【摘要】《水墨徽州》教材設(shè)計一、教學構(gòu)思此課為略讀課文,略讀課文的考察標準是:能否把握閱讀材料的大意。本文旨在讓學生通過閱讀練習,學會將文字描繪的景致,轉(zhuǎn)化為形象的景象,從而體會景象。因此在教學過程中主要是學生閱讀,教師做指導。為了幫助學生更好地欣賞文本中的景致,理解這些景物的特點。,我向?qū)W生提供了專題網(wǎng)站并在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進行我的教學。二、教材
2024-12-07 07:31
【摘要】課題28、水墨徽州課型講讀課課時安排一課時教學目標1、通過解讀課文內(nèi)容,感受徽州的獨特風韻,懂得文章以“水墨徽州”為題的原因。2、通過反復朗讀完成對課文所描繪美景的感知。3、通過多種渠道搜集并整理有關(guān)徽州的知識。重難點通過閱讀文章的文本內(nèi)容,將字
2024-12-12 23:46
【摘要】水墨徽州?生機盎然朦朧清冽飄渺交融勾勒?祠堂牌坊寂寥悄無聲息兀自隧道叮嚀?點綴蘇醒玲瓏?,想一想,作者是怎樣寫徽州的?字里行間表達了作者怎樣的情感????生機盎然???柔光輕浮
2024-12-03 08:44
【摘要】河北承德六溝學區(qū)中心校王玉松教材分析(請老師自己寫吧)教學目標()個生字,掌握()個會寫的生字。、流利、有感情地朗讀課文。整體把握課文的主要內(nèi)容。,對海倫凱特“單憑觸覺感受到的東西”有所體驗,體會她積極的生活態(tài)度,能從中受到熱愛生活的感染。、
【摘要】火山一、教學目標1、能夠收集有關(guān)火山的資料;能夠模擬火山的形成。2、知道火山是地球內(nèi)力作用的結(jié)果;了解火山的形成原因。二、教學重難點重點:了解火山的形成原因。難點:知道火山是地球內(nèi)力作用的結(jié)果。三、教學準備布置學生收集火山的有關(guān)資料。四、教學過程(一)導入新課1、提問:地球的構(gòu)造分為哪幾部分?地球內(nèi)部有哪
2024-12-15 13:26
【摘要】《匆匆》教學設(shè)計教學目標:1、學會本課六個生字,正確讀寫下列詞語:飯碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸等。2、正確、有感情地朗讀課文。摘錄自己喜歡的句子,背誦自己喜歡的部分。3、體會作者的思想感情,懂得珍惜時間。教學重點:1、正確、有感情地朗讀課文。2、體會作者的思想感情,懂得珍惜時間。教學
【摘要】走進文本初讀《大自然你好》,為小鷗在暑假里不能去舅舅家親近大自然,只能被父母關(guān)在家里寫作業(yè)感到著急。同時又為小歐有海迪姐姐這樣一位身殘志堅,從小熱愛大自然,熱愛生活的忠實朋友感到慶幸。每個人都有快樂的童年,雖然張海迪5歲時因患脊髓血管瘤造成高位截癱,但她一樣有自己快樂的童年。除了書籍外,是大自然給了她童年生活的許多奇妙幻想,使她得到了
2024-12-03 21:53
【摘要】走進文本“人類的朋友”?應(yīng)該是自然界中的動物吧!剛一看課題,我的頭腦中立刻有了這樣一個答案。到底是不是呢?趕快讀讀文章吧。讀文章的第一自然段:“剛到美國,出了機場,我就聞到了空氣中有花和草的香味?!编?,作者寫的應(yīng)該是在美國的所見所聞所感。出了機場,就聞到了空氣中有花和草的香味,這不由得使我對美國的一草一木產(chǎn)生了興趣。
2024-12-03 21:49
【摘要】《大自然,你好》教學設(shè)計教學目標:知識和能力:1、引導學生運用已掌握的識字方法自主識字,查閱字典,會讀、會認本課生字。2、流利地朗讀課文,能夠掌握課文大意。3、學寫書信。過程和方法:1、以學生自主學習、親身感悟為主,教師引導學生采用自主、合作、探究的學習方式,將文本的學習與超文本閱讀結(jié)合起來。2、課前
【摘要】畫楊桃教學目標:能力目標:有感情地朗讀課文,背誦最后兩個自然段。情感目標:正確理解課文的內(nèi)容,知道同一個事物從不同的角度看會有不同的結(jié)果。知識目標:學習發(fā)現(xiàn)與理解重點詞句的方法,養(yǎng)成讀書時畫出重點詞句的習慣。教學過程:一、導入新課。這節(jié)課我們繼續(xù)學習,齊讀課題《畫楊桃》。上節(jié)課我們
2024-12-03 21:55
【摘要】我最好的老師教學目標:1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.通過自讀自悟理解課文內(nèi)容,把握課文的主要內(nèi)容,理解作者為什么認為懷特森先生是最好的老師。3.認識到不迷信書本、不迷信權(quán)威的科學態(tài)度,是現(xiàn)代人必備的素質(zhì),是追求真理所需的可貴品質(zhì)。教學重難點:通過自讀自悟理解課文內(nèi)容,把握課文的主要內(nèi)容,理解作者為什么認
【摘要】15北京話教材分析:北京人學說普通話是十分重要的,介紹“我”的湖北朋友、美國朋友和“我”在北京學習北京話的經(jīng)歷和感受教學目標:、流利、有感情的朗讀課文。,理解含義深刻的句子。。教學重難點:朗讀課文,理解課文中含義深刻的句子,體會作者的思想感情。教法:講授法。學情分析:對北京的話具有濃厚
2024-12-06 13:28
【摘要】下西號課時教學設(shè)計學科:英語執(zhí)教教師:趙芳執(zhí)教班級:五(2)班下西號學校課時教學設(shè)計課題Lesson1LiMing’sBig?Family?
2024-08-16 02:58
【摘要】第一篇:冀教版五年級語文上冊教案 1、古詩二首教學要求: 1、感知詩歌的韻律;感悟其中的哲理。 2、讀古詩,理解詩意,培養(yǎng)學生的理解能力;觀察圖畫,展開合理的想象,培養(yǎng)學生的想象力。 3、有感...
2024-10-03 20:10
【摘要】冀教版小學英語五年級上冊教案UNIT1MyFamily【教學內(nèi)容】Lesson?1?Li?Ming’s?Big?Family【教學目標】??1.能把所學單詞運用到日??谡Z交際中,在適當?shù)那榫持心軌蜢`活運用.??2.幫助學生了解中西方文化的差異,拓展視野。?
2025-05-14 23:42