【正文】 考點(diǎn)：鑒賞詩歌的表達(dá)技巧?！敬鸢浮緾【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】試題分析：名著常識關(guān)鍵在平時(shí)積累，文學(xué)常識正誤的判斷點(diǎn)是，作者名（字、號）、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?！拘☆}1】這首詩的作者是。本文為所學(xué)過的課文，結(jié)合平時(shí)所學(xué)進(jìn)行判斷即可。靜中有動(dòng)，寂中有聲，襯托出淸晨的寂靜。黃色蝴蝶飛進(jìn)黃色的油菜花中，孩子們分不清哪是蝴蝶，哪是黃花，再也找不到蝴蝶了。能力層級為鑒賞評價(jià)D。考點(diǎn)：識記文學(xué)常識?？键c(diǎn)：識記文學(xué)常識?！敬鸢浮?⑴俱懷逸興壯思飛⑵青草池塘處處蛙⑶商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。（2分）【答案】【小題1】離愁 ；志愿或志向（2分）【小題1】兩句移情于物，是新生命的贊歌。，回答問題。第四篇：初中語文知識點(diǎn)《文學(xué)常識及鑒賞》《外國文學(xué)》課時(shí)練習(xí)【31】(含答案考點(diǎn)及解析)初中語文知識點(diǎn)《文學(xué)常識及鑒賞》《外國文學(xué)》課時(shí)練習(xí)【31】(含答案考點(diǎn)及解析)班級:___________ 姓名：___________ 分?jǐn)?shù)：___________ （3分）（）A《社戲》選自魯迅先生的《朝花夕拾》，本文有詳有略，詳寫看社戲的全過程，略寫鄉(xiāng)間生活和社戲后的余波。一個(gè)“惜”字包含復(fù)雜的情感；肯定杰出帝王具有雄才大略，對中國歷史的發(fā)展的巨大影響；批評他們的不擅文治；暗示后來居上的氣概，以及超越歷代英雄人物的自信。此類題目的答題方法如下：先要通讀全詞，從全詞中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞，如果沒有找到，就分析詞中的畫面，看這畫面中是否蘊(yùn)含著作者的感情，當(dāng)然還要注意聯(lián)系作者的寫作背景和個(gè)人經(jīng)歷。D．江山／如此多嬌，引無數(shù)英雄／競折腰。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。D．詩歌想像奇特，氣概超逸，筆勢靈動(dòng)，體現(xiàn)了李白詩歌的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。⑴對詩歌內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（____）A．詩人將景物描寫與史實(shí)敘述結(jié)合，表達(dá)了對前朝政權(quán)最終覆滅的慨嘆。請談?wù)勀銓ηЧ艂髡b的名句“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”的理解。考點(diǎn)：理解語文語法常識。鋼鐵就是這樣煉成的！”_______看著這些挖土的人，眼神里現(xiàn)出了欽佩、愛護(hù)和自豪的神情。(選自高爾基《童年》)①這里的“她”是___________。D．《社戲》、《孔乙己》分別選自魯迅的散文集《朝花夕拾》、小說集《吶喊》。（文天祥）辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。描繪畫面時(shí)，要把這些內(nèi)容刻畫到。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。（4）出於泥而不染，濯清漣而不妖?！拘☆}2】試題分析：這是一道綜合性學(xué)習(xí)試題?？键c(diǎn)：鑒賞詩歌的語言。B．頷聯(lián)抒發(fā)了“烈士暮年，壯心不已”的志愿，表達(dá)了對那些面臨外寇侵凌卻無所作為的達(dá)官 貴人的指斥?！拘☆}2】試題分析：詩歌是以抒情為主的文學(xué)樣式，即使是敘事詩，也是把抒發(fā)感情放在一個(gè)極其重要的位置。D．此詩與詩人的《登幽州臺歌》寫法相同，粗獷、直抒胸臆?！拘☆}2】請寫出5句有關(guān)“愛”的詩詞名句。驢和狼：有些人去做不該做的事情,自然要倒霉 原文意在褒揚(yáng)騙蠕,錢鐘書反向類比,引申譏諷一種四面逞能、炫耀他人,實(shí)際在掩飾無能的文化人的卑俗心態(tài)。四面邊聲連角起。C．《山市》是明代文學(xué)家蒲松齡的作品，世稱“聊齋先生”，柳泉居士。A《拳打鎮(zhèn)關(guān)西》B《智取星辰鋼》(4分)【答案】（1）D（2）略【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》近代文學(xué) 【解析】試題分析：名著常識關(guān)鍵在平時(shí)積累，文學(xué)常識正誤的判斷點(diǎn)是，作者名（字、號）、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。”才是全詩的的核心。幸甚至哉，歌以詠志。C．《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人19541966年間寫給孩子傅聰、傅敏的家信摘編。我就沒有心，沒有靈魂？”選段出自英國作家 的小說?！咀ⅰ竣俦驹妼懹谕醢彩H居江寧之后，此前詩人親手創(chuàng)立的新法被一一廢止。詞中下闕采用馮唐持節(jié)赦免魏尚的典故，表達(dá)了 作者希望朝廷憫恤年老，免去罪名的愿望?！究键c(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》作家作品 【解析】略（）。他站在路邊上，深深地彎著腰，帽子拿在手里。【小題1】這是一首詠史詩?！拘☆}2】試題分析：結(jié)合“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?？键c(diǎn)：評價(jià)詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。D．《談骨氣》這篇議論文論證了“我們中國人是有骨氣”的這一中心論點(diǎn)。C．頸聯(lián)運(yùn)用對偶，平中見奇，以新鮮的直覺，寫出大漠孤煙、長河落日的壯美景色。【小題1】這兩首詩都提到的“樂天”是誰？乙詩所描繪的情景可用甲詩中的哪個(gè)詞語來概括？ 【小題2】元稹、劉禹錫與“樂天”友情極深，他們都曾受到權(quán)貴打擊，被迫離京?！敬鸢浮柯浴究键c(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》外國文學(xué) 【解析】試題分析：分析例句內(nèi)容，有兩個(gè)信息點(diǎn)，人物出自的作品，人物在作品中的主要經(jīng)歷。昨天，我們在歸路上遇見全體的皇族。（8分）【小題1】為你打開一扇門。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。（2）識記外國重要作家的國別與代表作。能力層級為鑒賞評價(jià)D?？键c(diǎn)：識記文學(xué)常識。能力層級為識記A。D．“盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。考點(diǎn)：評價(jià)詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度?！敬鸢浮緽【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》作家作品 【解析】試題分析：深入地論述了什么是敬業(yè)，敬業(yè)與樂業(yè)的重要性，以及怎樣才能做到敬業(yè)與樂業(yè)；殷切地希望大家發(fā)揚(yáng)敬業(yè)，樂業(yè)的精神，去過人類合理的生活?！敬鸢浮俊拘☆}1】《朝花夕拾》，魯迅，周樹人，《風(fēng)箏》 【小題1】高爾基，阿廖沙，《在人間》、《我的大學(xué)》。結(jié)合詩歌的內(nèi)容以及詩歌的時(shí)代背景來體會(huì)情感即可。己所欲，施與人。噭噭②夜猿嗚。（2分，意思對即可）【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》詩 【解析】 【小題1】 試題分析：把握詩歌內(nèi)容，就是要把握詩歌的意象和意境，是要求學(xué)生把握詩意以及基本表情達(dá)意的方式等，是詩鑒賞的重要考點(diǎn)之一。老子①猶堪絕大漠，諸君何至泣新亭？ 一身報(bào)國有萬死，雙鬢向人無再青。第二問考查的是詩句的內(nèi)容，含有典故的是燕然未勒歸無計(jì)，注意不要寫錯(cuò)別字?！拘☆}2】某校文學(xué)社團(tuán)決定舉辦“讀名著，談感受”的一系列活動(dòng)。（5）劉禹錫《陋室銘》中，表現(xiàn)主人所交往之人皆博學(xué)高雅的句子是：。見說風(fēng)流極，來當(dāng)婀娜時(shí)。此題要答出修辭手法及其在詩句中的意義。答案不唯一，關(guān)于讀書的有很多，如：讀書百遍，其義自現(xiàn)。）考點(diǎn)：本題考查學(xué)生鑒賞詩歌的能力?！敬鸢浮客袪査固?，頑強(qiáng)奮斗【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》外國文學(xué) 【解析】試題分析：托爾斯泰是世界偉大的作家，羅曼羅蘭的《名人傳》和茨威格的《三作家》都記載了他?！拘☆}2】此題考查與詩歌的主題有關(guān)，品味語言，從“此花開盡更無花”一句中可以得出作者詩人偏愛菊的原因。C．李白是盛唐浪漫主義詩人，字太白，號青蓮居士，有“詩仙”之稱?？键c(diǎn)：鑒賞詩歌的語言。非“鮮麗”，非“向往”。送杜少府之任蜀州 贈(zèng)從弟（其二）王勃 劉楨【答案】略【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】略。上闋的主要表達(dá)方式是，下闋則主要是。)【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》基礎(chǔ)知識及語言表達(dá)》課文內(nèi)容理解 【解析】【小題1】本題考查學(xué)生對詩詞體裁的把握能力。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高”幾句；下篇抒情議論，由“惜”字統(tǒng)領(lǐng)“秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。首先要仔細(xì)閱讀詩詞，在準(zhǔn)確把握作者思想傾向的基礎(chǔ)上談?wù)撟约旱囊娊?，注意觀點(diǎn)要正確。B．《故鄉(xiāng)》以作者回故鄉(xiāng)的見聞感受為線索，描寫了舊時(shí)代的農(nóng)民的生活遭際與精神病苦，表達(dá)了作者憎恨舊社會(huì)、同情勞動(dòng)人民、渴望創(chuàng)造新生活的感情。，完成小題。（6分）作品名稱：主要人物：作品作者： 相關(guān)情節(jié)及人物評價(jià)： 《鋼鐵是怎樣煉成的》【答案】主要人物：保爾 作者：奧斯特洛夫斯基 情節(jié)：在雙目失眠全身癱瘓情況下堅(jiān)持寫作 評價(jià)：他身殘志堅(jiān)，具有鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)。羌管悠悠霜滿地。B．文學(xué)作品總是生活的縮影?！拘☆}2】結(jié)合三、四兩句進(jìn)行賞析，該詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?【答案】【小題1】（2分）紅樹、青山、夕陽、郊野、芳草、落花。能力層級為鑒賞評價(jià)D?！咀ⅰ竣訇@干：這里指橫斜的樣子。（）A．《老王》一文寫老王，主要從兩個(gè)方面來寫：一是寫他的“善”；一是寫他的“苦”。仔細(xì)閱讀各項(xiàng)內(nèi)容，抓住表述的知識要點(diǎn)，根據(jù)積累積累判斷正誤。【小題2】試題分析：詩人即物感興，托物詠史，表達(dá)了自身感慨：歷史上英雄的成功都有某種機(jī)遇，同時(shí)也抒發(fā)了自己胸懷大志而不被重用的抑郁不平之氣?！拘☆}2】這兩句詩以水急飛轉(zhuǎn)流動(dòng)之勢襯托出小舟閑適寧靜之景，表達(dá)了詩人尋求寧靜、自甘寂寞的恬淡心境?！拘☆}1】對本詩內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（）A．詩題中的“酬”字，點(diǎn)出了劉禹錫對白居易在揚(yáng)州熱情招待的感謝之意。（1）詩的第一句表明了作者對澗邊幽草怎樣的情感？最能體現(xiàn)這一情感的是哪個(gè)字？（2分）（2）后兩句歷來為人稱道，請結(jié)合詩句簡要分析好在哪里?！敬鸢浮俊拘☆}1】杜牧 拿起 火燒赤壁事 【小題2】D【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》基礎(chǔ)知識及語言表達(dá)》課文內(nèi)容理解 【解析】【小題1】試題分析：本題考查常識類的知識和方言詞語的理解。D．生肖包括鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬十二種動(dòng)物?？键c(diǎn)：鑒賞詩歌的表達(dá)技巧。早 行 【宋】陳與義露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。也給后文“飛入菜花無處尋”埋下伏筆 【小題3】全詩表達(dá)了作者對兒童及美麗的田園風(fēng)光的喜愛。豐樂亭在瑯琊山幽谷泉上，距醉翁亭不遠(yuǎn)，為歐陽修所建。能力層級為鑒賞評價(jià)D。千嶂里，長煙落日孤城閉?！拘☆}1】可以從內(nèi)容鑒賞、主題賞析、手法賞析三個(gè)不同角度來賞析，合理即可。（意思符合即可）【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》詩【解析】詩詞賞析一般從內(nèi)容鑒賞、主題賞析、手法賞析三個(gè)角度來賞析，從詩句中理解內(nèi)容，從而感悟詩歌的主題。能力層級為識記A?！熬阃?，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”是作者自指，抒發(fā)了作者作為無產(chǎn)階級革命家的偉大抱負(fù)和博大胸襟?！拘☆}5】本題考查學(xué)生對詩詞內(nèi)容的分析能力?！拘☆}9】作者自指，抒發(fā)了作者作為革命家的偉大抱負(fù)?！拘☆}1】“沁園春”是這首詞的___________，“雪”是__________。這句詩讓“明月傳情”可以看出運(yùn)用了擬人的修辭手法，來表達(dá)對友人的關(guān)切之情。傍晚，生長在王朝帝陵中的樹木，已是一片冷落凄清。從字面上看，寫出了守邊將士們深夜仍無法入睡，因思鄉(xiāng)憂國而潸然淚下的情形?？键c(diǎn)：識記文學(xué)常識?！边@句話中的標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤。（4分）【小題2】說說詩人偏愛菊的原因（3分）【答案】 【小題1】(4分)滿院盛開 入迷、流連忘返【小題1】(3分)菊花歷盡風(fēng)霜而后凋的品格（用“此花開盡更無花”回答亦可）【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》詩【解析】【小題1】此題考查學(xué)生對詩歌的理解和把握，注意品味詩中流露出的情感。羅蘭的代表作之一。D．尾聯(lián)委婉地表明了自己以死明志的決心，充分體現(xiàn)了詩人的民族氣節(jié)。出題思想：考察文學(xué)常識的識記，方法：要求學(xué)生對名言警句識記清楚，不能混淆。【小題2】時(shí)值深秋，萬木凋落，在一片死寂之中，那號角聲嗚嗚咽咽地鳴響起來，鏖戰(zhàn)從白天進(jìn)行到夜晚，晚霞映照著戰(zhàn)場，那大塊大塊的胭脂般鮮紅的血跡，透過夜霧凝結(jié)在大地上，呈現(xiàn)出一片紫色。能力層級為識記A。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說：‘我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！拘☆}3】C【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】 試題分析：【小題1】第一問考查的詩句中詞語的意思。《夜泊水村》一詩，完成問題。【小題1】前兩句詩寫出了月光下的東坡____________________________的環(huán)境特點(diǎn)。野戍荒煙斷，深山古木平。此外，還有師生之愛、社會(huì)之愛、人類之愛等等。鑒賞詩句一般的方法為：方法+效果+情感，鑒賞時(shí)結(jié)合具體的詩句即可?！拘☆}1】《從百草園到三味書屋》選自《》，作者是原名，我們在上學(xué)期學(xué)過他的一篇文章《》【小題2】《童年》是蘇聯(lián)作家以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部，它講述的是三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。D．詞又稱“長短句”，句式長短不一。這首詞這句詩內(nèi)蘊(yùn)著一股自強(qiáng)不息的豪邁氣概，深刻地表達(dá)了曹操老當(dāng)益壯、銳意進(jìn)取的精神面貌。作者認(rèn)為統(tǒng)一全國是符合歷史的需要，決心為此奮斗終生。B錯(cuò)，《史記》是紀(jì)傳體，《資治通鑒》是編年體?！拘☆}2】解答這類題目關(guān)鍵以課本的注釋為主，注意平時(shí)的積累。）【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】 【小題1】試題分析：所謂“煉字”，指某一字在寫景表意上有獨(dú)特的效果，這類字一般是動(dòng)詞或形容詞，往往用“以動(dòng)寫靜”和“比喻擬人”等方法，來突出景物的奇特之處，表達(dá)作者情感。（）（2分）A．《變色龍》契訶夫俄國作家B．《威尼斯商人》莎士比亞英國戲劇家 C．《熱愛生命》杰克?倫敦法國作家 D．《鄉(xiāng)愁》余光中臺灣詩人【答案】C【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》作家作品 【解析】試題分析：“文學(xué)常識”的考查旨在開闊學(xué)生的文學(xué)視野,加深對那些在社會(huì)上有重要影響力的作家、作品的了解?！敬鸢浮緽【考點(diǎn)】初中語文知識點(diǎn)》文學(xué)常識及鑒賞》詩【解析】此題考查學(xué)生對詩歌的辨析能力，根據(jù)對詩歌的理解，逐項(xiàng)分析，B項(xiàng)不是比喻，而是運(yùn)用了擬人。只有一次我做史文恭，被花榮一箭從椅子上射倒下去”請說說“諸葛亮、劉備”是哪部文學(xué)作品里的人物？并寫出有關(guān)他們的兩個(gè)成語或典故。，按要求回答問題。①貝多芬 ②保爾沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。A．首聯(lián)寫作者輕車簡從到前線慰問作戰(zhàn)將士，一個(gè)“單”字寫出自己外放的孤寂。能力層級為識記A。，完成后面小題。而元稹則用了一系列的悲慘情景，感到前途凄涼。（2分）【小題2】如果把詩歌最后一句“銅雀春深鎖二喬”改為“國破人亡在此朝”好不好？為什么？（2分）【答案】【小題1】折戟；英雄無用武之地的抑郁不平。“我”指的是