【摘要】走進(jìn)文本初讀《大自然你好》,為小鷗在暑假里不能去舅舅家親近大自然,只能被父母關(guān)在家里寫作業(yè)感到著急。同時又為小歐有海迪姐姐這樣一位身殘志堅,從小熱愛大自然,熱愛生活的忠實朋友感到慶幸。每個人都有快樂的童年,雖然張海迪5歲時因患脊髓血管瘤造成高位截癱,但她一樣有自己快樂的童年。除了書籍外,是大自然給了她童年生活的許多奇妙幻想,使她得到了
2024-12-03 21:53
【摘要】《大自然,你好》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):知識和能力:1、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已掌握的識字方法自主識字,查閱字典,會讀、會認(rèn)本課生字。2、流利地朗讀課文,能夠掌握課文大意。3、學(xué)寫書信。過程和方法:1、以學(xué)生自主學(xué)習(xí)、親身感悟為主,教師引導(dǎo)學(xué)生采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,將文本的學(xué)習(xí)與超文本閱讀結(jié)合起來。2、課前
2024-12-07 07:31
【摘要】田野在召喚教學(xué)目標(biāo):1、能用彈跳、歡快活潑的聲音演唱《田野在召喚》。2、認(rèn)識頓音幾號(▼)、重音記號(﹥)和換氣記號(∨),能夠較正確的使用于演唱。3、通過音樂欣賞與朗讀等方式,感受田園幽靜美、開闊美,達(dá)到對田園的贊美與美的享受。教學(xué)重點(diǎn):1、用歡快、活潑的聲音演唱歌曲《田野在召喚》2、初步了解旋律變化、力度強(qiáng)弱與演唱的關(guān)系
2024-12-12 09:26
【摘要】大自然,你好連綿的群山茂密的森林藍(lán)色的大海艷麗的花海鳥語花香作者介紹張海迪,1955年出生在山東文登的一個知識分子家庭。5歲的時候,張海迪因患脊髓血管瘤造成高位截癱,但她身殘志堅,勤奮學(xué)習(xí),熱心助人,被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。
2024-12-03 08:44
【摘要】(冀教版)三年級語文教案《走進(jìn)大自然》教學(xué)目標(biāo):1、能夠運(yùn)用自然界隨手可得的材料進(jìn)行造型游戲《走進(jìn)大自然》2、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)、協(xié)作,共同完成作品3、走近自然,更加熱愛自然。教學(xué)重點(diǎn):1、是否能積極參與這次活動的全過程——走進(jìn)大自然;2、是否能與同學(xué)友好合作。3、是否對自己的材料特性有了進(jìn)一步的了解。4、是否能進(jìn)
2024-12-03 21:50
【摘要】《匆匆》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會本課六個生字,正確讀寫下列詞語:飯碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸等。2、正確、有感情地朗讀課文。摘錄自己喜歡的句子,背誦自己喜歡的部分。3、體會作者的思想感情,懂得珍惜時間。教學(xué)重點(diǎn):1、正確、有感情地朗讀課文。2、體會作者的思想感情,懂得珍惜時間。教學(xué)
【摘要】走進(jìn)文本“人類的朋友”?應(yīng)該是自然界中的動物吧!剛一看課題,我的頭腦中立刻有了這樣一個答案。到底是不是呢?趕快讀讀文章吧。讀文章的第一自然段:“剛到美國,出了機(jī)場,我就聞到了空氣中有花和草的香味?!编?,作者寫的應(yīng)該是在美國的所見所聞所感。出了機(jī)場,就聞到了空氣中有花和草的香味,這不由得使我對美國的一草一木產(chǎn)生了興趣。
2024-12-03 21:49
【摘要】《水墨徽州》教材設(shè)計一、教學(xué)構(gòu)思此課為略讀課文,略讀課文的考察標(biāo)準(zhǔn)是:能否把握閱讀材料的大意。本文旨在讓學(xué)生通過閱讀練習(xí),學(xué)會將文字描繪的景致,轉(zhuǎn)化為形象的景象,從而體會景象。因此在教學(xué)過程中主要是學(xué)生閱讀,教師做指導(dǎo)。為了幫助學(xué)生更好地欣賞文本中的景致,理解這些景物的特點(diǎn)。,我向?qū)W生提供了專題網(wǎng)站并在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行我的教學(xué)。二、教材
【摘要】我最好的老師教學(xué)目標(biāo):1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.通過自讀自悟理解課文內(nèi)容,把握課文的主要內(nèi)容,理解作者為什么認(rèn)為懷特森先生是最好的老師。3.認(rèn)識到不迷信書本、不迷信權(quán)威的科學(xué)態(tài)度,是現(xiàn)代人必備的素質(zhì),是追求真理所需的可貴品質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn):通過自讀自悟理解課文內(nèi)容,把握課文的主要內(nèi)容,理解作者為什么認(rèn)
【摘要】 五年級語文上冊《大自然的語言》教案s版 教學(xué)目標(biāo): 1、指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文。了解什么是大自然的語言,怎樣才能發(fā)現(xiàn)、看懂大自然的語言。 2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“雁、廬、鑒”3個生字。...
2024-12-06 03:48
【摘要】《去打開大自然綠色的課本》說課材料設(shè)計《去打開大自然綠色的課本》說課材料設(shè)計一、說教材:1、說教材分析《去打開大自然綠色的課本》是一首清新明快的現(xiàn)代詩。作者以敏銳的目光捕捉了大自然的情趣。全詩共有6個小節(jié)。第一小節(jié)與第六小節(jié)詩內(nèi)容的反復(fù),首位呼應(yīng),都是寫可愛的祖國號召少年兒童去打開大自然綠色的課本。第二、三、四、五小節(jié)寫只要少年兒童勇于
2024-12-09 10:41
【摘要】大自然的聲音教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:能將大自然中的聲音進(jìn)行分類,了解它們分別在音樂中的作用,能夠用大自然的物體來進(jìn)行聲音模仿與創(chuàng)作2、過程與方法:對比分析、欣賞、合作探究與體驗的過程音樂中感受自然之聲的魅力。3、情感態(tài)度與
2024-12-09 00:05
【摘要】下西號課時教學(xué)設(shè)計學(xué)科:英語執(zhí)教教師:趙芳執(zhí)教班級:五(2)班下西號學(xué)校課時教學(xué)設(shè)計課題Lesson1LiMing’sBig?Family?
2024-08-16 02:58
【摘要】第一篇:冀教版五年級語文上冊教案 1、古詩二首教學(xué)要求: 1、感知詩歌的韻律;感悟其中的哲理。 2、讀古詩,理解詩意,培養(yǎng)學(xué)生的理解能力;觀察圖畫,展開合理的想象,培養(yǎng)學(xué)生的想象力。 3、有感...
2024-10-03 20:10
【摘要】去打開大自然綠色的課本教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文;學(xué)會本課生字,理解由生字組成的詞語。情感目標(biāo):在對課文語言的朗讀品味中,感受世界的絢麗多彩,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感和探索大自然的興趣。能力目標(biāo):能掌握詩歌反復(fù)的意義,能有感情地朗讀全文,表達(dá)自己的理解。進(jìn)一步鞏固使用工具。教學(xué)時間:兩課時。