【正文】 【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》詞 【解析】【。秋天的景色映進江上的碧波，水波上籠罩著寒煙，一片蒼翠。（2分）【小題3】談?wù)劚驹~所蘊含的思想感情?！拘☆}1】本詞的作者是（朝代）代著名的文學(xué)家（人名）。黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢留人睡。第五篇：初中語文知識點《文學(xué)常識及鑒賞》《近代文學(xué)》專項測試【85】(含答案考點及解析)初中語文知識點《文學(xué)常識及鑒賞》《近代文學(xué)》專項測試【85】(含答案考點及解析)班級:___________ 姓名：___________ 分數(shù)：___________ 碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠?？键c：評價詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。這首詞這句詩內(nèi)蘊著一股自強不息的豪邁氣概，深刻地表達了曹操老當益壯、銳意進取的精神面貌。能力層級為鑒賞評價D。能力層級為鑒賞評價D。要求自己利用這短暫的生命建功立業(yè)，不要虛度一生。烈士暮年，壯心不已。示例2：這句詩內(nèi)蘊著一股自強不息的豪邁氣概，深刻地表達了曹操老當益壯、銳意進取的精神面貌。【小題2】詩中“老驥伏櫪，志在千里。D．“盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。作者認為統(tǒng)一全國是符合歷史的需要，決心為此奮斗終生。要求自己利用這短暫的生命建功立業(yè)，不要虛度一生。B．“神龜雖壽，猶有竟時；騰蛇乘霧，終為土灰?！拘☆}1】下列對詩歌鑒賞不正確的是（）A．這是一首抒發(fā)人生感慨的詠志詩。盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。老驥伏櫪，志在千里。龜雖壽 曹操神龜雖壽，猶有竟時。能力層級為識記A。B錯，《史記》是紀傳體，《資治通鑒》是編年體?！敬鸢浮緽【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】試題分析：文學(xué)常識判斷的知識點有作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風格、流派等。出生于福州一個海軍軍官家庭，被稱為“世紀老人”。他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個孩子（傅聰是著名鋼琴大師、傅敏是英語特級教師），教育他們先做人，后成“家”，是培養(yǎng)孩子獨立思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)，因此傅雷夫婦也成為了中國的典范父母。B．孔子名丘，字仲尼，春秋時魯國人，他是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，被稱為“孔圣人”，孟子被稱為“亞圣”，兩人并稱為“孔孟”；《史記》是我國第一部編年體通史，作者是西漢的司馬遷；《資治通鑒》是我國第一部紀傳體通史，由北宋司馬光主編。文房四寶：筆、墨、紙、硯。（）A．花中四君子：梅、蘭、竹、菊?？键c：識記文學(xué)常識?！拘☆}2】解答這類題目關(guān)鍵以課本的注釋為主，注意平時的積累?？键c：識記文學(xué)常識。）【小題2】夏洛蒂 勃朗特；《簡 愛》 【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】 試題分析：【小題1】這是對文學(xué)文體及作家作品的知識考查，要求學(xué)生對教材中及課后推薦的名著要點加以了解和識記，尤其是教材中文學(xué)文體及作家作品主要的知識點要記牢。【答案】【小題1】老馬因沒錢買食物充饑而餓昏，祥子買包子給老馬祖孫吃。關(guān)鍵詞：祥子善良 情節(jié)提示：【小題2】“你難道認為，我會留下來甘愿做一個對你來說無足輕重的人？你以為我是一架機器？一架沒有感情的機器？能夠容忍別人把一口面包從我的嘴里搶走，把一滴生命之水從我被子里潑掉？就因為我窮、低微、不美。能力層級為鑒賞評價D。本詩三、四句借助雪這一物象，首先要結(jié)合詩句理解雪的特點，然后根據(jù)其特點表達了作者怎么的志向和愿望。能力層級為鑒賞評價D。）【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】 【小題1】試題分析：所謂“煉字”，指某一字在寫景表意上有獨特的效果，這類字一般是動詞或形容詞，往往用“以動寫靜”和“比喻擬人”等方法，來突出景物的奇特之處，表達作者情感。（三點中答對任意兩點即可得分，意思相近即可?！拘☆}1】詩歌首句中“繞”字用得精巧，請簡要分析其表達效果。陂：池塘?？v被東風吹作雪，絕勝南陌碾成塵。能力層級為識記A。C項中杰克?倫敦是美國小說家。（2）識記外國重要作家的國別與代表作。（）（2分）A．《變色龍》契訶夫俄國作家B．《威尼斯商人》莎士比亞英國戲劇家 C．《熱愛生命》杰克?倫敦法國作家 D．《鄉(xiāng)愁》余光中臺灣詩人【答案】C【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》作家作品 【解析】試題分析：“文學(xué)常識”的考查旨在開闊學(xué)生的文學(xué)視野,加深對那些在社會上有重要影響力的作家、作品的了解?？键c：歸納內(nèi)容要點，概括中心意思。抓住各項表述的要點與詩的內(nèi)容一一比如，判斷正誤。D．結(jié)尾三句卒章顯志，表明作者想要馳騁沙場、為國殺敵、一展宏圖的強烈愿望和遠大的志向，其耿耿忠心溢于言表，凸顯了剛強威武的英雄氣概。C．用典故是古詩詞創(chuàng)作常用藝術(shù)手法之一，用典故能含蓄委婉地表情達意。自此，他樹起了“自是一家”的旗幟，提高了詞品，擴大了詞的境界。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎?！敬鸢浮緽【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》詩【解析】此題考查學(xué)生對詩歌的辨析能力，根據(jù)對詩歌的理解，逐項分析，B項不是比喻，而是運用了擬人。C．詩中寫出了新柳顏色淺黃、柳枝柔軟的特點。A．詩人漫步賞柳，由遠而近，視線也由上而下，從岸上柳條，寫到水中柳景。（2分）新 柳 楊萬里柳條百尺拂銀塘，且莫深青只淺黃?！敬鸢浮俊拘☆}1】文學(xué)之門、文學(xué) 【小題1】泰戈爾、對母親至愛【小題1】每次行動的目標定位不正確、從小事做起方能干成大事的 【小題1】時間、人們對美好未來的企盼和憧憬。【小題3】《偉人細胞》一文通過初一學(xué)生賈里為實現(xiàn)“偉人計劃”而經(jīng)歷的三次可歌可泣的行為，想想他失敗的原因是，說明了 道理。于漪的《往事依依》也用她的親身經(jīng)歷再次深情地追述了 對她的深刻的影響。（8分）【小題1】為你打開一扇門。只有一次我做史文恭，被花榮一箭從椅子上射倒下去”請說說“諸葛亮、劉備”是哪部文學(xué)作品里的人物？并寫出有關(guān)他們的兩個成語或典故。閱讀名著除了識記文學(xué)常識，還要對涉及主要人物的精彩片段要反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗。它不僅是一部文學(xué)名著，而且在提高人們對于歷史和偉人的認識、樹立正確的人生觀等方面，都具有重要意義。事后我大大地教訓(xùn)了他一頓，毫不同他客氣……”【小題1】從中可以看出“我”是一個（填性格）的人。為了好玩起見，我看著這隊人馬在歌德面前經(jīng)過。于是我按了一按帽子，扣上外衣的鈕子，背著手，望最密的人叢中撞去。歌德掙脫了我的手臂，站在大路一旁。昨天，我們在歸路上遇見全體的皇族。，按要求回答問題。（語意相近即可；未明確回答“不好”酌情扣分）【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》詩【解析】詩詞賞析一般從，內(nèi)容鑒賞、主題賞析、手法賞析三個角度來賞析，從詩句中理解內(nèi)容，從而感悟詩歌的主題?！拘☆}1】不好。詩人借“ ”這件古物引出對前朝人物和事跡的感嘆，抒發(fā)了 之情。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。，完成后面題目?？键c：文學(xué)知識點評：本題有難度，雖然皆是學(xué)生熟悉的作品人物，但學(xué)生對作品中人物的經(jīng)歷寫不清楚?！敬鸢浮柯浴究键c】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》外國文學(xué) 【解析】試題分析：分析例句內(nèi)容，有兩個信息點，人物出自的作品，人物在作品中的主要經(jīng)歷。①貝多芬 ②保爾（4分）名著中一些人物身上所具有的堅強意志，是我們需要擁有的一筆精神財富?？键c：評價詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度?！币宦?lián)，可以得知劉表明自己對前途的信心。能力層級為識記A。根據(jù)乙詩的意境，可以用甲詩中的凄涼二字概括。（3分）【答案】【小題1】白居易 凄涼【小題2】劉禹錫認為“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，揭示了新陳代謝的規(guī)律，表明自己對前途的信心。【小題1】這兩首詩都提到的“樂天”是誰？乙詩所描繪的情景可用甲詩中的哪個詞語來概括？ 【小題2】元稹、劉禹錫與“樂天”友情極深，他們都曾受到權(quán)貴打擊，被迫離京。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（5分）【甲】酬樂天揚州初逢席上見贈 【乙】聞樂天授江州司馬 劉禹錫 元 稹 巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。能力層級為鑒賞評價D。所以答案選D。而D選項說“尾聯(lián)寫作者在蕭關(guān)遇見候騎，到燕然慰問都護，流露出他完成任務(wù)的欣喜之情?！敬鸢浮緿【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》詩 【解析】試題分析：尾聯(lián)“蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然”寫作者到蕭關(guān)，卻沒見到將官，偵察兵告訴作者說，都護在前線打戰(zhàn)。C．頸聯(lián)運用對偶，平中見奇，以新鮮的直覺，寫出大漠孤煙、長河落日的壯美景色。A．首聯(lián)寫作者輕車簡從到前線慰問作戰(zhàn)將士，一個“單”字寫出自己外放的孤寂。大漠孤煙直，長河落日圓。 使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延?！敬鸢浮緾【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》先秦諸子百家 【解析】試題分析：《孟子》是記錄戰(zhàn)國時候 考點：識記文學(xué)常識。C．《孟子》是記錄春秋時候的思想家孟子的思想和政治言論的書。第四篇：初中語文知識點《文學(xué)常識及鑒賞》《外國文學(xué)》精選專題測試試題【74】(含答案考點及解析)初中語文知識點《文學(xué)常識及鑒賞》《外國文學(xué)》精選專題測試試題【74】(含答案考點及解析)班級:___________ 姓名：___________ 分數(shù)：___________ （）A．《小時了了》選自古代小說集《世說新語》，作者是劉義慶?！军c睛】賞析詩句要從句式、表達技巧、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、主旨等方面著手?！拘☆}2】“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”則可以從修辭方面解答，作用可以這樣寫：生動形象地寫出了什么內(nèi)容，表達了什么思想感情。子規(guī)：（杜鵑鳥）的叫聲是不如歸去。）【小題2】詩人聽說友人左遷龍標時的惆悵和戀戀不舍之情。渲染了無限悲涼感傷的氣氛。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。能力層級為鑒賞評價D。本句中運用擬人和借景抒情的手法，任選一個，進行賞析即可。【小題2】試題分析：首先得了解詩歌的寫作手法有哪些，古詩中的寫作手法都常見就是借景抒情和托物言志，此外還在引用典故、烘托和反襯、比喻、擬人等，了解這些根據(jù)詩句內(nèi)容判斷。考點：評價詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度?！拘☆}1】試題分析：閱讀詩歌，把握詩歌主要內(nèi)容，閱讀詩歌一、二句可知其描繪了流水、高花、樹、遠村等景物；第二問，通過借景抒情的手法，從詩人所寫景物中來體會詩人的情感?！拘☆}2】詩歌三、四句寫得很有情趣，請從寫作手法的角度，談?wù)勀愕馁p析感受【答案】【小題1】示例：流水、高花（樹、遠村）；欣喜（愉悅）【小題2】示例一：三、四句運用擬人，詩人將“云”擬人化，以責備口吻抱怨云彩帶來微雨、送走夕照，含蓄表達了自己對鄉(xiāng)村夕陽晚景的喜愛、留戀之情。②殘照：夕陽。云意不知殘照②好，卻將微雨送黃昏。 田 家（宋）鄭獬（xi232?？键c：識記文學(xué)常識。【答案】A【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】試題分析：這是一道考查文學(xué)常識的題目，每一位中學(xué)生都應(yīng)該掌握一些古今中外著名作家的基本情況，這就需要同學(xué)們在日常學(xué)習(xí)時注意積累背誦。C．孟浩然，字浩然，世稱“孟襄陽”，唐代山水田園詩人，與王維合稱“王孟”，其作品有《夏日南亭懷辛大》，《過故人莊》，《春曉》，《宿建德江》等。能力層級為鑒賞評價D。生子當如孫仲謀”理解詩人殺敵報國的思想。能力層級為鑒賞評價D?！究键c】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】 試題分析：【小題1】本題只要求解釋意思，所以只要解釋字詞的含義，把句子所說的內(nèi)容表達出來即可。生子當如孫仲謀。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。千古興亡多少事？悠悠。，回答問題： 南鄉(xiāng)子考點：鑒賞詩歌的語言?！拘☆}2】試題分析：本題考查學(xué)生鑒賞詩句的能力。考點：評價詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。它寫出了詩人在焦急的期待中終于見到“春色”的萌芽的驚喜神情。圍繞詩句中“二月初見”?！拘☆}2】運用擬人手法，賦予白雪以人的靈性，把初春的景象寫得富有情趣?！拘☆}1】第二句中的“驚”字表達了詩人怎樣的心情？ 【小題2】三、四兩句用了什么修辭手法？請簡要賞析。 春雪（唐）韓愈新年都未有芳華，二月初驚見草芽?？键c：識記文學(xué)常識。能力層級為識記A?！敬鸢浮?【小題1】孫悟空【小題2】保爾 柯察金【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞 【解析】 【小題1】試題分析：此題考查學(xué)生對名著《西游記》中的重要人物的了解，并分析出人物性格特點，要求學(xué)生在閱讀的過程中分析主要人物的性格，識記其相關(guān)的故事情節(jié)。（2分）【小題1】《西游記》中“大鬧五莊觀，推倒人參果”的是。代表作長篇小說《巴黎圣母院》等?！敬鸢浮緾【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》作家作品【解析】本題考查學(xué)生對文學(xué)常識的認知能力。代表作長篇小說《巴黎圣母院》等。我們還學(xué)過他的散文《從百草園到三味書屋》、《風箏》以及小說《社戲》。（2分）【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》詩 【解析】略（）（3分）A．《老王》作者楊絳，江蘇無錫人，作家、文學(xué)翻譯家?！拘☆}1】詩歌前兩句敘事，“ ”字交代了時間，“ ”詞語寫出了女主人公的焦灼不安、心神難寧。（4分）秋夜 朱淑真夜久無眠秋氣清，燭花頻剪欲三更?！盁捵帧币彩窃姼栀p析的內(nèi)容，學(xué)會分析詞語運用的妙處。（2分）樹因秋色而更顯蒼老，倦鳥在暮色中低徊尋巢，映襯了詩人內(nèi)心的悲哀。（1分）“得雨肥”意味著豐足。③淵明誰送酒：陶淵明隱居田園，貧無酒錢，有親友送酒上門，這里的意思是，詩人的境遇不如陶淵明?！咀⒔狻竣籴叮荷?。遠岫①穿云翠，畬田②得雨肥。（5分）山 館 北宋 余 靖野館蕭條晚，憑軒對竹扉。根據(jù)“林沖上梁山、林沖誤闖白虎堂、林沖到了野豬林”來分析蘊含其中的歇后語。【小題1】上面這段文字出自我國古典名著《 》?！卑驯痪砹?，花槍挑著酒葫蘆，依舊把門拽上，鎖了，望那廟里來。林沖鉆將出來，見天色黑了，尋思：“又被打火處，怎生安排？”想起：“離了這半里路上，有一古廟，可以安身。恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來，搬開破壁子，探半身入去摸時，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。那兩間草廳，已被雪壓倒了。，完成文后題目。【考點】初中語文知識點》文學(xué)常識及鑒賞》