部編人教版七年級-語文下冊詩歌鑒賞練習(xí)題含答案-wenkub
2025-04-05 03 本頁面
【正文】 的意思是無聊，如果換成“忙”，就與詩歌當(dāng)時的意境不吻合了。直到半夜詩人也沒有等到他約請的朋友，只好一個人伴著昏黃的油燈，無聊地敲著棋子，棋子震落了燈花。 【答案】 （1）不能。 約客（宋）趙師秀黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。 【點評】⑴本題考查詞義的理解，根據(jù)文下注釋明確。 （3）末句的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”寫詩人從望岳產(chǎn)生了登岳的想法，在突出了泰山的高峻的同時，寫出了雄視一切的雄姿和氣勢，也表現(xiàn)出詩人的心胸氣魄?！霸旎娚裥悖庩柛罨钑浴眱删?，寫近望中所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象。 【解析】【分析】（1）岱宗：指的是泰山，五岳之首，在山東省泰安市城北。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。部編人教版七年級 語文下冊詩歌鑒賞練習(xí)題含答案一、部編七年級語文下冊 詩歌鑒賞1．詩歌閱讀 望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青來了。（1）古代以泰山為五岳之首，諸山所宗，故又稱“岱宗”。“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”兩句，用“決眥”二字生動地寫出了泰山神奇縹緲的景觀。將眾山的小和泰山的高大進行對比，表現(xiàn)出詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。 ⑵本題考查詩歌內(nèi)容的理解，注意通讀全文，抓住重點句子的理解明確泰山特點。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。因為“閑”字恰如其分地表現(xiàn)了詩人焦急等待客人到來而客人卻遲遲不到的無聊和無奈的心情。 【解析】【分析】（1）解答此題，要認真閱讀詩歌，整體感知詩歌大意，根據(jù)詩歌內(nèi)容及主題，結(jié)合作者的寫作背景等來理解。 （2）此題不能直譯詩句，要有適當(dāng)?shù)南胂?，語言要優(yōu)美?！懊Α弊謩t與詩的意境和詩人的心情不協(xié)調(diào)。解答此題要認真閱讀詩歌，整體感知詩歌大意，結(jié)合詩歌的內(nèi)容和主題、寫作的背景燈進行分析。 賈生李商隱宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫。 可憐夜半虛前席________（2）這首詩歌采用________的手法，通過漢文帝宣室召見賈誼，夜半傾談的情節(jié)，意在揭露晚唐皇帝荒于政事、不能任賢、不顧民生的昏庸，同時借賈誼的遭遇，抒寫詩人自己________的感慨。這首詩的作者李商隱生活在唐王朝日趨衰敗的晚唐時期，他對皇帝昏庸、宦官當(dāng)權(quán)與藩鎮(zhèn)跋扈深為不滿。通過諷刺漢文帝雖能求賢卻又不知賢的行為，揭露晚唐皇帝荒于政事、不能任賢、不顧民生的昏庸，是運用了借古諷今的寫法。解答此題要求就是讀懂詩歌，理解內(nèi)容和寫作手法，結(jié)合具體的詩句進行進行。甫岱宗夫如何？齊魯青未了。（1）解釋下列劃線詞語。（3）請從“鐘”字入手，對“造化鐘神秀”這句詩作簡要賞析。（3）“鐘“積聚、匯聚之意。 【解析】【分析】⑴本題考查詩句詞語的理解。注意重點詞語如：鐘、割、會當(dāng)?shù)却蔚恼_理解。將大自然人格化，生動形象地寫出了泰山的神奇秀麗。我明白了要想攀登人生頂峰，就一定要有敢于攀登絕頂，俯視一切的不怕困難的雄心壯志。 ⑶“鐘“積聚、匯聚之意。【點評】⑴本題考查對常見詩句詞語意義的理解及知識的遷移能力。 ⑶本題的考查對重點詞語的理解。 ⑷本題考查考生對文章主題賞析的理解和表達能力。（1）這首詩中浮云這一意象指的是什么? （2）王安石《登飛來峰》中________，________兩句詩與蘇軾《題西林壁》中不識廬山真面目，只緣身在此山中兩句異曲同工，寫法極為相似?！安晃犯≡普谕邸钡囊馑际遣慌聦訉痈≡普谧∥夷沁h眺的視野。這首詩沒有過多的寫眼前之景，只寫了塔高，重點是寫自己登臨高處的感受，寄寓“站得高才能望得遠”的哲理。 （2）不畏浮云遮望眼；自緣身在最高層 （3）只有站得高，看得遠，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒。在背誦詩詞時不僅要注意讀音，更要注意容易寫錯的字。解答時要結(jié)合生活實際分析，重點理解，準確把握即可?？椭敛菥弑?，事閑遣興詩。（1）詩中具體表現(xiàn)“貧亦好”情趣的一聯(lián)是：________ （2）請從詩歌中找出最 能體現(xiàn)詩人心境的一個詞語，并說說你的理解。在下文中有體現(xiàn)，“布被不妨溫，菜羹有余滋”粗布衣被也不妨礙溫度，青菜羹也富有余味。因此最能體現(xiàn)詩人心境的詞語是“淡然”。7．閱讀下面古詩，完成各題。東皋⑥農(nóng)事作，舉趾⑦待耕耘。③羹芹：煮芹為羹。⑦舉趾：舉腳，下田。 ） 。（2）下列對詞賞析不正確的一項
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