【正文】 春游)，隨音樂走出場地。請四名幼兒分別扮演四種小動物(小燕子、蝌蚪、小雞、蝴蝶)，聽老師口令按要求(快或慢飛、游、走)去尋找自己喜歡的地方玩，然后在按指令(快或慢飛、游、走)回來，讓大部分幼兒在觀察中初步了解游戲玩法。[活動過程]一、春天到了，小朋友去春游，激發(fā)幼兒游戲的愿望。能聽信號快速做出反應(yīng)，知道是快走或慢走。(3)小結(jié)幼兒游戲情況，強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則和動作要領(lǐng)。講解玩法，組織游戲。請一名幼兒示范測身鉆，教師講解動作要領(lǐng)?；顒舆M(jìn)程一、導(dǎo)入組織幼兒進(jìn)入活動場地，聽音樂做健身操。四、集體進(jìn)行討論，講述自己的感受搬運時紙箱為什么沒有掉下來？如果紙箱掉下來了，是什么原因？要怎樣跟同伴相互合作，才能讓紙箱的運送過程更加順利？運送過程中需要注意些什么？跟別人一起玩時要注意什么？想一想：如果搬運紙箱的兩人一高一矮，該怎么解決？五、再次進(jìn)行游戲，感受合作的快樂小班體育游戲頂沙包 小班體育游戲頂沙包教案篇四活動目標(biāo)培養(yǎng)幼兒不怕困難，勇往直前的`精神?；顒舆^程：一、以故事導(dǎo)入主題，激發(fā)興趣講解故事《小螞蟻運香腸》，請幼兒說一說：螞蟻們是怎樣搬運香腸的？二、引導(dǎo)幼兒討論怎樣合作最有效東西上坡和下坡時要注意些什么呢？怎樣才能省力氣？想一想有沒有其他的搬運方式？三、分組游戲：送貨小車將全班幼兒分成三隊比賽，兩人為一組，每組拿兩根竹棍放在肩上，中間放一個紙箱，幼兒一前一后站好。游戲規(guī)則中的競爭意識調(diào)動了幼兒參與游戲的積極性。三、結(jié)束部分評價幼兒幼兒活動情況，表揚有創(chuàng)造性的幼兒。游戲沙袋玩玩玩交代游戲玩法和場地布置：小朋友，現(xiàn)在我們來玩一個沙袋玩玩玩的游戲。示范多人玩法：可在一定范圍內(nèi)，兩邊分別站好一個人，中間站好一個人，兩邊的人輪流丟沙袋，向中間那個人扔去，中間那個人就要試圖閃躲，被打中了就換另外一個人在中間。培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對動作的控制能力。小班體育游戲頂沙包 小班體育游戲頂沙包教案篇二幼兒園小班體育游戲教案《頂沙包》含反思活動目標(biāo)在游戲活動中，發(fā)展幼兒投擲、跳躍、拋接、平衡的綜合能力，發(fā)展幼兒動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。當(dāng)聽到老師說開始后，第一個小朋友就出發(fā)，先夾沙袋往前跳，跳過地上畫的三個圈，然后用頭頂住沙袋走過小路(地上畫好的一個平行線)，最后站在這條投擲線上，用肩上揮臂的方法，將沙袋對準(zhǔn)墻上的圓圈，投過去，投準(zhǔn)了就可以結(jié)束站到隊伍的最后面去。(注意事項：玩這種玩法時，必須選擇小而輕的沙袋)，這些是老師想出的玩法，待會你們可以玩一玩老師的這些玩法，還可以自己開動腦筋想出一些不一樣的玩法，看看誰最聰明，能夠想出很多好的玩法來，也可以像老師一樣一個人玩的，還可以是幾個人一起玩的?；顒訙?zhǔn)備沙袋若干音樂《圓舞曲》活動過程一、開始活動帶領(lǐng)幼兒走圓，并在指定位置每人拿好一個沙袋。，在活動中感受游戲帶來的樂趣。最新小班體育游戲頂沙包 小班體育游戲頂沙包教案(十七篇)最新小班體育游戲頂沙包 小班體育游戲頂沙包教案(十七篇)作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。圓圈動作(舉沙袋過頭走、邊慢走邊拋接沙袋等)二、基本部分：小朋友，今天我們每個人都拿了什么呀?(沙袋)今天，我們來玩沙袋，可以怎樣玩呢!：拋接沙袋：將沙袋向上拋起，迅速用雙手接住頂沙袋走：將沙袋放在頭頂上、腳背上往前走。(教師觀察幼兒玩沙袋的情況，引導(dǎo)幼兒分散自由玩沙袋，鼓勵幼兒動腦筋玩得和別人不一樣，豐富各種玩沙袋的動作)，其他幼兒模仿。第二個小朋友就在第一個小朋友跳過三個圈之后才可以出發(fā)，沒有在這個時候出發(fā)的就算犯規(guī)。引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地用各種方法玩沙袋，在活動中感受游戲帶來的樂趣?；顒訙?zhǔn)備沙袋若干音樂《圓舞曲》活動過程一、開始活動帶領(lǐng)幼兒走圓，并在指定位置每人拿好一個沙袋。（注意事項：玩這種玩法時，必須選擇小而輕的沙袋）小朋友，這些是老師想出的玩法，待會你們可以玩一玩老師的這些玩法，還可以自己開動腦筋想出一些不一樣的玩法，看看誰最聰明，能夠想出很多好的玩法來，也可以像老師一樣一個人玩的，還可以是幾個人一起玩的。請小朋友站好人數(shù)相等的六個組，每個小朋友用雙腳夾住沙袋，在這條開始線上站好。帶領(lǐng)幼兒做放松運動教學(xué)反思初次接觸沙包，內(nèi)心充滿了好奇，并且很容易就想出了各種各樣關(guān)于沙包的玩法，活動中老師沒有干涉他們的活動，給幼兒最大的自由發(fā)揮空間。讓活動進(jìn)入了高潮。兩人抬著紙箱跑到折返點后回來，交換下一組繼續(xù)。發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。二、展開分散探索測身鉆。提問：他是怎么鉆的?(引導(dǎo)幼兒觀察身體、腿、腳、頭的動作)小結(jié)：身體對圈側(cè)站，然后下蹲，一只腳伸過圈，低頭縮身鉆過去。(1)講解游戲玩法：幼兒分成4組，先側(cè)身鉆過“水簾洞”，然后走過獨木橋，種下小樹，跑回來。(4)提高難度，再次游戲。[活動準(zhǔn)備]場地布置：草地、池塘、樹林、花叢。手拉手一起唱著《郊游》的歌曲走入活動場地，老師引導(dǎo)孩子在歌曲唱快時快走，當(dāng)把歌曲速度放慢時慢走。幼兒自選動物頭飾玩游戲，引導(dǎo)幼兒互相謙讓、注意安全、保護(hù)環(huán)境。附游戲玩法與規(guī)則玩法：游戲開始，老師說：“春天來了，天氣變暖和了，小動物們出來玩吧。鍛煉幼兒手腦的靈活性和手臂的力量?！净顒舆^程】一、開始部分：隊列隊形練習(xí)。組織幼兒練習(xí)自拋自接、用腳踢、拍手、接、雙手交替接等沙包的玩法。小班體育游戲頂沙包 小班體育游戲頂沙包教案篇七目標(biāo)：在游戲中發(fā)展幼兒跳躍和跑的本事。過程：準(zhǔn)備活動：聽音樂做韻律操游戲：歡樂的小兔（1）以故事的形式創(chuàng)造游戲情境，激發(fā)幼兒活動的興趣。（5）游戲反復(fù)一遍，第二遍為摘蘋果。培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格。活動過程(一)準(zhǔn)備活動：教師扮演兔姐姐，幼兒扮演兔寶寶。)情景導(dǎo)入：“兔姐姐剛才接到一個電話，是兔奶奶打來的，兔奶奶年紀(jì)大了，走不動路，可家里的糧食吃完了，怎樣辦呢”幼兒討論回答，“我們一齊去幫忙兔奶奶吧。教師引導(dǎo)語：兔奶奶家很遠(yuǎn)，寶寶怎樣去呢真聰明，寶寶要跳著去，我們來試一試吧。練習(xí)過程中，教師注意觀察幼兒動作，適時提醒幼兒動作要領(lǐng)，及時表揚有提高的幼兒。教師引導(dǎo)語：我們幫忙了兔奶奶，心里感到怎樣樣？表演：我歡樂。小班體育游戲頂沙包 小班體育游戲頂沙包教案篇九幼兒園托班體育教案：小青蛙呱呱呱活動目標(biāo)：模仿青蛙跳，初步學(xué)習(xí)雙腳定點跳的動作，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)本事?；顒舆^程：一、熱身律動：小蝌蚪游呀游聽音樂和教師一齊做律動，到池塘：“小蝌蚪游呀游，搖尾巴，搖搖頭；小蝌蚪游呀游，搖尾巴，搖搖頭。先到的小青蛙，就坐在荷葉上等我們吧。三、游戲練習(xí)跳躍：小青蛙捉蟲（一）第一次游戲坐下休息，談話引出：小青蛙累了，肚子也餓了，要吃蟲子了。呱呱呱，好大的蟲子呀，呱呱呱，瞧，吃到肚子里去了。幼兒邊念兒