【正文】 小兔子放進新家邊引導幼兒觀察：這里有幾只小兔子？它們是什么顏色的？它們是怎樣走路的？扮演小兔子教師引導幼兒選擇喜歡的小兔貼飾：這里有這么多的小兔貼片，有小白兔、小黑兔，還有小花兔，你們想當什么顏色的小兔子，就拿什么顏色的小兔貼片貼在自己的衣服上，一起來當小兔子，好嗎？”（教師有意識地引導動作協(xié)調(diào)、身體好的幼兒選擇小花兔，協(xié)調(diào)性不好、身體相對較弱的幼兒選擇小黑兔）小兔子做熱身運動教師：“小兔子們，咱們一起來活動活動吧”。（二）物質(zhì)準備：黑色、白色、黑白相間三只小兔子，小兔貼飾，利用廢舊地墊制作的大蘿卜，布置活動場地 活動過程：（一）開始部分：扮演小兔子做熱身活動，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。（二）難點：雙腳并攏向前行進跳。小班體育活動《小兔跳跳》優(yōu)質(zhì)課教案設(shè)計活動目標在游戲中，練習雙腳并攏向前行進跳；提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗樂趣；鍛煉幼兒的團結(jié)協(xié)作能力。三、放松活動。教師個別指導，并鼓勵幼兒在回來的路上模仿螞蟻搬豆的動作：可搬、扛、背、舉等。請個別幼兒示范1—2次。教師講解游戲的玩法：開始時，螞蟻站住螞蟻洞里，當聽到老師說：“孩子們，我們?nèi)グ岫拱?！”小朋友任意走到一排墊子前爬過墊子，搬一粒豆子從場地兩側(cè)走回，把豆子放入籃中，站在起跑線后。幼兒隨音樂模仿老師做下蹲運動——睡覺、上肢運用——起床、伸懶腰、腹背運用——做早操、跳躍運動——找到豆子真高興等動作。物質(zhì)準備：積木、墊子8塊、小簍子2個 活動過程：一、幼兒隨音樂做小鳥飛進入場地。培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、做事認真的良好品質(zhì)。班體育活動：螞蟻搬豆活動目標：讓幼兒初步掌握兩手兩膝著地向前爬的方法和技能。幼兒依次游戲，比一比，看哪一組的“小豬”最聽話，哪一組的速度最快。幼兒六路縱隊站好，只有第一排幼兒拿球和棍。幼兒人手一根棍子和一只“小豬”，分散練習和探索“趕小豬”的方法，老師巡回指導和觀察。老師交代游戲名稱和玩法。教師要隨時提醒幼兒不要讓球滾掉,如過滾走,要馬上追回來。:(1)介紹郊游的行程,走過一條小路,穿過一片樹林,繞過小山。(皮球),用球拍趕著小豬去散步。準備活動隊列練習。三、活動準備：皮球、小棍、小椅子若干張。，培養(yǎng)耐心、細心、不怕困難的品質(zhì)。，保持身體平衡。結(jié)束階段：教師小結(jié)：表揚大膽勇敢、不怕困難、遵守規(guī)則的幼兒，肯定所有幼兒。提醒運動量大、出汗多的幼兒注意休息。在出發(fā)之前，我要交代一下注意的安全事項：在繞樹林時，一定要一個跟著一個跳（身體裝在尼龍袋里），不能推小朋友，很熱了，脫下衣服涼快一下（脫下尼龍袋），再坐汽車（圓滾筒）時，只能兩人一輛汽車，或者一人一輛，要排隊坐車，不擠不推，下車后兩人一起或者三人一起走（穿著板鞋），步調(diào)要一致才能走，跨山坡（跨欄）時要注意安全，走小橋（梅花樁）時要一個一個排隊走，不然就會掉下河的，最后摘到果子（沙包），再把身體裝進尼龍袋下巴低頭夾沙包跳回起點放在筐子里，再排隊重新走一遍去摘果子。尼龍袋、沙包、圓滾筒、兩人、三人板鞋、跨欄、梅花樁三、活動過程：活動導入：師：今天天氣真好，袋鼠媽 媽要帶你們?nèi)ミ\豐收的果實，可是路途遙遠，要繞過樹林，坐上汽車，下車后還要一起步行過草地，跨過小山坡，走過小橋，才能摘到果子運回來。喜歡與同伴合作，體驗游戲的快樂。小班戶外活動《小袋鼠運果果》教案 戶外活動《小袋鼠運果果》教案一、活動目標：通過游戲，培養(yǎng)幼兒平衡能力及四肢的靈活性和協(xié)調(diào)性。所以我以后在教學中要善于觀察，抓住教育細節(jié)。剛提到鉆山洞時很多幼兒特別興奮都不聽老師指令跑過去鉆山洞，由于人太多導致山同倒塌了。同時在每次游戲的間隔期間，我們以“火車到站”的形式讓幼兒自由活動，在以“火車出發(fā)了”的口令提醒幼兒排隊，找到自己的位置，教師還是需要給予幫助的，在體育活動中，我遵循循循漸進，從意到難的設(shè)計原則。結(jié)束、放松活動：放音樂小火車跳快樂的火車舞。（2）增加游戲難度：《開火車》。組織幼兒玩游戲“開火車”（1）教師扮火車頭帶領(lǐng)幼兒開火車，后面幼兒拉著前面幼兒的衣服往前走，待聽到“火車到站了”的口令后，即可自由走動。過程：準備活動：隊列隊形的練習。難點：學會輪流鉆山洞、不推不擠。目標：初步懂得輪流的含義，學會一個跟一個走，并遵守游戲規(guī)則。（教師一只手當水龍頭來回在小狗們的上空，小狗自由地翻滾或活動身體。師：狗寶寶，伸出你們的小手看一看，（好臟）媽媽給你們洗個澡吧。（2）提出游戲要求：鼓聲“咚咚咚”，小狗就往前爬；鼓聲“嗒嗒嗒”小狗就倒退著爬。再請一位能力強的幼兒學習倒退爬。三、基本部分：學習倒退爬。聽鼓聲方向爬行。）二、開始部分：變換方式朝制定目標爬行?！净顒舆^程】一、熱身運動：扮演角色活動身體。錄音機、磁帶、干毛巾若干。提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性?；顒咏Y(jié)束，對表現(xiàn)好的小組成員給予表揚鼓勵，教師做及時總結(jié) 活動反思運球給幼兒帶來了快樂，鍛煉了幼兒的身體機能，幼兒都能積極主動的參與到游戲中去，在配合中增長了知識，鍛煉了身體，養(yǎng)成了守規(guī)則好習慣，更進一步感受了集體的合作意識的重要性。4運球失誤時。注意交接球的準確性。速度快的隊為贏，速度慢的隊為輸。活動準備；皮球若干活動過程：幼兒分成人數(shù)相等的兩隊，每隊再分成甲乙兩組，面向一方站在運球線后。提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。體育游戲?qū)τ變焊鞣矫娴某砷L都有較好的幫助，老師應該多給孩子游戲的機會來提高幼兒的各項機能。這時小朋友的注意力一下就集中了，克服了一些突發(fā)性的問題。尤其是在請幼兒比賽單腳跳，由于難度的逐漸加深，幼兒的興趣也在逐步提高，積極性也很高，這是相對比較成功的一環(huán)節(jié)。現(xiàn)在我們來聽音樂放松放松我們的身體吧！課后反思：本次活動我嘗試從發(fā)展幼兒的智力著手，在活動中主要體現(xiàn)幼兒在游戲中的“一物多玩”，以報紙來作為本次活動的主要道具，也是從廢物利用，環(huán)保這方面出發(fā)，挖掘報紙的體育游戲價值，以報紙為媒介，訓練幼兒跑、單腳跳的能力及腿部肌肉群的力量。放松活動。教師示范玩法三：練習跳在報紙上輕輕跳，不把報紙弄破，不能跳到報紙外面。注意事項：小朋友在練習過程中要順著一個方向跑，避免撞到其他小朋友。教師總結(jié)：表揚合作得好的小朋友。幼兒展示不同的玩法，教師對幼兒創(chuàng)造的方法及時給予肯定和鼓勵。嘗試活動（1）談話：讓幼兒想一想，廢舊報紙能制成什么？（紙球、帽子等）報紙能制成好多東西，你們想不想和報紙做游戲呢？發(fā)給幼兒每人一張報紙。舊報紙若干張，錄音機、音樂《減肥拳》、《我和你》。在報紙上控索各種玩法，掌握走、跑、跳等技能，發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。但有些幼兒可能太興奮，他們不注意聽老師的口令和看更換的頭飾做動作，只顧著做自己喜歡的動作。在這個環(huán)節(jié)中讓幼兒跟著老師邊念兒歌邊做練習動作時，多數(shù)的幼兒只是顧著做動作，沒有幾個幼兒跟著老師念兒歌，為了讓幼兒的興趣繼續(xù)，我沒有太強求幼兒一定要念兒歌，只要求他們把動作做得好些?；顒臃此迹盒“嘤變旱哪挲g特點是好模仿，因此，幼兒跟著老師模仿小動物的動作幼兒很開心，幼兒基本上都跟著老師模仿小動物做動作。教師帶領(lǐng)幼兒在河對岸，與洋娃娃一起手拉手，跳一跳圓圈舞。（5）幼兒多次練習走平衡木過小橋。（3）討論：你是怎么走的？小結(jié)：兩臂側(cè)平舉，眼睛看前面。教師對小朋友說：你們敢過這個小橋嗎？我們來試一試吧。游戲活動—小熊過橋?；顒舆^程：準備活動—洋娃娃和小熊跳舞。活動準備：平衡木，大積木若干，洋娃娃一個，小熊頭飾一個。通過有趣的情境，感受體育游戲的快樂。四、活動總結(jié)：教師針對幼兒在本次活動的表現(xiàn)，給予及時恰當?shù)脑u價，表揚和鼓勵在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。游戲可反復進行34次?！蹦钔旰螅變簝墒帜７路龇较虮P開車的動作，沿著場地周圍前進，邊跑邊注意教師手中紅綠燈的變化。玩法：。幼兒扮小司機，沿著場地周圍站好。交通警察帽子一頂。幼兒積極的參與活動，能獲得其中的樂趣。幼兒園小班體育活動教案：紅綠燈一、活動目標：練習沿場地周圍跑和聽信號做動作。三、結(jié)束部分。4．簡單小結(jié)。3．幼兒重復游戲3—4次?！?．教師示范爬墊子的方法和游戲過程。1．講解游戲“運蘿卜”的游戲規(guī)則及方法。幼兒跟老師一起做模仿操。2．培養(yǎng)幼兒熱愛勞動、做事認真的良好品質(zhì)。三、結(jié)束部分整理報紙，評出獲勝的一隊。教師介紹游戲方法：將報紙對折幾次成一乒乓球拍，把乒乓球放在上面，盡量使球不掉下來，又快又穩(wěn)的一對為勝。將報紙放于胸前起跑后便將手松開，報紙能粘在