送別教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-10-14 03:20本頁(yè)面
【正文】 們，我唱譜你們唱詞，請(qǐng)注意表現(xiàn)出歌曲憂傷悵惘的情緒。師：“接下來(lái)讓我們一起來(lái)用自然、舒展的發(fā)聲方式輕聲地學(xué)唱歌譜，老師唱一句，請(qǐng)同學(xué)們跟唱一句。欣賞電影《城南舊事》的片段，加深學(xué)生對(duì)歌曲的理解師：“同學(xué)們，進(jìn)入初中階段，由于學(xué)習(xí)任務(wù)加重,大家接觸電視電影的時(shí)間應(yīng)該也越來(lái)越少了，借今天課堂上的機(jī)會(huì)，老師要邀請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)看一看老電影《城南舊事》的片段，請(qǐng)認(rèn)真體會(huì)影片中的歌曲所要表達(dá)的情感。名畫家豐子愷、音樂(lè)家劉質(zhì)平等文化名人皆出其門下。1906年李叔同，發(fā)起成立了中國(guó)第一個(gè)話劇團(tuán)體 “春柳社”，同年，又創(chuàng)辦了中國(guó)最早的音樂(lè)刊物《音樂(lè)小雜志》，并擔(dān)任了《太平洋報(bào)》的文藝編輯。介紹李叔同——學(xué)堂樂(lè)歌作者，音樂(lè)、美育教育家，早期話劇活動(dòng)家。今天的年青人可能很少人認(rèn)識(shí)它們，但在我國(guó)近代音樂(lè)史上卻占有很重要的地位。那么在上世紀(jì)我們的前輩在學(xué)校唱什么呢？學(xué)堂樂(lè)歌二十一世紀(jì)初，流行于學(xué)校的歌曲，叫學(xué)堂樂(lè)歌。【設(shè)計(jì)意圖】以流行影視歌曲引情激趣，將學(xué)生生活中已有的音樂(lè)感受帶進(jìn)課堂，既拉進(jìn)了師生距離，體現(xiàn)了教學(xué)活動(dòng)與生活相結(jié)合的課改新理念，又揭示本節(jié)課的主題。師生問(wèn)好（1）導(dǎo)入：同學(xué)們，你們喜歡看電視、電影嗎？那誰(shuí)知道剛剛聽(tīng)到的是哪部動(dòng)畫片的音樂(lè)？請(qǐng)告訴老師，有哪些影視劇的音樂(lè)給你留下的印象最深刻呢？（指生回答，并請(qǐng)學(xué)生唱唱他們所熟悉的影視歌曲）（2）聆聽(tīng)影視歌曲片段片頭曲《黑貓警長(zhǎng)》：黑貓警長(zhǎng)主題歌《上海灘》：上海灘背景音樂(lè)《還珠格格》：有一個(gè)姑娘插曲《浪漫滿屋》：I think情節(jié)音樂(lè)《微笑百事達(dá)》：北極星的眼淚 片尾曲《神話》：美麗的神話（3）音樂(lè)常識(shí)：歸納影視音樂(lè)的分類（主題歌、片頭曲、插曲、情節(jié)音樂(lè)、背景音樂(lè)、片尾曲等。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)——了解影視音樂(lè)的不同分類，了解學(xué)堂樂(lè)歌的有關(guān)常識(shí)，正確、有感情地演唱歌曲。過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)演唱和對(duì)歌曲的藝術(shù)處理，提高學(xué)生的表現(xiàn)力。在《友誼地久天長(zhǎng)》的音樂(lè)聲中結(jié)束這節(jié)課。這首歌曲完美地抒寫了人生離合的真實(shí)體驗(yàn)和世間永存的執(zhí)意真情,從而使這首歌成為不朽的經(jīng)典之作。跟著伴奏音樂(lè)演唱。出示完整歌曲,聽(tīng)范唱,注意歌曲的情緒。觚:古代飲酒用的青銅器。出示二聲部旋律,請(qǐng)各組跟著小組長(zhǎng)一起唱唱自己的聲部,老師分組指導(dǎo),特別是低聲部2的演唱。(請(qǐng)同學(xué)們?cè)俾?tīng)一遍歌曲,并跟著音樂(lè)劃拍。,你知道是什么意思嗎?(,當(dāng)出現(xiàn)Fine時(shí)至Fine記號(hào)處結(jié)束。師:同學(xué)們,聽(tīng)了音樂(lè),說(shuō)說(shuō)給了你什么感受? 生:傷感。注意氣息要穩(wěn),聲音要柔和。學(xué)生分組自學(xué)旋律,老師指導(dǎo)(引導(dǎo)學(xué)生用科爾文手勢(shì)練習(xí)。活動(dòng)2【講授】送別(三)學(xué)唱歌曲發(fā)聲練習(xí)。這種流行于校園,體現(xiàn)校園生活和感受的歌曲被稱為“校園歌曲”。知道剛剛我們聽(tīng)到的歌曲的名字嗎? 生:《童年》。、4教學(xué)過(guò)程活動(dòng)1【導(dǎo)入】送別(一)創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課播放《童年》,同學(xué)們隨著音
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