語(yǔ)言領(lǐng)域整合。幼兒自選動(dòng)物頭飾玩游戲，引導(dǎo)幼兒互相謙讓、注意安全、保護(hù)環(huán)境。二、春天到了，小動(dòng)物們出來玩，進(jìn)一步引發(fā)幼兒游戲的欲望，體驗(yàn)游戲的快樂。手拉手一起唱著《郊游》的歌曲走入活動(dòng)場(chǎng)地，老師引導(dǎo)孩子在歌曲唱快時(shí)快走，當(dāng)把歌曲速度放慢時(shí)慢走。其他：錄音機(jī)、磁帶、沙巾、鈴鼓等。[活動(dòng)準(zhǔn)備]場(chǎng)地布置：草地、池塘、樹林、花叢。小班體育游戲頂沙包 小班體育游戲頂沙包教案篇五[活動(dòng)目標(biāo)]能記住自己的角色，在自由游戲中體驗(yàn)快樂。(4)提高難度，再次游戲。提醒幼兒掌握側(cè)身鉆圈的動(dòng)作要領(lǐng)，不犯規(guī)。(1)講解游戲玩法：幼兒分成4組，先側(cè)身鉆過“水簾洞”，然后走過獨(dú)木橋，種下小樹，跑回來。集體練習(xí)，教師提醒幫助幼兒掌握動(dòng)作要領(lǐng)。提問：他是怎么鉆的?(引導(dǎo)幼兒觀察身體、腿、腳、頭的動(dòng)作)小結(jié)：身體對(duì)圈側(cè)站，然后下蹲，一只腳伸過圈，低頭縮身鉆過去。教師分散個(gè)別指導(dǎo)。二、展開分散探索測(cè)身鉆?；顒?dòng)準(zhǔn)備音樂：森林的早上拱形門4個(gè)、平衡木4條、自制小樹(替代物)若干。發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。比賽兩隊(duì)的速度，先跑完的隊(duì)伍獲勝。兩人抬著紙箱跑到折返點(diǎn)后回來，交換下一組繼續(xù)。游戲中學(xué)習(xí)與他人合作，體驗(yàn)合作的快樂。讓活動(dòng)進(jìn)入了高潮。活動(dòng)中以競(jìng)賽的方式玩沙包游戲。帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動(dòng)教學(xué)反思初次接觸沙包，內(nèi)心充滿了好奇，并且很容易就想出了各種各樣關(guān)于沙包的玩法，活動(dòng)中老師沒有干涉他們的活動(dòng)，給幼兒最大的自由發(fā)揮空間。第二個(gè)小朋友就在第一個(gè)小朋友跳過三個(gè)圈之后才可以出發(fā)，沒有在這個(gè)時(shí)候出發(fā)的就算犯規(guī)。請(qǐng)小朋友站好人數(shù)相等的六個(gè)組，每