【正文】 【小題1】對本詩內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（）A．詩題中的“酬”字，點(diǎn)出了劉禹錫對白居易在揚(yáng)州熱情招待的感謝之意。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。（4分，每小題2分）酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈 劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。能力層級為鑒賞評價(jià)D。要求學(xué)生能夠用自己的語言翻譯本句話，然后分析水急飛轉(zhuǎn)流動襯托出小舟的閑適寧靜之景，表達(dá)了詩人尋求寧靜、自甘寂寞的恬淡心境。能力層級為鑒賞評價(jià)D?！皯z”，憐惜，喜愛?！拘☆}2】這兩句詩以水急飛轉(zhuǎn)流動之勢襯托出小舟閑適寧靜之景，表達(dá)了詩人尋求寧靜、自甘寂寞的恬淡心境。（1）詩的第一句表明了作者對澗邊幽草怎樣的情感？最能體現(xiàn)這一情感的是哪個(gè)字？（2分）（2）后兩句歷來為人稱道，請結(jié)合詩句簡要分析好在哪里。（5分）滁州西澗 韋應(yīng)物獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。能力層級為識記A。本題抓住文字信息根據(jù)知識積累判斷各項(xiàng)正誤即可，C錯(cuò)，《藤野先生》是散文，選自《朝花夕拾》，《吶喊》是小說集。D．《駱駝祥子》中，祥子最大的夢想就是擁有一輛屬于自己的車，但他的希望一次又一次破滅，他與命運(yùn)的抗?fàn)幾罱K以慘敗告終。B．《水滸》生動描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，它講述了魯智深倒拔垂楊柳、林沖雪夜上梁山、燕青義救盧俊義等一個(gè)個(gè)生動傳神的故事，這些奇人奇事構(gòu)成了一個(gè)異彩紛呈的藝術(shù)世界。第五篇：初中語文知識點(diǎn)《文學(xué)常識及鑒賞》《外國文學(xué)》同步專項(xiàng)測試【59】(含答案考點(diǎn)及解析)（模版）初中語文知識點(diǎn)《文學(xué)常識及鑒賞》《外國文學(xué)》同步專項(xiàng)測試【59】(含答案考點(diǎn)及解析)班級:___________ 姓名：___________ 分?jǐn)?shù)：___________ （）（3分）A．《傅雷家書》中傅雷希望兒子不懼怕孤獨(dú)，能更堅(jiān)強(qiáng)?！拘☆}2】試題分析：詩人即物感興，托物詠史，表達(dá)了自身感慨：歷史上英雄的成功都有某種機(jī)遇，同時(shí)也抒發(fā)了自己胸懷大志而不被重用的抑郁不平之氣?！敬鸢浮俊拘☆}1】杜牧 拿起 火燒赤壁事 【小題2】D【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》基礎(chǔ)知識及語言表達(dá)》課文內(nèi)容理解 【解析】【小題1】試題分析：本題考查常識類的知識和方言詞語的理解。C．這里“二喬”的命運(yùn)形象的代表了東吳的命運(yùn)?！拘☆}2】對這首古詩賞析有誤的一項(xiàng)是（）A．這首詩前兩句寫興感之由，后兩句議論感慨。詩中加著重號的詞“將”的含義是。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。，回答小題?！究键c(diǎn)定位】識記文化常識。仔細(xì)閱讀各項(xiàng)內(nèi)容，抓住表述的知識要點(diǎn)，根據(jù)積累積累判斷正誤。D．生肖包括鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬十二種動物。B．“清明”是我國傳統(tǒng)節(jié)日，在清明時(shí)節(jié)人們有上墳和踏青等習(xí)俗。能力層級為識記A。B中標(biāo)題、導(dǎo)語、主體是一般新聞不可缺少的三部分?！敬鸢浮緽【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】試題分析：文學(xué)常識判斷的知識點(diǎn)有作者名（字、號）、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。散文化的結(jié)構(gòu)，詩化的語言，是這篇小說的主要特色。標(biāo)題、主體、結(jié)語是一般新聞不可缺少的三部分。（）A．《老王》一文寫老王，主要從兩個(gè)方面來寫：一是寫他的“善”；一是寫他的“苦”?？键c(diǎn)：鑒賞詩歌的表達(dá)技巧?！对乱埂吠ㄟ^描寫蟲聲初起，穿過窗紗傳進(jìn)屋內(nèi)的情境，襯托出春夜的恬靜；《早行》寫詩人睡意朦朧中經(jīng)過靜寂的小橋，稻田深處傳來草蟲的鳴叫聲。能力層級為鑒賞評價(jià)D。【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】 【小題1】 ③①②試題分析：本題考查的是對詩歌內(nèi)容的理解．①由“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗”兩句知道此時(shí)的季節(jié)是春天；②由“露侵駝褐曉寒輕”與“稻田深處草蟲鳴”兩句知道此時(shí)的季節(jié)是秋天。【小題2】《月夜》通過描寫蟲聲初起，穿過窗紗傳進(jìn)屋內(nèi)的情境，襯托出春夜的恬靜；《早行》寫詩人睡意朦朧中經(jīng)過靜寂的小橋，稻田深處傳來草蟲的鳴叫聲?！拘☆}2】兩首詩的最后兩句都運(yùn)用了“以動襯靜”的手法，請作分析。③駝褐：用獸毛制成的上衣?！咀ⅰ竣訇@干：這里指橫斜的樣子。早 行 【宋】陳與義露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。月 夜 【唐】劉方平更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。能力層級為鑒賞評價(jià)D。詩人用簡捷的語言生動地描寫了美麗的田園風(fēng)光，給我們描繪了一幅春意盎然的景象和可愛的兒童形象。他們在追撲黃色的蝴蝶?！拘☆}3】這是一首描寫暮春農(nóng)村景色的詩歌，看到一片盛開黃色鮮花的油菜田野。考點(diǎn)：鑒賞詩歌的語言。能力層級為鑒賞評價(jià)D。也給后文“飛入菜花無處尋”埋下伏筆 【小題3】全詩表達(dá)了作者對兒童及美麗的田園風(fēng)光的喜愛。【小題3】品讀全詩，說說這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！端扌率行旃辍芬辉?，完成下題?？键c(diǎn)：評價(jià)詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級為鑒賞評價(jià)D。【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】 【小題1】試題分析：抓住“暮春時(shí)節(jié)”一詞，梳理詩歌內(nèi)容，一一點(diǎn)明景物名稱即可?！拘☆}2】結(jié)合三、四兩句進(jìn)行賞析，該詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?【答案】【小題1】（2分）紅樹、青山、夕陽、郊野、芳草、落花。豐樂亭在瑯琊山幽谷泉上，距醉翁亭不遠(yuǎn)，為歐陽修所建。明日酒醒春已歸。豐樂亭游春①(其一)歐陽修綠樹交加山鳥啼，晴風(fēng)蕩漾落花飛。能力層級為識記A。其中A項(xiàng)《蔚藍(lán)的王國》是散文詩，《鴿子》是抒情散文。這是一則具有神話色彩的寓言故事，通過一個(gè)年近九十的老人每天挖山不止，最后感動上帝，把山移走的故事，反映了人類征服自然的理想。C．《漁家傲?秋思》意境悲涼、壯闊，形象鮮明、生動，語言質(zhì)樸、凝練，從題材、情調(diào)和藝術(shù)方面來說，都為宋詞開拓了一個(gè)新的領(lǐng)域。B．文學(xué)作品總是生活的縮影。能力層級為鑒賞評價(jià)D。【小題3】試題分析：結(jié)合上一題的解答，抓住“白發(fā)”“征夫”“淚”幾個(gè)詞，從表達(dá)將士們長期離家的痛苦和思鄉(xiāng)情方面來概括。考點(diǎn)：評價(jià)詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級為識記A。本題抓住文字信息根據(jù)知識積累判斷即可。（2分，言之成理即可）【小題3】抒發(fā)了將士們壯志難酬、思鄉(xiāng)憂國的情懷。【小題1】這首詞的作者是_______________(1分)【小題2】自選角度賞析理解“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)”。羌管悠悠霜滿地。千嶂里，長煙落日孤城閉。秋思塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意?！究键c(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》詩 【解析】略。⑷出則無敵國外患者⑸人比黃花瘦⑹僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。（李清照《醉花陰》）⑹請完整默寫陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》：。⑷入則無法家拂士，國恒亡。（李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》）⑵黃梅時(shí)節(jié)家家雨。（6分）作品名稱：主要人物：作品作者： 相關(guān)情節(jié)及人物評價(jià)： 《鋼鐵是怎樣煉成的》【答案】主要人物：保爾 作者：奧斯特洛夫斯基 情節(jié)：在雙目失眠全身癱瘓情況下堅(jiān)持寫作 評價(jià)：他身殘志堅(jiān)，具有鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)。【小題1】可以從內(nèi)容鑒賞、主題賞析、手法賞析三個(gè)不同角度來賞析，合理即可。此外，“煉字”也是詩詞賞析的重點(diǎn)，學(xué)會鑒賞詩歌用語的妙處?！奥浼t”“護(hù)花”是崇高獻(xiàn)身精神的象征。落花的生命并未終結(jié)，而是獲得了新生。（每空限填一個(gè)詞語）（2分）【小題2】賞析“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。詩的一二句寫的是__________。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。，完成小題。（意思符合即可）【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》詩【解析】詩詞賞析一般從內(nèi)容鑒賞、主題賞析、手法賞析三個(gè)角度來賞析，從詩句中理解內(nèi)容，從而感悟詩歌的主題。詩句“蜻蜓上下魚東西”表現(xiàn)作者 的情感。川口雨晴風(fēng)復(fù)止，蜻蜒上下魚東西。野 池（3分）唐點(diǎn)評：對于課本中所涉及到的課文（現(xiàn)代文和文言文）的文學(xué)常識及其大致內(nèi)容、主題要有正確的理解和識記，不能迎合考試，只顧課外而丟掉課內(nèi)，要明白課內(nèi)篇目的重要性，同時(shí)堅(jiān)持由課內(nèi)到課外的原則，即在學(xué)習(xí)好課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上加以拓展延伸?！敬鸢浮緽【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》作家作品 【解析】試題分析：B《故鄉(xiāng)》是一篇小說，不能說是“作者”，因?yàn)樾≌f中的“我”一定不是作者本人的。D．《我的叔叔于勒》是法國作家莫泊桑寫的一篇短篇小說。B．《故鄉(xiāng)》以作者回故鄉(xiāng)的見聞感受為線索，描寫了舊時(shí)代的農(nóng)民的生活遭際與精神病苦，表達(dá)了作者憎恨舊社會、同情勞動人民、渴望創(chuàng)造新生活的感情。能力層級為識記A。特點(diǎn)是：大膽的想象，藝術(shù)的夸張。C《口技》選自清代張潮編寫的筆記體小說《虞初新志》，正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合是本文最大的寫作特點(diǎn)。B“卡拉瑪和拉達(dá)還只是這棵大榕樹上的兩條柔枝。答題時(shí)，要特別注意以下幾點(diǎn)：一是緊扣要求，不可泛泛而談；二是要點(diǎn)要齊全，要多角度思考；三是推敲用語，力求用語準(zhǔn)確、簡明、規(guī)范。這是作者作為一代領(lǐng)袖后來居上的雄偉氣概以及超越歷代英雄人物的自信。這幾位人物在歷史上都起過一定的進(jìn)步作用，他們功業(yè)赫赫，雄視一代，不愧是歷史的巨子。首先要仔細(xì)閱讀詩詞，在準(zhǔn)確把握作者思想傾向的基礎(chǔ)上談?wù)撟约旱囊娊?，注意觀點(diǎn)要正確?！熬阃?，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”是作者自指，抒發(fā)了作者作為無產(chǎn)階級革命家的偉大抱負(fù)和博大胸襟。【小題9】本題考查學(xué)生對詩歌關(guān)鍵詞句的把握能力。閱讀古詩詞時(shí)要通過聯(lián)系寫作背景、作家風(fēng)格，抓住關(guān)鍵字詞來理解、揣摩、推敲語句的意思。據(jù)此分析作答即可。這首詞的下闋分為兩部分，一是作者對歷史人物的評價(jià)，二是表現(xiàn)了詞人堅(jiān)定的自信和偉大的抱負(fù)。表達(dá)了作者想要建立功業(yè)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。【小題6】本題考查學(xué)生對詩詞主旨的理解能力。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”幾句；下篇抒情議論，由“惜”字統(tǒng)領(lǐng)“秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷?！拘☆}5】本題考查學(xué)生對詩詞內(nèi)容的分析能力。句子意思讀不懂的時(shí)候，也可根據(jù)虛詞、對話、修辭、句子結(jié)構(gòu)成分、文言文固定格式、習(xí)慣句式等斷句?！拘☆}4】本題考查學(xué)生給文言文斷句的能力。這是一首寫景書懷之作?！拘☆}3】本題考查學(xué)生對詩詞作者感情的理解與掌握?！肚邎@春﹒雪》中“風(fēng)騷”原指《詩經(jīng)》中的《國風(fēng)》和《楚辭》里的《離騷》。這首詞中“沁園春”是詞牌名，“雪”是題目。)【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》基礎(chǔ)知識及語言表達(dá)》課文內(nèi)容理解 【解析】【小題1】本題考查學(xué)生對詩詞體裁的把握能力。【小題9】作者自指，抒發(fā)了作者作為革命家的偉大抱負(fù)。【小題4】C 【小題5】D 【小題6】D【小題7】“惜”中含褒，肯定他們具有雄才大略，對中國歷史的發(fā)展都有過巨大的影響；“惜”中有貶，批評他的不擅文治，文學(xué)才華欠缺；“惜”中寓志，蘊(yùn)含后來居上的氣概，以及超越歷代英雄人物的自信?！拘☆}9】“俱往矣，／數(shù)風(fēng)流人物，／還看今朝”有哪些含意? 【小題10】你怎樣理解作者對歷史人物的評價(jià)？【答案】【小題1】詞牌名 題目【小題2】《詩經(jīng)》《離騷》 描寫議論?！拘☆}5】“望”和“惜”各貫穿到詞中的哪一句？（）A．長城內(nèi)外秦皇漢武 C．大河上下唐宗宋祖【小題6】表現(xiàn)全詞主旨的一項(xiàng)是（）A．引無數(shù)英雄競折腰C．成吉思汗，只識彎弓射大雕B．原馳蠟象成吉思汗D．欲與天公試比高只識彎弓射大雕B．江山如此多嬌D．?dāng)?shù)風(fēng)流人物，還看今朝【小題7】“惜”字統(tǒng)領(lǐng)七句，請說出“惜”包含哪些意味。C．江山／如此／多嬌，引無數(shù)英雄／競折腰?！拘☆}4】詩歌的朗讀要有節(jié)奏感，下列讀法正確的一項(xiàng)是()A．江山如此／多嬌，引無數(shù)／英雄競折腰。雪》是一首_________之作。上闋的主要表達(dá)方式是，下闋則主要是?！拘☆}1】“沁園春”是這首詞的___________，“雪”是__________。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。）（每點(diǎn)1分，共2分?！闭垎栠@兩大危機(jī)是什么？（2分）（1），（2）【答案】（1）一是國內(nèi)黨爭激烈，二是國外強(qiáng)敵入侵的危險(xiǎn)。送杜少府之任蜀州 贈從弟（其二）王勃 劉楨【答案】略【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】略。這句詩讓“明月傳情”可以看出運(yùn)用了擬人的修辭手法，來表達(dá)對友人的關(guān)切之情?！拘☆}2】試題分析：（1）注意賞析的兩個(gè)角度：修辭和情感；（2）注意王昌齡“左遷”的情況；（3）注意作者與王昌齡的朋友情誼，抓住作者的“愁心”來分析即可?！究键c(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》基礎(chǔ)知識及語言表達(dá)》課文內(nèi)容理解 【解析】選自《李太白全集》 作者：李白 年代：唐【小題1】試題分析：B項(xiàng)正確?！拘☆}2】請從修辭和作者情感表達(dá)兩個(gè)角度對“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”這句詩作簡要賞析。C．首句寫景兼點(diǎn)時(shí)令，突出了楊花的美麗和子規(guī)啼叫的悅耳，使人賞心悅目。【小題1】下列對本詩的理解和分析，完全正確的一項(xiàng)是（）A．詩歌標(biāo)題和第二句中的“龍標(biāo)”都是指作者被貶官的地名。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄（唐）李白揚(yáng)州落盡子歸啼，聞道龍標(biāo)過五溪。非“鮮麗”，非“向往”。傍晚，生長在王朝帝陵中的樹木，已是一片冷落凄清。_________________________________________________________________。D．全詩帶有政論色彩，但詩人遣詞造句卻始終保持詩歌應(yīng)有的精致和細(xì)膩。B．末句運(yùn)用擬人，“何須怨”三字表達(dá)了詩人對王朝衰亡原因的深沉思考。此句意為強(qiáng)盛的明朝最終也如六朝一般覆滅。中原事業(yè)如江左，芳草何須怨六朝？ ②①【注釋】①十三陵：泛指明朝帝王陵墓，含南京明孝陵?！讹髁陸压拧罚卮饐栴}。考點(diǎn)：鑒賞詩歌的語言。從字面上看，寫出了守邊將士們深夜仍無法入睡，因思鄉(xiāng)憂國而潸然淚下的情形。能力層級為鑒賞評價(jià)D。根據(jù)下片中的“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)”這一核心語句可知，表達(dá)了詞人思念家鄉(xiāng)，又不肯無功而返的憂國之情。【答案】【小題1】塞下秋天奇異 征人思鄉(xiāng)愛國【小題2】寫出了守邊將士因思鄉(xiāng)的苦悶和功業(yè)未建而寒夜難眠潸然淚下的情形，抒發(fā)了將士們壯志難酬的感慨和思鄉(xiāng)憂國的情懷?！拘☆}2】名句恒久遠(yuǎn)，千古永流傳。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉?？键c(diǎn)：識記文學(xué)常識?！敬鸢浮緽 【考點(diǎn)】