部編人教版七年級-語文下冊詩歌鑒賞練習題含答案(編輯修改稿)
2025-04-05 03:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 本題考查考生對文章主題賞析的理解和表達能力。要求考生讀懂詩歌，理解詩歌的主題，要結(jié)合自的生活實際進行闡述。5．詩歌鑒賞 登飛來峰王安石飛來峰上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（1）這首詩中浮云這一意象指的是什么? （2）王安石《登飛來峰》中________，________兩句詩與蘇軾《題西林壁》中不識廬山真面目，只緣身在此山中兩句異曲同工，寫法極為相似。 （3）詩人善于把抽象事理寓于具體形象中。這首詩揭示了怎樣的人生哲理? 【答案】 （1）指困難、挫折、障礙等。（2）不畏浮云遮望眼；自緣身在最高層（3）只有站得高，看得遠，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒 【解析】【分析】（1）本題考查詩意的理解。“不畏浮云遮望眼”的意思是不怕層層浮云遮住我那遠眺的視野。這里的浮云可以理解為一些消極的詞語，如挫折、磨難、艱辛等。 （2）本題在默寫的時候注意要寫好每一個漢字，不能寫錯別字。 （3）本題考查詩歌所蘊含的哲理，這首詩與一般的登高詩不同。這首詩沒有過多的寫眼前之景，只寫了塔高，重點是寫自己登臨高處的感受，寄寓“站得高才能望得遠”的哲理。這與王之渙詩“欲窮千里目，更上一層樓”相似。前者表現(xiàn)一個政治變革家撥云見日、高瞻遠矚的思想境界和豪邁氣概，后者表現(xiàn)要想取得更好的成績，需要更加的努力的互勉或自勵之意。 故答案為：（1）指困難、挫折、障礙等。 （2）不畏浮云遮望眼；自緣身在最高層 （3）只有站得高，看得遠，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒。【點評】（1）本題考查對“浮云”意象的理解。所謂“意象”簡單說來，可以說就是主觀的“意”和客觀的“象”的結(jié)合，也就是融入詩人思想感情的“物”。 （2）本題考查學生的古詩詞背誦能力。在背誦詩詞時不僅要注意讀音，更要注意容易寫錯的字。一些易錯字可以結(jié)合詞義背誦。對于結(jié)合詩文內(nèi)容填寫詩句，學生要多了解詩詞的寫作背景及作者的思想感情，正確把握內(nèi)容，才能準確默寫。 （3）本題考查學生理解詩歌內(nèi)容，把握詩歌主旨的基本能力。解答時要結(jié)合生活實際分析，重點理解，準確把握即可。6．詩歌鑒賞 古詩賞析即事①宋徐僑②在家貧亦好，居官貧更宜。布被不妨溫，菜羹有余滋。客至草具杯，事閑遣興詩。外此了無撓，淡然心地夷。（注釋）①即事：就眼前的事物、情景作詩。②徐僑：南宋政治家，浙江義烏人，呂祖謙再傳弟子；中年曾辭官歸里十余年，潛心學術(shù)。（1）詩中具體表現(xiàn)“貧亦好”情趣的一聯(lián)是：________ （2）請從詩歌中找出最 能體現(xiàn)詩人心境的一個詞語，并說說你的理解。 【答案】 （1）布被不妨溫，菜羹有余滋。（2）最能體現(xiàn)詩人心境的詞語是“淡然”體現(xiàn)了詩人享受樸素寧靜生活的淡泊情懷。 【解析】【分析】（1） “在家貧亦好”的意思是在家里貧窮也好。在下文中有體現(xiàn)，“布被不妨溫，菜羹有余滋”粗布衣被也不妨礙溫度，青菜羹也富有余味。從中可以體現(xiàn)出作者安貧樂道的情操。 （2）詩中提到“在家貧亦好，居官貧更宜”，不管是在家還是居官貧窮對人都是好的。詩人為何能有如此心境主要是作者有安貧樂道的情操，淡泊名利的情懷。因此最能體現(xiàn)詩人心境的詞語是“淡然”。 故答案為：⑴布被不妨溫，菜羹有余滋； ⑵最能體現(xiàn)詩人心境的詞語是“淡然”體現(xiàn)了詩人享受樸素寧靜生活的淡泊情懷。 【點評】⑴ 本題考查學生對詩詞內(nèi)容的理解?；卮鸨绢}時，需要掌握句子翻譯，從而理解詩詞內(nèi)容，再進行概括即可； ⑵本題考查詩歌的思想情感，一般要通過理解全詩體會作者的思想情感。7．閱讀下面古詩，完成各題。 社日謝逸①雨柳垂垂葉,風溪細細紋②。清歡唯煮茗,美味只羹芹③。飲不遭田父④ ， 歸無遺細君⑤。東皋⑥農(nóng)事作，舉趾⑦待耕耘?！咀⑨尅竣僦x逸：字無逸，自號溪堂，撫州臨川人，送“江西詩派”詩人。隱居鄉(xiāng)里，布衣終身。②風溪細細紋：微風吹拂，水生細紋。③羹芹：煮芹為羹。④田父：依杜甫詩意，田父指邀請友人飲酒的農(nóng)夫。⑤細君：用東方朔典故，指妻子。⑥東皋：水畔高地。⑦舉趾：舉腳，下田。（1）下列對詞的內(nèi)容理解不正確的一項是 （ ） 。，垂柳依依，微風
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