原地?cái)S沙包教案-文庫吧資料
2024-11-18 23:23本頁面
【正文】 地?cái)S實(shí)心球的方法。在本次課中還安排了小組討論，目的是培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。絕大部分學(xué)生對(duì)新教授動(dòng)作感到新奇，愿意認(rèn)真地跟教師學(xué)習(xí)。三．學(xué)情分析: 本次課教授的對(duì)象是高一體育班學(xué)生共56人，男生50人，女生6人。對(duì)發(fā)展人體各部位的協(xié)調(diào)性、靈活性有明顯效果。二、教材分析：原地?cái)S實(shí)心球是中學(xué)田徑投擲教材中的一項(xiàng)重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是體育術(shù)科高考的必考項(xiàng)目，對(duì)發(fā)展學(xué)生的投擲能力具有重要意義。第四篇：原地?cái)S實(shí)心球說課稿原地?cái)S實(shí)心球說課稿各位評(píng)委老師晚上好：我今天說課的題目是《原地?cái)S實(shí)心球》，下面我將從以下幾方面來說：一、指導(dǎo)思想：本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以“動(dòng)中思、動(dòng)中健、動(dòng)中樂”為主題，以學(xué)生能力發(fā)展為根本。在課堂教學(xué)中不僅關(guān)注學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能的形成，還更為關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣。關(guān)心學(xué)生，及時(shí)評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。在基本部分中，陳老師先讓學(xué)生自己嘗試練習(xí)，然后教師指導(dǎo)示范，技術(shù)動(dòng)作清晰，正確輔導(dǎo)，使學(xué)生能掌握擲沙包的動(dòng)作要領(lǐng)，并將動(dòng)作分解為站位、引沙包、出手、跟送，通過教師的口令指導(dǎo)練習(xí)，收到很好的效果；本課采取散點(diǎn)的組織形式，教師在指導(dǎo)前排學(xué)生練習(xí)的同時(shí)，其他學(xué)生也在跟著練習(xí)，提高了練習(xí)的密度，達(dá)到很好的訓(xùn)練效果。動(dòng)作指導(dǎo)準(zhǔn)確到位，組織合理有效，提高練習(xí)密度。 教學(xué)重點(diǎn)：投擲用力順序正確，動(dòng)作協(xié)調(diào) 教學(xué)難點(diǎn)：出手快速完成動(dòng)作，上下肢配合用力 主要優(yōu)點(diǎn)體現(xiàn)在：創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性與積極性。整理器材。教師小結(jié)與同學(xué)講評(píng)相結(jié)合。如跑過線還未被抓到的，算勝利。游戲：冬瓜、南瓜游戲方法：將學(xué)生平均分成二組，排在線的兩邊，背對(duì)背站著，教師喊冬瓜的時(shí)候，冬瓜跑，南瓜追。師：我們一起用沙包來練一下，好不好？ 生：學(xué)生展示，及時(shí)表揚(yáng)，師：同學(xué)們，接下去我們來比賽，如果你能扔過第一塊墊子的，那就獎(jiǎng)勵(lì)一顆笑臉，好不好?。可簩W(xué)生練習(xí)。師：巡回指導(dǎo)，適當(dāng)點(diǎn)撥。（動(dòng)作方法：右手持球，左腳向左側(cè)一大步，右腿膝蓋彎曲，重心在右腳，投擲時(shí)右腳迅速蹬地，同時(shí)，身體轉(zhuǎn)動(dòng)，揮動(dòng)手臂，用力將沙包投出。（二）基本部分師問：同學(xué)們，上個(gè)學(xué)期我們玩過紙飛機(jī)是不是？為什么你們有的飛的遠(yuǎn)，有的飛的近呢？那我們接下來就來學(xué)習(xí)投擲這門本領(lǐng)好嗎？原地投擲沙包 師：首先，請(qǐng)同學(xué)們看看老師是怎么讓沙包飛起來的。跟著老師一起前進(jìn)。重點(diǎn)：背后過肩、肩上屈肘、快速揮臂； 難點(diǎn)：蹬轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、動(dòng)作連貫（一）準(zhǔn)備部分課堂常規(guī)：師生問好，宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。初步掌握原地側(cè)向投擲沙包的基本動(dòng)作要領(lǐng)；發(fā)展力量、靈敏素質(zhì)、提高身體的協(xié)調(diào)性。b、學(xué)生練習(xí)進(jìn)行游
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