【正文】 　?、墙處燁I(lǐng)讀，學生隨讀，自由讀?！　。?、學說兒歌：　?、懦鍪緝焊鑳?nèi)容：讀一讀紅色的單韻母?！　。?、學生在拼音本上練習抄寫帶調(diào)韻母?！　。?、指導學生練習抄寫帶調(diào)韻母?！　。?、書寫3個單韻母各一行?！　〉谌n時　?。?、鞏固復習　?。病⒖纯ㄆx“a、o、e”的四聲。ē233。ō243?！　　及鍟O(shè)計〗　　ā225?！　。?、學習“e”的四聲，學生練習的方法同上。教師糾正后，再練習讀四聲。ǒ242?！　。?、學習“o”的四聲：　?、艓熤v：“o”和“a”一樣也有四個聲調(diào)。　?、身樋诹铮阂宦曇粰M道，二聲往上挑，三聲一拐彎，四聲往下掉?！　、劝此穆曧樞蛘埻瑢W讀，檢查學生讀音的情況。”教師邊用手勢表示四個調(diào)號邊按順序讀四個聲調(diào)，以顯示調(diào)號與聲調(diào)的關(guān)系，速度要慢，讀二聲、三聲有困難，教師要做好范讀，幫助學生掌握調(diào)號，讀準聲調(diào)。　?、瓢鍟骸皑?25。第四聲：汽車下坡。第二聲：汽車上坡。　　２、指導學生看聲調(diào)示意圖，認識四個聲調(diào)?！　《?、復習三個單韻母“a、o、e”　　三、學習字母四聲　?。薄熤v：“a、o、e”發(fā)音時，聲音顫動，很有氣派，音在口腔中暢通無阻聲音響亮?！　　及鍟O(shè)計〗　　第二課時　　一、談話導入　　上節(jié)課我們認識了三個拼音朋友──單韻母“a、o、e”，同學們學得很認真?！　。?、看卡片讀字母?！　、葘W生先書空再動筆寫　　注意：學生書寫時，老師行間巡視，具體指導，糾正握筆姿式、筆順和坐姿。　　指導書寫“e”：　?、爬蠋熝菔緯鴮戇^程：大家注意“e”是怎樣寫的？　?、普f一說?！　、墙處熯厡戇呏v：“o”是一筆寫成的，從左上起筆，注意要寫圓。　?、葘W生練習書寫“a”?！　∪?、書寫３個單韻母　?。?、認識漢語拼音的四線三格：　　２、同學們看一看漢語拼音“a、o、e”占什么格？　?。?、我們先看著字母“a”是怎么寫的？　?、磐瑢W們認真看老師先寫哪一筆，再寫哪一筆，幾筆寫完的？　　⑵請學說一說?！　、菍W生體會讀?！　W習單韻母“e”：　　１、出示“e”的插圖，問：圖上畫的是什么？　　⑴師講：大白鵝的“鵝”平讀就是“e”，發(fā)音是把嘴角向兩邊裂開?！　、葘W生體會讀?！　W習單韻母“o”：　?。?、出示“o”圖片：　?、庞^察后提問；圖上畫的是什么？　?、浦v：發(fā)出“窩窩”的聲音，發(fā)音時嘴角隆圓，大小適中，舌頭向后縮，舌面后部隆起。　?、葘W生練讀“a”。發(fā)音時把嘴張大，舌頭不動，舌面中間微微隆起，唇不動?！　《W習３個單韻母的音形　　學習單韻母“a”：　?。薄⒊鍪綼的圖片：　?、艈枺簣D上畫的是誰？她們在干什么？你們讓醫(yī)生看過嗓子嗎？會發(fā)出什么聲音？　?、浦v：你們看醫(yī)生在給小女孩看嗓子，小女孩同樣也發(fā)出“啊”的聲音。你們高興嗎？同學們你們知道嗎？漢語拼音的用處可大了，它可以幫助我們識字、學習普通話，讀注音讀物，是我們學習的好助手?！　。?、能直接讀出帶調(diào)韻母的音?！　。?、掌握單韻母的四個聲調(diào)?！　。?、認識四線格，學習使用四線格?！　∫荒昙壣蟽詽h語拼音aoe教學設(shè)計6　?。?、學會a、o、e三個單韻母，讀準音，認清形，正確書寫?！　。?、打亂順序辨別認識。（白鵝）　　ě（惡心）　　232。真美。（阿姨的?。ò尩抹。　∮秩纾酣?，又錯了?！　W生跟著老師念、自己練、同桌練、指名練。ě232。ǒ242。224?！　《?、認識聲調(diào)符號學ａｏｅ的四聲　?。?、出示四聲符號?！　　冀虒W過程〗　　一、復習　?。?、出示卡片：　　a──阿姨的a，張大aaa，　　o──公雞叫，嘴巴圓圓ooo，　　e──一只小白鵝，嘴巴邊扁扁eee?！　。?、認識聲調(diào)符號，學習aoe的四聲。　　我們還會了看筆順描紅的方法，能按筆順書寫aoe。阿姨的a，張大aaa?！　W生描紅，教師巡回指導，指導書寫姿勢，握筆姿勢，注意“三個一”?！　⊥▽W習oe的筆畫和筆順?！　、莿討B(tài)顯示a的筆畫軌跡。　?。?、學習規(guī)范書寫：　?、耪J識四線三格。　?。病⒔M織學生依次看字卡，對照口訣邊練習發(fā)聲。　　四、同法學習e　　五、小結(jié)　　aoe我們叫它單韻母，發(fā)音時嘴巴不動聲音長?！　。病⒆中危簣A圓臉蛋就是o。　?。?、書寫：左半圓加豎右彎。　　二、學習單韻母a　?。?、看圖：討論，口訣：阿姨的a，嘴巴張大aaa?！　。?、指導看圖，引出字母：aoe。　　３、學生能體會漢語拼音字體的美?！　〉谝唤虝r　　〖教學要求〗　?。?、學會三個單韻母aoe，能讀準音，認清形，按筆順正確描紅?！　。?、認識聲調(diào)符號，能正確讀出aoe的四聲?！　、菍W習oe的四聲同樣方法學習，可放手讓學生多來帶讀，開火車帶讀?！　。?、學習讀法：　　⑴先看書上的圖，最下面畫了什么啊，小兔騎車，小兔直走第一聲，小兔上坡第二聲，小兔拐彎第三聲，小兔下第四聲?！　《?、學習aoe的四聲　　１、漢語拼音規(guī)定一個音節(jié)有四個聲調(diào)，它們好象四個兄弟，名字，長相，都不同，我們來認識他們。　　４、在格子里寫（占中格）　?。?、檢查，評比　　五、總結(jié)　　今天我們學習了aoe，知道了他們的讀音和寫法，同學們要多加練習。　?。?、提示：每個字母都有筆順，書上怎樣寫的？看書?！　∷摹W習規(guī)范書寫　　掛四線格黑板?！　。?、總結(jié)張大嘴巴aaa，圓圓嘴巴ooo，扁扁嘴巴eee?！　。?、學習oe的讀音同樣先示范，再請學生讀，同桌看口型，正別?！　。?、出示aoe卡片?！　《⒅笇Э磮D　?。?、出示圖：圖上畫的什么時間，什么地方，誰在干什么？（早晨，太陽出來了，一年級的小朋友背著書包，高高興興上學去，路旁