【正文】 表達技巧、思想感情等的初步鑒賞的能力。所以D選項中的“抒情明了，詩中有畫，畫中有詩”錯誤。 （2）本詩除了第二句直抒胸臆外，其他都是借景抒情，融情于景。全詩虛實結合，表達了作者對與家鄉(xiāng)的思念及愁思難耐的幽怨。，畫面清晰，抒情明了，可謂詩中有畫，畫中有詩?！熬弊謽O富煉字功夫，旅人孤燈，長夜難眠，一聲雁叫，引孤客愁思驚夢，歸思難收?！澳樽郧娜弧币痪涞木唧w化，描繪了一幅寒夜孤客思鄉(xiāng)圖。②斷雁：失群之雁（1）下面對詩的內(nèi)容理解不正確的一項是（滄江好煙月，門系釣魚船。寒燈思舊事，斷雁②警愁眠。7．閱讀下面古詞，完成后面小題 旅宿唐故答案為：⑴D；⑵C【點評】⑴本題考查的是對詩句內(nèi)容的理解，需要了解作者作詩的背景以及表達的中心思想，再做分析選擇?！敬鸢浮?（1）D（2）C 【解析】【分析】（1）D項流露出的不是哀傷之情，而是表現(xiàn)了詩人安貧樂道的淡泊情懷?！按弊郑憩F(xiàn)詩人慵懶散漫的生活態(tài)度。 ） ，充滿了生機和樂趣。，贈妻沒有物品，言中流露出哀傷之情。，垂柳依依，微風細細，水波粼粼的早春圖畫。 （（1）下列對詞的內(nèi)容理解不正確的一項是⑥東皋：水畔高地。④田父：依杜甫詩意，田父指邀請友人飲酒的農(nóng)夫。②風溪細細紋：微風吹拂，水生細紋。【注釋】①謝逸：字無逸，自號溪堂，撫州臨川人，送“江西詩派”詩人。飲不遭田父④ ， 歸無遺細君⑤。 社日謝逸①雨柳垂垂葉,風溪細細紋②。即使頭發(fā)微白，又有什么關系呢？朝廷什么時候才能派人拿著符節(jié)來密州赦免我的罪呢？那時我定當拉開弓箭，使之呈現(xiàn)滿月的形狀，瞄準西北，把代表西夏的天狼星射下來。隨從的將士們頭戴華美艷麗的帽子，身穿貂皮做的衣服，浩浩蕩蕩的大部隊像疾風一樣，席卷平坦的山岡。密州出獵我日漸消瘦也不覺得懊悔，為了你我情愿一身憔悴。 本想盡情放縱喝個一醉方休。 我佇立在高樓上，細細春風迎面吹來，極目遠望，不盡的愁思，黯黯然彌漫天際?？忌w感知文章，理解內(nèi)容，對選項逐項辨析，判斷正誤。 故答案為：⑴愁；狂； ⑵D【點評】⑴本題考查文眼的理解，考生要整體感知詩歌，理解詩歌的情感，結合詩句進行分析理解?！督亲?密州出獵》“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”。此詞緊扣一個“愁”字，上片寫登高望遠所引起的無盡離愁，以迷離的景物描寫渲染出凄楚悲涼的氣氛；下片寫主人公為消釋離愁決意痛飲狂歌，但強顏為歡終覺無味，最后以健筆寫柔情，自誓甘愿為思念伊人而日漸消瘦憔悴。 密州出獵》這首詞通篇縱情放筆，氣概豪邁，一個“狂”字貫穿全篇。，蘇詞通篇是名句。，蘇詞多用典故。 （2）下列對兩首詞的理解不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?）《蝶戀花》和《江城子為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。草色煙光殘照里，無言誰會憑闌意。理解詩歌內(nèi)容，結合寫作背景分析，5．閱讀下面的宋詞，完成下列小題。 ⑵此題考查學生對思想感情的理解能力?！军c評】⑴此題考查學生對詩歌內(nèi)容的理解能力。 ⑵ 圍繞“個人生活”和“愛國”兩方面情感回答即可。此題圍繞“個人生活”和“愛國”兩方面情感回答即可。這種似正實反的筆法，給這首詞的風格帶來了灑脫中寓抑郁的特色。因此，放浪山水的閑情逸致，借酒后的豪興以揮斥，正是他深感英雄無用武之地，壯志難酬的悲憤心情的表現(xiàn)。自許、對馳騁疆場無限向往的熱血男兒，他所執(zhí)著追求的是充滿戰(zhàn)斗快意的人生。即便被迫閑居鄉(xiāng)間，他也是閑不住的，采藥、治病、救人，在書劍報國的政治理想落空之后，力求在日常生活中實踐其平生關懷民生的素志。事后，卻以“擅權”獲罪，遭給事中趙汝愚借故彈劾，罷職還鄉(xiāng)。淳熙七年（1180），江西鬧水災，陸游于常平提舉任上，“奏撥義倉賑濟，檄諸郡發(fā)粟以予民”（《宋史賞析詩歌所表達的思想感情，要善于抓住帶感情色彩的關鍵詞語，還應該聯(lián)系作者的生平遭遇及詩歌的創(chuàng)作背景來考慮。 圍繞“采藥歸來(采藥)；找尋酒店(沽酒、買酒、喝酒、醉酒)；醉弄扁舟(蕩舟、弄舟、劃船)”回答即可。示例：這首詞流露出作者村居生活的閑適(灑脫、豪邁、寂寞等)之感，無力報國的憤懣(懷才不遇的抑郁、無奈等)之情。（1）這首詞寫了作者閑居時的哪些日常生活片段？ （2）從這首詞中你讀出了作者怎樣的復雜情感？ 【答案】 （1）圍繞“采藥歸來(采藥)；找尋酒店(沽酒、買酒、喝酒、醉酒)；醉弄扁舟(蕩舟、弄舟、劃船)”答出兩點即可。②黏天浪：連天的波浪。【注釋】①陸游：南宋愛國詞人。 醉弄扁舟，不怕黏天浪②。采藥歸來，獨尋茅店沽新釀。 要求考生讀懂詩歌，理解詩歌的主題，要結合自的生活實際進行闡述。理解詞語一般先理解其表面義，然后要結合語境及課文內(nèi)容，具體理解出它的語境義及所包含的情感。解答思路：解詞+內(nèi)容+情感。解答此題要遵循翻譯的原則，掌握翻譯的方法，要忠于原文，不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢，翻譯時要注意重點詞語和常見句式的正確理解。解答此題要結合句子進行理解，詞語的意思可根據(jù)知識的積累結合原句進行推斷，考生在平時要注意結合句子的意思進行理解。我明白了要想攀登人生頂峰，就一定要有敢于攀登絕頂，俯視一切的不怕困難的雄心壯志。將大自然人格化，生