部編初中七年級(jí)-下冊(cè)語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞訓(xùn)練試題及答案-文庫(kù)吧資料
2025-04-05 03:56本頁(yè)面
【正文】 大風(fēng)將江面上的云煙霧氣一掃而空，江面纖塵不染的景象。（1）詩(shī)歌第三四兩句中體現(xiàn)雪之殘存不多的詞語(yǔ)是哪兩個(gè)？ （2）“江煙洗盡柳條輕”這句詩(shī)中的“洗”字和“輕”字，用得極為準(zhǔn)確，請(qǐng)你加以分析。7．閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題霽雪戎昱風(fēng)卷寒云暮雪晴，江煙洗盡柳條輕。 ⑵考生要注意詩(shī)歌中關(guān)鍵字詞的理解，從關(guān)鍵字詞把握詩(shī)人的內(nèi)心世界。詩(shī)中有“會(huì)當(dāng)”一詞，意即“一定要”?！皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”寫由望岳而產(chǎn)生的登岳的愿望?！笆幮厣鷮釉?，決眥入歸鳥”兩句，是寫細(xì)望。首句“岱宗夫如何？”寫乍一看見泰山時(shí)的驚嘆仰慕之情。如《春望》、《春夜喜雨》等 故答案為：（1）全詩(shī)沒有一個(gè)“望”字，但句句寫向岳而望。 ⑶本題考查考生平時(shí)的積累。 ⑵本題考查考生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解，從字里行間來(lái)揣摩詩(shī)人情感的能力。（3）略 【解析】【分析】⑴本題考查考生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解能力。（2）是這樣。見山中云氣層出不窮，故心胸亦為之蕩漾；因長(zhǎng)時(shí)間目不轉(zhuǎn)睛地望著，故感到眼眶有似決裂?！褒R魯青未了”——在古代齊魯兩大國(guó)的國(guó)境外還能遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見橫亙?cè)谀抢锏奶┥?，以距離之遠(yuǎn)烘托出泰山之高，“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”兩句，寫近望中所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大。距離是由遠(yuǎn)而近，時(shí)間是從朝至暮。你還讀過(guò)他的哪些詩(shī)作？請(qǐng)你摘抄兩首你最喜歡的。 （1）全詩(shī)沒有一個(gè)“望”字，為什么又以“望岳”為題呢？簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)你的看法。要對(duì)詩(shī)中的某個(gè)詞進(jìn)行朗讀設(shè)計(jì)，最關(guān)鍵的是要理解詩(shī)人的思想感情，思想感情不同，朗讀的設(shè)計(jì)也不同。【點(diǎn)評(píng)】本題考查朗讀設(shè)計(jì)的能力。據(jù)此理解作答?！断嗨肌愤@是借詠物而寄相思的，最后一語(yǔ)雙關(guān)，既切中題意，又關(guān)合情思，妙筆生花，婉曲動(dòng)人。 【解析】【分析】《早春呈水部張十八員外》通過(guò)細(xì)致入微的觀察，描寫了長(zhǎng)安初春小雨的優(yōu)美景色，寫景清麗，表達(dá)了對(duì)春天來(lái)臨時(shí)生機(jī)蓬勃景象的敏感以及由此而引發(fā)的欣悅之情，以引逗好友走出家門，去感受早春的信息。愿君多采擷，此物最相思。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。 朗讀技巧提示：停連、重音、節(jié)奏、語(yǔ)氣、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)等。鑒賞古詩(shī)詞，一般從作者的人生背景、從當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境、從詩(shī)詞所表達(dá)的意境、別人的評(píng)價(jià)、翻看詩(shī)詞的注釋等幾方面鑒賞。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生詩(shī)歌關(guān)鍵詞句的把握，注意要首先理解詩(shī)歌內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的思想感情，然后表達(dá)清楚即可。 故答案為：⑴你來(lái)這兒的第一天，我們就相識(shí)了，到了今天，也算是老朋友了，知道你要離開這兒了，不舍確實(shí)不舍，就讓我在這兒為你歌一曲，勸君好去莫回頭。詩(shī)人采用擬人化的表現(xiàn)手法，創(chuàng)造出如童話般的意境?！睂懗鳇S鸝對(duì)詩(shī)人的依依不舍的情感即可。 【解析】【分析】（1）“黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲。 （2）結(jié)合全詩(shī)，說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？ 【答案】 （1）你來(lái)這兒的第一天，我們就相識(shí)了，到了今天，也算是老朋友了，知道你要離開這兒了，不舍確實(shí)不舍，就讓我在這兒為你歌一曲，勸君好去莫回頭。黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲。4．閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。 ⑵本題考查賞析詩(shī)歌的煉字。答題時(shí)應(yīng)注意，明確詩(shī)歌的表層意思與深刻意義，把握詩(shī)歌的主旨和思想傾向。以花的無(wú)情，來(lái)反襯詩(shī)人見到此情此景時(shí)的痛心之情。用以反襯詩(shī)人見到此情此景時(shí)的痛心之情。這早春的艷陽(yáng)景色，倍增兵后的凄涼。故而選A合適。 【解析】【分析】（1）桃花盛開本是一幅很鮮明的畫面，顯示出勃勃的春的生機(jī)，但詩(shī)加上“無(wú)主”二字，就平添了凄涼與傷慘；而春草籠煙展示的也是萬(wàn)物繁昌的景象，加上“茫茫”二字，隱隱在說(shuō)，這里的耕地都長(zhǎng)滿了野草，一片荒涼，末綴上烏鴉這一不吉祥的鳥，不啻在告訴人們，這里已經(jīng)沒有人煙了。 【答案】 （1）A（2）一個(gè)“自”字，寫出了桃花不識(shí)人間悲苦，依舊盛開的情境，與下文煙草茫茫，晚鴉聒噪，兵后逃亡，人煙稀少的景致，形成鮮明對(duì)比。（ ④向來(lái)：往昔，過(guò)去。②戴復(fù)古：南宋著名江湖詩(shī)派詩(shī)人，曾從陸游學(xué)詩(shī)。幾處敗垣③圍故井，向來(lái)④一一是人家。3．閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)字詞的理解與掌握。（2）此題注意抓住詩(shī)中表情達(dá)意的關(guān)鍵詞語(yǔ)“故園”“淚”“報(bào)平安”進(jìn)行分析。賞析該詞，可
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