部編人教版七年級(jí)語文詩(shī)歌鑒賞練習(xí)含答案-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 03:06本頁(yè)面
【正文】 的麥隴，鳴叫的青蛙、飛舞的蝴蝶、繁茂的花草、和煦的東風(fēng)。（1）這首詩(shī)描寫的是春季的景象，請(qǐng)你找出兩個(gè)體現(xiàn)這一季節(jié)特征的物象。7．閱讀詩(shī)歌，回答問題野步周密麥隴風(fēng)來翠浪斜，草根肥水噪新蛙。 ⑵本題考查詩(shī)歌所表現(xiàn)的作者的情感。 故答案為：⑴ D ⑵ 報(bào)國(guó)無門，壯志難酬的悲憤；不能馳騁沙場(chǎng)，只能做騎在驢背上行吟的詩(shī)人，心有不甘又無可奈何的的凄涼惆悵。 （2）如可聯(lián)系注釋，可以看出第一句中“征塵”和“酒痕”表示難忘征戰(zhàn)生活；“酒痕”表達(dá)作者離開前線的遺憾和無奈，只能以酒消愁。所以“詩(shī)人用蒙蒙細(xì)雨烘托了自己旅途遇雨欣然自得之情”錯(cuò)。狀難寫之景如在目前，含不盡之意見于言外。（2）說說這首詩(shī)表現(xiàn)了作者怎樣的情感？ 【答案】 （1）D（2）報(bào)國(guó)無門，壯志難酬的悲憤；不能馳騁沙場(chǎng)，只能做騎在驢背上行吟的詩(shī)人，心有不甘又無可奈何的的凄涼惆悵。C.“此身合是詩(shī)人未”中“合”是“應(yīng)該”，此句是詩(shī)人無可奈何的自嘲自嘆。 ） “衣上征塵雜酒痕”開篇，突出了人物形象。（1）下列對(duì)詩(shī)歌的理解有誤的一項(xiàng)是（（注）劍門：也稱劍閣、劍門關(guān)。6．古詩(shī)閱讀 劍門道中遇微雨陸游衣上征塵雜酒痕，遠(yuǎn)游無處不消魂。 （3）本題考查學(xué)生理解詩(shī)歌內(nèi)容，把握詩(shī)歌主旨的基本能力。一些易錯(cuò)字可以結(jié)合詞義背誦。 （2）本題考查學(xué)生的古詩(shī)詞背誦能力?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查對(duì)“浮云”意象的理解。 故答案為：（1）指困難、挫折、障礙等。這與王之渙詩(shī)“欲窮千里目，更上一層樓”相似。 （3）本題考查詩(shī)歌所蘊(yùn)含的哲理，這首詩(shī)與一般的登高詩(shī)不同。這里的浮云可以理解為一些消極的詞語，如挫折、磨難、艱辛等。（2）不畏浮云遮望眼；自緣身在最高層（3）只有站得高，看得遠(yuǎn)，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒 【解析】【分析】（1）本題考查詩(shī)意的理解。 （3）詩(shī)人善于把抽象事理寓于具體形象中。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。要想準(zhǔn)確地理解詩(shī)歌的主旨，要在理解詩(shī)歌的內(nèi)容的基礎(chǔ)上聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)理解文本的深層含義，注意一定不能停留在表面，就事論事。從“時(shí)聞?wù)壑衤暋币痪渥x出詩(shī)人被貶獨(dú)居的凄寒、孤獨(dú)的情感?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查對(duì)詩(shī)人思想感情把握的能力。 ⑵ 贊揚(yáng)海棠的矜持、高潔、不趨時(shí)，不與群芳爭(zhēng)艷的高潔品格。 故答案為：⑴ “紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字不僅形容紅杏眾多紛繁，而且把生機(jī)勃勃的大好春光全都點(diǎn)染出來，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛、贊美，對(duì)春光的珍惜之情。暗示、告誡自己的晚輩要穩(wěn)重行事，要像海棠一樣不輕易顯露自己的芳心，保持自己內(nèi)心的芳心。海棠花卻不同了，無意爭(zhēng)春，謙虛地躲在一旁，待群芳落盡后，才綻開她美麗的容顏?！皭巯Х夹哪p吐，且教桃李鬧春風(fēng)”，由作者有這句詩(shī)來看，寫海棠，觀賞海棠花時(shí)，它的身旁可能有桃樹、梨樹或李樹。舉出可知“紅杏枝頭春意鬧”的“鬧”字不僅形容紅杏眾多紛繁，而且把生機(jī)勃勃的大好春光全都點(diǎn)染出來，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛、贊美，對(duì)春光的珍惜之情。 《木蘭花》‘鬧’打通人的視聽感覺，把無聲的姿態(tài)說成有聲的波動(dòng)，仿佛在視覺里獲得聽覺的感受。海棠花卻不同了，無意爭(zhēng)春，謙虛地躲在一旁，待群芳落盡后，才綻開她美麗的容顏。由作者有這句詩(shī)來看，寫海棠，觀賞海棠花時(shí)，它的身旁可能有桃樹、梨樹或李樹。暗示、告誡自己的晚輩要穩(wěn)重行事，要像海棠一樣不輕易顯露自己的芳心，保持自己內(nèi)心的芳心?！扒医烫依铘[春風(fēng)”的“鬧”描寫了桃花、李花在春天爭(zhēng)相開放，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)桃花、李花這種爭(zhēng)先在春風(fēng)中吐艷的做法不滿和鄙視，從側(cè)面贊揚(yáng)海棠的矜持、高潔、不趨時(shí)，不與群芳爭(zhēng)艷的高潔品格。 （2）請(qǐng)說出元好問寫作《同兒輩賦未開海棠》的意圖。綠楊煙外曉云輕，紅杏枝頭春意鬧。愛惜芳心莫輕吐，且教桃李鬧喜風(fēng)。煉字賞析常見答題格式：字在詩(shī)句中的意思是…，作用是…，它運(yùn)用了…的修辭（或化靜為動(dòng)，或化抽象為具體，或化虛為實(shí)）寫出了…的景象，表達(dá)了詩(shī)人…的思想感情。描述時(shí)，一要忠于原詩(shī)，二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美； ⑵本題考查詩(shī)歌煉字賞析。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查描繪詩(shī)歌畫面。 據(jù)此可作答。最后兩句詩(shī)的意思是陵歌女似乎不知何為亡國(guó)之恨黍離之悲，竟依然在對(duì)岸吟唱著淫靡之曲《玉樹后庭花》．表面上看是在批評(píng)歌女，實(shí)際上是在批評(píng)統(tǒng)治者和權(quán)貴。這一點(diǎn)在特別注意。要在正確翻譯的基礎(chǔ)上加上自己合理的想像和適當(dāng)?shù)拿鑼憽? 【解析】【分析】（1）本題考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)句子的理解。 【答案】 （1）示例：輕薄的煙霧和朦朧的月色籠罩著冰冷的河水以及水邊的沙灘。 （2）“隔江猶唱后庭花”一句中的“猶”字意味深長(zhǎng)，請(qǐng)對(duì)此字做簡(jiǎn)要賞析。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。3．閱讀下面一首詩(shī)，回答問題。解答這類題目要在讀懂詩(shī)歌、理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上，發(fā)揮聯(lián)想和想象，扣住畫面，抓住形象，用生動(dòng)、流暢的語言加以描述，不能偏離詩(shī)歌的意境、主題和詩(shī)人的情感； ⑵解答詩(shī)詞賞析題，我們要正確把握詩(shī)人的情感，把握情感的方法有：看詩(shī)人定詩(shī)風(fēng)，看詩(shī)歌所屬的類別，看詩(shī)歌標(biāo)題或關(guān)鍵系，看寫作背景。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查了學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和對(duì)所描述畫面的想象能力。 （2）從詩(shī)歌所描寫的
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