部編人教版七年級-語文下冊詩歌鑒賞練習題含答案-文庫吧資料
2025-04-05 03:38本頁面
【正文】 賞析不正確的一項是（。 ） 。⑦舉趾：舉腳，下田。⑤細君：用東方朔典故，指妻子。③羹芹：煮芹為羹。隱居鄉(xiāng)里，布衣終身。東皋⑥農(nóng)事作，舉趾⑦待耕耘。清歡唯煮茗,美味只羹芹③。7．閱讀下面古詩，完成各題。 【點評】⑴ 本題考查學生對詩詞內(nèi)容的理解。因此最能體現(xiàn)詩人心境的詞語是“淡然”。 （2）詩中提到“在家貧亦好，居官貧更宜”，不管是在家還是居官貧窮對人都是好的。在下文中有體現(xiàn)，“布被不妨溫，菜羹有余滋”粗布衣被也不妨礙溫度，青菜羹也富有余味。（2）最能體現(xiàn)詩人心境的詞語是“淡然”體現(xiàn)了詩人享受樸素寧靜生活的淡泊情懷。（1）詩中具體表現(xiàn)“貧亦好”情趣的一聯(lián)是：________ （2）請從詩歌中找出最 能體現(xiàn)詩人心境的一個詞語，并說說你的理解。（注釋）①即事：就眼前的事物、情景作詩?？椭敛菥弑?，事閑遣興詩。徐僑②在家貧亦好，居官貧更宜。解答時要結(jié)合生活實際分析，重點理解，準確把握即可。對于結(jié)合詩文內(nèi)容填寫詩句，學生要多了解詩詞的寫作背景及作者的思想感情，正確把握內(nèi)容，才能準確默寫。在背誦詩詞時不僅要注意讀音，更要注意容易寫錯的字。所謂“意象”簡單說來，可以說就是主觀的“意”和客觀的“象”的結(jié)合，也就是融入詩人思想感情的“物”。 （2）不畏浮云遮望眼；自緣身在最高層 （3）只有站得高，看得遠，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒。前者表現(xiàn)一個政治變革家撥云見日、高瞻遠矚的思想境界和豪邁氣概，后者表現(xiàn)要想取得更好的成績，需要更加的努力的互勉或自勵之意。這首詩沒有過多的寫眼前之景，只寫了塔高，重點是寫自己登臨高處的感受，寄寓“站得高才能望得遠”的哲理。 （2）本題在默寫的時候注意要寫好每一個漢字，不能寫錯別字?！安晃犯≡普谕邸钡囊馑际遣慌聦訉痈≡普谧∥夷沁h眺的視野。這首詩揭示了怎樣的人生哲理? 【答案】 （1）指困難、挫折、障礙等。（1）這首詩中浮云這一意象指的是什么? （2）王安石《登飛來峰》中________，________兩句詩與蘇軾《題西林壁》中不識廬山真面目，只緣身在此山中兩句異曲同工，寫法極為相似。5．詩歌鑒賞 登飛來峰王安石飛來峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。 ⑷本題考查考生對文章主題賞析的理解和表達能力。方法：聯(lián)系詞語本義，結(jié)合語境分析詞語的含義，以及表達的感情。 ⑶本題的考查對重點詞語的理解。 ⑵本題考查的是重點句子的翻譯?！军c評】⑴本題考查對常見詩句詞語意義的理解及知識的遷移能力。 ⑷這不僅是詩人要登上泰山極頂?shù)氖难?，也是詩人決心攀登人生極頂?shù)男坌膲阎尽?⑶“鐘“積聚、匯聚之意。 ⑵①神奇自然匯聚了千種美景，山南山北分隔出清晨和黃昏。我明白了要想攀登人生頂峰，就一定要有敢于攀登絕頂，俯視一切的不怕困難的雄心壯志。解答此題要求考生讀懂詩歌，理解詩歌的主題思想，要結(jié)合生活實際進行闡述。將大自然人格化，生動形象地寫出了泰山的神奇秀麗。②定要登上泰山頂峰，俯瞰群山，豪情滿懷。注意重點詞語如：鐘、割、會當?shù)却蔚恼_理解。未了：不盡；鐘：聚集；割：分；曾：同“層”；會當：終當，終要。 【解析】【分析】⑴本題考查詩句詞語的理解。（4）這不僅是詩人要登上泰山極頂?shù)氖难?，也是詩人決心攀登人生極頂?shù)男坌膲阎?。?）“鐘“積聚、匯聚之意。（2）①神奇自然匯聚了千種美景，山南山北分隔出清晨和黃昏。（3）請從“鐘”字入手，對“造化鐘神秀”這句詩作簡要賞析。 ①造化鐘神秀，陰陽割昏曉。（1）解釋下列劃線詞語。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。甫岱宗夫如何？齊魯青未了。 望 解答此題要求就是讀懂詩歌，理解內(nèi)容和寫作手法，結(jié)合具體的詩句進行進行。解答此題要求考生讀懂詩歌，理解詩句的意思，根據(jù)句意進行分析理解。通過諷刺漢文帝雖能求賢卻又不知賢的行為，揭露晚唐皇帝荒于政事、不能任賢、不顧民生的昏庸，是運用了借古諷今的寫法。“賈生才調(diào)更無倫”，他借吊賈誼來抒發(fā)自己懷才不遇的感慨，“可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神”，意思是只是空談半夜，令人扼腕嘆息。這首詩的作者李商隱生活在唐王朝日趨衰敗的晚唐時期，他對皇帝昏庸、宦官當權(quán)與藩鎮(zhèn)跋扈深為不滿。做題時要結(jié)合語境，認真分析，確認詞義。 可憐夜半虛前席________（2）這首詩
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