送別音樂教學設計范文(精選4篇)-文庫吧資料
2024-12-07 02:07本頁面
【正文】 ，情緒變成激動，似為深沉的感嘆。 b、注意斛字的讀音hu。” ?。?）在學唱歌曲的過程中，讓學生提出疑難，師生共同解決，進一步練唱?！薄 。?）學唱歌詞?！薄 「枨治觥 煟骸斑@首影視插曲的曲名是什么？（送別） 節(jié)拍四四拍子速度中速稍慢 力度中強情緒憂傷惆悵深情 出示歌譜，學唱歌曲 ?。?）分句學唱歌譜?！ ≈饕魳反碜髌酚小端蛣e》、《西湖》、《春景》、《憶兒時》、《春游》、《留別》、《早秋》等?！ ±钍逋堑谝粋€向中國傳播西方音樂的先驅(qū)者，他一生從事多方面的藝術活動，除音樂、戲劇外，繪畫、書法、篆刻、詩詞均所擅長。浙江平湖人，1880年9月生于天律，1918年在杭州虎跑寺出家，1942年10月逝世于福建泉州開元寺。早期的的學堂樂歌以舊曲填新詞為主，用中國民歌、小調(diào)的曲調(diào)或歐美歌曲的曲調(diào)填進創(chuàng)作的新詞。學堂樂歌的倡導、推廣者以沈心工、李叔同等啟蒙音樂教育家為代表。 ?。ǘ└惺荏w驗，學唱歌曲《送別》（20分鐘） 播放《童年》，激發(fā)學生的學習興趣 剛我們聽到的歌曲是？是一首什么歌曲？什么是校園歌曲？流行于校園，體現(xiàn)校園生活和學子心境或感受的合作。） 同學們真棒！那么請大家根據(jù)音樂在影視劇中出現(xiàn)的不同位置，想一想影視音樂有哪些不同類型？ 我們今天要學的歌曲是一部電影中的插曲?！ ‰y點——切分音，長音的演唱及休止符的停頓 四、教學過程： ?。ㄒ唬﹦?chuàng)設情境，導入新課（5分鐘） 課前播放《喜羊羊與灰太兒狼》 【設計意圖】調(diào)動情緒，創(chuàng)設一個寬松融洽的課堂氛圍，讓學生愉快、興奮地開始音樂課?！ ∏楦心繕耍豪斫飧枨磉_的情感和意境，珍惜人與人之間的真摯情誼。 二、教學目標： 知識目標：了解影視音樂的不同分類，了解學堂樂歌的有關常識，演唱歌曲。影視音樂在傳播渠道上也比其他僅通過現(xiàn)場演出或錄音的音樂更為順暢，隨著相關電影或音樂劇的播放，影視音樂會很快得到傳播。你不妨也試一試，用《送別》的曲調(diào)，填上一段你喜愛的詩詞，唱給大家聽，或許它也會成為一首校園歌曲呵?！ 煟豪钍逋瑒?chuàng)作的歌曲膾炙人口、蕩人心魄，下面我們再來欣賞一首充滿了豪言壯語與愛國激情的《祖國歌》，《祖國歌》又名夕歌，是他編寫的學堂樂歌的代表作之一，也是他立志愛國的最好體現(xiàn)。他7歲就有日誦五百、過目不忘的本領，在音樂、書法、繪畫和戲劇方面成就非凡，頗有造詣?！ 『喗樽髡呃钍逋捌渥髌凤L格。歌曲《送別》就是創(chuàng)作于那個年代的學堂樂歌，也就是類似當今的校園歌曲。 同學們，上個世紀八十年代獲得國際金鷹大獎的《城南舊事》，就是用這首《送別》作為主題歌的，它使《城南舊事》影片增添了無限的詩情畫意?！ W生跟琴再唱?！ 「枨幚恚枨磉_了一種依依不舍的離別之情。 教師糾正不足，學生練唱。一起高位置有表情的朗讀歌詞，體會歌曲意境。 教學重點：
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