【精品】部編初中七年級(jí)-下冊(cè)語文-詩歌鑒賞訓(xùn)練試題及答案-文庫吧資料
2025-04-01 22:51本頁面
【正文】 ，告訴人們無論做什么事，都要對(duì)前進(jìn)道路上的困難作好充分的估計(jì)，不要為一時(shí)一事的成功所驕傲。當(dāng)你進(jìn)入到崇山峻嶺的圈子里，剛攀過一座山，另一座山便會(huì)將你阻擋?！百崱薄胺懦觥焙汀皺凇边@幾個(gè)動(dòng)詞將山擬人化，用了擬人的修辭手法。分析本詩運(yùn)用什么方法表達(dá)了怎樣的人生道理？【答案】 詩人運(yùn)用形象的比喻、擬人手法，告訴人們無論做什么事，都要對(duì)前進(jìn)道路上的困難作好充分的估計(jì)，不要為一時(shí)一事的成功所驕傲。 過松源晨炊漆公店（其五）莫言下嶺便無難，賺得行人錯(cuò)喜歡。 ⑵本題考查考生對(duì)詩歌的情感的理解和辨析，要求考生讀懂詩歌，正確理解詩人的思想情感。 故答案為：⑴D；⑵C【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)詩歌的賞析和辨析的能力?！敬鸢浮?（1）D（2）C 【解析】【分析】（1）D錯(cuò)誤，此詩的用字造語并非氣勢(shì)磅礴。，寒光照鐵衣。 ） ，復(fù)照青苔上。，妙諦自成，境界自出，蘊(yùn)含著一種特殊的藝術(shù)魅力。，一邊彈著琴弦，一邊又發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘯聲。（1）下列對(duì)詩歌的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（7．閱讀下面的唐詩，完成后面小題 竹里館王維獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長(zhǎng)嘯。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)重點(diǎn)字詞的理解與掌握。（2）此題注意抓住詩中表情達(dá)意的關(guān)鍵詞語“故園”“淚”“報(bào)平安”進(jìn)行分析。賞析該詞，可以從其表現(xiàn)詩人的神態(tài)角度去分析。很明顯運(yùn)用了夸張的修辭手法。（2）表達(dá)出詩人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安。6．閱讀下面這首詩，回答下列問題。 ⑵此題考查對(duì)思想感情的理解能力?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查詞語內(nèi)涵的能力。 譯文：從前我在蘭亭種下一片越王蘭，碧綠的葉子像波浪一樣，紅色的花兒香氣四溢．現(xiàn)在一把野花不值五文錢．故答案為：⑴君子蘭花在文人墨客眼里是君子的象征，這首詩也不例外，相對(duì)應(yīng)，野花就比喻偽文人和被詩人所不齒的人。徐渭非常喜歡蘭花，寫了不少關(guān)于蘭花的詩。 【答案】 （1）君子；偽文人和被詩人所不齒的人（2）鄙視那些偽文人，不與世俗同流合污，潔身自好的人生態(tài)度。 ②秉，量詞，束，把。近日野香成秉束② ， 一籃不值五文錢。對(duì)選項(xiàng)要逐項(xiàng)進(jìn)行審讀，仔細(xì)辨析。 故答案為：D【點(diǎn)評(píng)】本題考查考生對(duì)詩歌的理解和辨析的能力。末兩句“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”，其意為觀賞景物站在最高處，就不怕浮云遮住視野，有“一覽眾山小”的感受。第三、四兩句可以第一、二句的鋪墊為基礎(chǔ)，引出全詩主旨，是前兩句內(nèi)容的升華。其意為聽說千尋塔上的可以見旭日冉冉升起。B.首句緊扣詩題，點(diǎn)明地點(diǎn)。不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。要求考生讀懂詩歌，理解詩歌注意對(duì)關(guān)鍵語句的分析?？忌迷姼璧恼Z言特點(diǎn)及其表達(dá)效果，注意結(jié)合詩歌的內(nèi)容和情感教進(jìn)行分析。 ⑵曠野夜景的蒼涼凄清；漂泊異鄉(xiāng)的孤獨(dú)寂寞；羈旅在外秋夜思鄉(xiāng)。 “人歸”“雁下”寫日落黃昏，是人回家鳥回巢的時(shí)刻，反觀自身卻是孤身一人，流落天涯，有家不能回，借人歸雁下表達(dá)作者客居異鄉(xiāng)的凄苦惆悵；尾聯(lián)“獨(dú)夜”“聽鐘”“未眠”，寫出羈旅在外鄉(xiāng)思客愁之深。晚風(fēng)勁吹，水波浩蕩，夕陽沉落，暮色昏暗，以曠野蒼涼凄清的夜景，烘托內(nèi)心漂泊異鄉(xiāng)的孤獨(dú)寂寞的心情?！奥浞薄巴ｔ场币鉃辄S昏時(shí)分船要泊岸停靠，暗含遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)之意；頷聯(lián)，“風(fēng)起波”“日沉夕”描寫夜晚江邊的景象。 【解析】【分析】（1）根據(jù)“浩浩風(fēng)起波”“冥冥日沉夕”， 可想到晚風(fēng)勁吹，水波浩蕩，夕陽沉落，幕色昏暗的蒼涼凄清的夜景，烘托出作者內(nèi)心漂泊異鄉(xiāng)的凄苦心情。 【答案】 （1）運(yùn)用疊字，能增強(qiáng)詩歌的韻律感，讀起來朗朗上口，富有音樂美：詩中“浩浩”、“冥冥”生動(dòng)形象地寫出了晚風(fēng)勁吹，水波浩蕩，夕陽沉落，幕色昏暗的蒼涼凄清的夜景。 請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容，分析詩句“浩浩風(fēng)起波，冥冥日沉夕”中的疊字在寫景中的表達(dá)效果。獨(dú)夜憶秦關(guān)，聽鐘未眠客。浩浩風(fēng)起波，冥冥日沉夕。3．閱讀下面的詩，完成下列各題。這種題型主要考查我們對(duì)詩歌表現(xiàn)手法的賞析和領(lǐng)悟。（或因安史之亂、國(guó)都淪陷而悲傷的感情。表現(xiàn)了詩人憂傷國(guó)事，思念家人的深沉感情。人內(nèi)心痛苦，遇到樂景，反而引發(fā)更多的痛苦，詩人痛感國(guó)破家亡的苦恨，越是美好的景象，越會(huì)增添內(nèi)心的
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