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正文內(nèi)容

人教版20xx年一年級語文上學(xué)期教案設(shè)計(jì)樣板詳解五篇-文庫吧資料

2025-04-15 00:45本頁面
  

【正文】 篇課文,我們知道了什么? 一年級人教版語文上冊教案4 《小青蛙》教案 教學(xué)目標(biāo): 正確認(rèn)讀本課“清、晴、眼”等十二個(gè)生字,會寫田字格里的“青、清、氣、晴、情、請、生”等七個(gè)生字。走之底的寫法仔細(xì)指導(dǎo),是三筆。 再讀課文,把你所體會到的用朗讀體現(xiàn)出來。 質(zhì)疑解疑。 (1)如果鳥蛋拿在你的`手心,你的心里會怎么想?朗讀,體會“真好玩”。 教師出示所劃短語,請學(xué)生選擇相應(yīng)的進(jìn)行粘貼。 二、再讀感悟 再讀課文,找一找文中寫“我”動(dòng)作的詞語,圈出來。 選擇自己喜歡的小節(jié)進(jìn)行練讀。把課文讀正確、讀通順。 [結(jié)合生活實(shí)際認(rèn)字。 除了課文,你還在哪些地方見到過這些字? 分小組出示學(xué)生編寫到的有這些生字的報(bào)紙、雜志、商標(biāo)等,念給小組的成員聽。 定、向:講解字形、間架、筆順、筆畫,并練寫。 (2)用動(dòng)作表示“捧”。 自主選擇生字進(jìn)行學(xué)習(xí),并讀出該字所在的小節(jié),教師隨機(jī)選擇句子進(jìn)行指導(dǎo)朗讀,并采取多種方法進(jìn)行練讀。要求:借助拼音讀正確、讀流利。用“蛋”字組詞。(給“蛋”組詞。 看見這些你會想到什么? 教師板書課題:兩只鳥蛋 學(xué)生齊讀課題。 知道保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)小動(dòng)物。 正確、流利、有感情地朗讀課文。 一年級人教版語文上冊教案3 《兩只鳥蛋》教案 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識“蛋、取”等12個(gè)生字。奧運(yùn)會的冬季運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目主要有:滑冰、滑雪、冰球等。 奧林匹克運(yùn)動(dòng)分為夏季運(yùn)動(dòng)會和冬委運(yùn)動(dòng)會。鼓勵(lì)背誦。 檢查生字學(xué)習(xí)情況,隨機(jī)點(diǎn)撥,隨生字認(rèn)識“口、亻、讠”三個(gè)偏旁。 (四)學(xué)習(xí)兒歌中的生字 朗讀兒歌。 小組交流記字方法,探究詞語排列規(guī)律。 一邊讀詞語,一邊可以做動(dòng)作。) 看圖,說說課間或課后可以開展哪些活動(dòng)?(在圖上找出學(xué)生沒說到的項(xiàng)目,出示相關(guān)詞語。 (五)教學(xué)時(shí)間 教學(xué)本課可用2課時(shí)。 (四)實(shí)踐活動(dòng) 課后編寫有關(guān)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的標(biāo)志,試著認(rèn)認(rèn)分別是什么運(yùn)動(dòng),并和家長一起將運(yùn)動(dòng)的名稱寫在標(biāo)志下面。還可以引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)字義和偏旁的關(guān)系,如,本題第一行足字旁的字,字義與腳有關(guān)。涂顏色,可涂一種,也可根據(jù)自己的喜愛涂上不同的顏色。在讀正確的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生讀出參加體育活動(dòng)時(shí)快樂的感受。如,選擇自己會讀的句子,讀給大家聽。教師可用范讀激發(fā)學(xué)生朗讀的興趣。由于學(xué)生年齡較小,觀察能力相對較弱,教師要當(dāng)堂示范,幫助學(xué)生加深印象?!鞍恕焙汀叭搿惫P畫相同,而且都是撇低捺高,但“八”兩筆分開,“入”兩筆連接。 寫字。自編的內(nèi)容語句不一定非常妥帖,能幫助學(xué)生認(rèn)記生字,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣就行。也可以根據(jù)生字特點(diǎn),師生合作編謎語或兒歌幫助識記?!绑w”可以聯(lián)系學(xué)生每天接觸的課程表中的“體育”來識記。 認(rèn)兒歌中的生字,可以先讓學(xué)生借助拼音讀兒歌,畫出本課要學(xué)的五個(gè)生字,再引導(dǎo)學(xué)生利用已有的知識記憶生字。如,學(xué)“打、拔、拍”,先做動(dòng)作理解字義,復(fù)習(xí)“扌”,再識記這幾個(gè)字。 (2)隨生字教學(xué),認(rèn)識“、口、讠、亻”四個(gè)偏旁。在讀準(zhǔn)詞語的基礎(chǔ)上,認(rèn)讀生字。 (1)教學(xué)本課,在熟讀詞語、兒歌之后呈現(xiàn)生字。 有積極參加體育活動(dòng)的愿望。認(rèn)識“、口、讠、亻”4個(gè)偏旁。兒歌描繪了下課后同學(xué)們在操場上活動(dòng)的情景,告訴小朋友參加體育活動(dòng)可以使我們的身體更健壯。詞語都是體育活動(dòng)的名稱,其中第一行的活動(dòng)以手為主,詞語中的動(dòng)
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