部編初中七年級(jí)-下冊(cè)語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞訓(xùn)練試題及答案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 詩(shī)人西溪泛舟而歸，只有月亮陪伴；王維《竹里館》寫(xiě)詩(shī)人獨(dú)坐竹林，唯有明月映照。答題步驟為： ① 準(zhǔn)確指出賞析的角度（修辭、重點(diǎn)詞語(yǔ)、手法等）； ② 結(jié)合詞句闡釋有什么表達(dá)效果； ③ 傳達(dá)出詩(shī)人怎樣的感情。龍鐘：涕淚淋漓的樣子，這里是沾濕的意思。 淮村①兵后（宋）戴復(fù)古②小桃無(wú)主自開(kāi)花，煙草茫茫帶晚鴉。 （2）做此題首先要了解古詩(shī)內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上對(duì)關(guān)鍵字做出賞析，賞析時(shí)要把字放在語(yǔ)言環(huán)境中，“小桃無(wú)主自開(kāi)花”，意思是桃花不識(shí)人間悲苦，花開(kāi)依舊。要立足于對(duì)詩(shī)歌形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧的賞析之上，準(zhǔn)確選擇。（2）整首詩(shī)運(yùn)用擬人的修辭手法，詩(shī)人筆下的柳條、藤蔓、黃鶯皆是有情之物，這些有情之物對(duì)即將搬家的詩(shī)人表達(dá)了眷戀之情，草木本非有情，湖上亭景物的不舍之情，正是詩(shī)人對(duì)即將別離湖上亭的不舍之情。 ⑵整首詩(shī)運(yùn)用擬人的修辭手法，詩(shī)人筆下的柳條、藤蔓、黃鶯皆是有情之物，這些有情之物對(duì)即將搬家的詩(shī)人表達(dá)了眷戀之情，草木本非有情，湖上亭景物的不舍之情，正是詩(shī)人對(duì)即將別離湖上亭的不舍之情。相思王維紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。 故答案為： 《早春呈水部張十八員外》中的“最”應(yīng)使用歡快的語(yǔ)氣，語(yǔ)速稍快，來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)早春景色的喜愛(ài)；《相思》中的“最”應(yīng)使用低沉的語(yǔ)氣，語(yǔ)速稍慢，來(lái)表現(xiàn)詩(shī)人內(nèi)心對(duì)友人的思念。 【答案】 （1）全詩(shī)沒(méi)有一個(gè)“望”字，但句句寫(xiě)向岳而望。詩(shī)中有“會(huì)當(dāng)”一詞，意即“一定要”。距離是由遠(yuǎn)而近，時(shí)間是從朝至暮。（3）略 【點(diǎn)評(píng)】⑴考生要讀懂詩(shī)歌，聯(lián)系詩(shī)人的寫(xiě)作背景和所處環(huán)境來(lái)分析?！拜p”字表現(xiàn)大風(fēng)吹落了柳枝上的積雪，使柳枝的擺動(dòng)顯得特別輕盈的情景。原來(lái)柳枝低垂，沒(méi)精打彩，不勝積雪之重壓；如今一旦卸下重負(fù)，感到特別輕松，顯得特別輕盈。采蓮曲唐（1）本題考查了對(duì)詩(shī)歌語(yǔ)句的賞析能力，詩(shī)歌句子賞析需要我們?cè)诹私庠?shī)歌的結(jié)構(gòu)和作者思想情感的基礎(chǔ)上作答。形象地寫(xiě)出了荷葉羅群，芙蓉人面恍若一體，稍一錯(cuò)神， 采蓮少女與綠荷紅蓮渾然為一，忽然不見(jiàn)了蹤影，表現(xiàn)出采蓮女天真爛漫、朝氣蓬勃。這句話意思是：瞬息之間，輕舟已過(guò)“萬(wàn)重山”。仔細(xì)體會(huì)“ 朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還 ”“ 有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵 ”明確 寫(xiě)出了三峽水流的特點(diǎn)。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。尾聯(lián)詩(shī)人不說(shuō)自己思念故鄉(xiāng)，而說(shuō)故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送行，從對(duì)面寫(xiě)來(lái)，越發(fā)顯出自己思鄉(xiāng)情深。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)詩(shī)歌的內(nèi)容、情感、主題、意象、意境等進(jìn)行分析概括。“后來(lái)衍生的意義”就是此句比喻義，即比喻人們之所以被事物的假象所迷惑，是因?yàn)闆](méi)有全面、客觀、正確地觀察事物，告訴我們要透過(guò)現(xiàn)象看到本質(zhì)。 ①移家：即搬家。微風(fēng)中，亭邊柳條、藤蔓輕盈招展，仿佛是伸出無(wú)數(shù)多情的手臂牽扯我的衣襟，不讓我離去，這情景真叫人不勝留戀。 ⑵本題考查考生對(duì)詩(shī)歌情感的理解和分析的能力。 故答案為：⑴ 運(yùn)用了擬人的修辭手法。（2）通過(guò)對(duì)柳條、藤蔓、黃鶯的描寫(xiě)，表現(xiàn)詩(shī)人的惜別之情。12．閱讀下列古詩(shī)，完成下面小題。請(qǐng)解釋詩(shī)句“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”在該詩(shī)中的意思，以及后來(lái)衍生的意義。故選B。頷聯(lián)中一“隨”字，化動(dòng)為靜，將群山與平野的位置逐漸變換、推移，真切地表現(xiàn)出來(lái)；一“入”字，寫(xiě)出了船達(dá)平原曠野時(shí)江水氣勢(shì)之博大，蘊(yùn)藏著詩(shī)人喜悅開(kāi)朗的心情。如今順流而下，行船輕如無(wú)物，其快速可想而知。 早發(fā)白帝城李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。古人作詩(shī)講究煉字，這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。 （2）請(qǐng)賞析“亂”字的妙處。（2）“洗”字表現(xiàn)大風(fēng)將江面上的云煙霧氣一掃而空，江面纖塵不染的景象。（2）考查賞析煉字功夫。檐前數(shù)片無(wú)人掃，又得書(shū)窗一夜明。見(jiàn)山中云氣層出不窮，故心胸亦為之蕩漾；因長(zhǎng)時(shí)間目不轉(zhuǎn)睛地望著，故感到眼眶有似決裂。從“會(huì)當(dāng)”表示“一定要”可以理解詩(shī)人望岳而想象將來(lái)的登岳?！笆幮厣鷮釉疲瑳Q眥入歸鳥(niǎo)”兩句，是寫(xiě)細(xì)望。6．反復(fù)誦讀《望岳》，然后回答問(wèn)題。所以“最”應(yīng)讀出歡快，欣悅的感情。5．請(qǐng)你分別對(duì)含“最”字的兩句詩(shī)“最是一年春好處”和“此物最相思”進(jìn)行朗讀設(shè)計(jì)，并闡述理由。 （2）這是一首寫(xiě)景抒情詩(shī)，作于詩(shī)人搬家時(shí)。 移家別湖上亭
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