荷花教學(xué)雜談--文庫(kù)吧資料
2025-04-15 00:29本頁(yè)面
【正文】 ，讓學(xué)生來(lái)感受荷花裊裊婷婷的飄搖之態(tài)。所以熟讀課文內(nèi)容，對(duì)于提高寫(xiě)作水平是很重要的，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生想象力更為重要?？偟恼f(shuō)那次寫(xiě)一處景物的文章寫(xiě)得很成功，不但培養(yǎng)了學(xué)生利用課文作為例文，還可以在寫(xiě)作中培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造想象力，真是一舉兩得。學(xué)生馬上閉眼進(jìn)行想象，結(jié)果在寫(xiě)作時(shí)，學(xué)生的想象真的形形色色個(gè)不相同：有的說(shuō)我覺(jué)得我是一只蜻蜓，每天都守護(hù)在荷花池的身旁，好讓荷花越開(kāi)越美麗，供人們欣賞；有的說(shuō)我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，飛到了荷花的身旁，跟荷花竊竊私語(yǔ)。在著基礎(chǔ)上，我按照課文里說(shuō)的那樣閉上眼睛問(wèn)：你們覺(jué)得老師現(xiàn)在在想什么呢？學(xué)生的思維一下子開(kāi)了閘，各抒己見(jiàn)。學(xué)后我和學(xué)生一起來(lái)到古鎮(zhèn)公園的荷花池邊，指著開(kāi)滿(mǎn)荷花的水池，先讓學(xué)生背誦《荷花》里的描寫(xiě)荷花的姿態(tài)的句子，再讓
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