【正文】 （4）將理。（3）啟發(fā)學(xué)生說一說故事主要講的是什么？小組派代表匯報。Photographs （1）多媒體課件出示故事Maddy’scountry?What’s the capital city of this country? What does the flag of this country look like?二、新授 1. Storyintheythis?Whatcountrythis?class.learncontent2. Reviewmorning/afternoon,Greeting【教學(xué)準備】 教師：多媒體學(xué)生：復(fù)習總結(jié)【教學(xué)課時】1課時【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入 1. Class Again, Please!【教學(xué)內(nèi)容】Unit 2 Review【教學(xué)目標】 1. 能聽懂理解故事. 2. 能夠認識地圖以及從圖上指出本單元一些基本的國家。七、布置作業(yè) 用所學(xué)詞匯描述加拿大。完成教科書第二十一頁的內(nèi)容。dothey 學(xué)生：We教師：Wespeak?do學(xué)生：China/AustraliatheyChina/Australia教師：（指著另一組）Wherelive?do教師：this?country引導(dǎo)學(xué)生進行如下對話：四、練習教師領(lǐng)讀課文。 教師講解課文，并領(lǐng)讀學(xué)生不會的單詞。播放課文錄音，學(xué)生跟讀。讓學(xué)生拿出教科書，把課文第二部分讀一遍，畫出不懂得詞匯。Australia的名勝古跡lessonthe三、reviewlive?二、Warmingupdoclass!Good【教學(xué)過程】 一、Greeting【教學(xué)重、難點】 1. 能用英語向其他人簡單介紹澳大利亞這個國家。andEnglishstarsand五、布置作業(yè) Copy the key words.【板書設(shè)計】Lesson 11 Australiaflag：以小組為單位，介紹加拿大。學(xué)生生匯報自己的難點，教師板書，師生一起解決問題。ofcapitalisisOurourWhatourcitytheItaBeijingisthis?city,例如：（指著地圖上的北京）Whatlive?anddoinspeak 詢問學(xué)生可能知道有關(guān)加拿大的問題，例如：Do引導(dǎo)學(xué)生書空。lessontheinwethis?Whatcountrycountry?isWhat.………this/itit?What然后學(xué)生乙用如下指令引導(dǎo)學(xué)生甲找那件東西。 方法：找兩個學(xué)生，讓學(xué)生甲走出教室。ChineseChina 二、WarmingupweWheremorning/afternoon,[激情問候，營造寬松、民主、和諧的課堂氛圍]Openingisofcapital……【教學(xué)重、難點】 1. 能聽、說、讀、寫詞匯：beautiful……city能認讀、理解并應(yīng)用下列句型：The 2. 會用英語簡單介紹澳大利亞?！窘虒W(xué)重、難點】 1. 。能拼讀本課的單詞。 FrenchEnglishChinese LondonThey the .Capital theChina用今天所學(xué)的單詞向你的家人或朋友介紹一下英國。完成課后表格。palaces.liveand.in______________________,______flagThe_______.TheyChina._____a_____.isthecityThethethecolour.?is.?inthey3).Whatthecitythe2).Whatit?country3聽錄音并回答問題thetoa2StudentsPalacequeen,.’s三、小結(jié)與練習 1連線。Thetesthave.?like（3）DoinqueensKingstheisBuckinghamand,is.’sEnglish.TheyoflittleandisisthecityTheis（2）TheBritishBridge,Bigtheelseknowpalaces.DoliveandPalace.inKingsking.isPalace.inQueensaThisknowPalace? DothelivesBuckinghamIt’sChinese?ityoubeautiful.It’ssothis?（1）Oh,今天我們要看一看英國的名勝古跡。review.二、Presentation:mapaboutsomeTeacherthemapShowreviewis……?【教學(xué)過程】一、Greeting【教學(xué)重、難點】 1. 能聽、說、讀、寫詞匯：here.inspeak.ofcapitalisblue.white ’s（5）李明和珍妮在和我們一起旅行，他們也有好多話要說，我們一起去聽一聽吧！播放課文錄音，學(xué)生跟讀，小組讀，分角色讀。lookdoesas）blue.（介紹thewhiteis.’sblue.white It’s.’sis What.’sIt’sthis?little）（4）Look,China.northawest.China.west..?isChina?norththeChina?souththemap.the（3）LooktheEnglishTheyknow?DoIt’sthespeakdoto（introducethecitytheLondoninChineseityou.?ofcapitalis(指向英國地圖上倫敦)thecitytheThisofcapitalis..aboutstudentsTeacherand.’sposition,city,theasclass.initandowninsayKingdom?theknowwantdoT:theareNow大家馬上就可以開始英國夢幻之旅。)2.United(出示英國地圖，并教授theisWhatthemapisit?Whatplease.yourNow1.三、New這個國家的地圖看起來就象一只正在吃蘿卜的小兔子。本次航班的目的地是一個既美麗而又古老的國家。請大家坐好，系好安全帶。andeyes.closeplane.takeme?gowantDobeautifultoagowanttoo.areand.,.,country.aChinaloveT:二、tothequestionsasksworld.ofa2.1. Greeting。and【教學(xué)重、難點】能用英語向其他人簡單介紹英國這個國家。2. 能認讀、理解并應(yīng)用下列句型：Here English【教學(xué)反思】____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Lesson 10 The .【教學(xué)內(nèi)容】Lesson 10 The .【教學(xué)目標】 了解有關(guān)英國的地理知識及人文知識。andSpeak Washington OttawaBeijingcity. Canada【板書設(shè)計】Lesson 9 （二）Country五、小結(jié)做個小導(dǎo)游，給你的爸爸媽媽介紹美國的基本情況。speakbutspeakbut…speakthey教師：What.學(xué)生：China/live?dothelive?學(xué)生：do教師：學(xué)生：China/thethis?country四、Practice 把學(xué)生分成兩組，一組住在美國，另一組住在中國，教師先和某一組在一起，然后和另一組站在一起。讓學(xué)生拿出教科書，把課文第二部分讀一遍，畫出不懂得詞匯。Liberty.Statue美國的名勝古跡：whitelessonthe三、weWheremorning / afternoon,[激情問候，營造寬松、民主、和諧的課堂氛圍]don’t/ No,I?know【教學(xué)重、難點】 可以說出并且聽懂“Do四、布置作業(yè) Copy the key words.【板書設(shè)計】Lesson 9 The .{ They speak —— English the . Capital city —— Washington,. Flag of the . —— red, white and blue。（5）學(xué)生自由練習課文。to示意：與……接壤，相毗鄰。tocountry isChinese/English.T：They/Weinthey/we（指著另一個學(xué)生）Whatiscountry.know T：Yes!youthiscountrylive? 2. Review用所學(xué)詞匯描述中國或者加拿大。doclass!Good Greeting 1. Classnew【教學(xué)過程】一、Leadingspeak……?【教學(xué)課時】2課時【教學(xué)過程】第一課時【教學(xué)目標】1. 能聽、說、讀、寫詞匯：of,【教學(xué)重、難點】可以讀，寫，說出并聽懂詞匯：of, star能用英語簡單介紹美國的基本情況。能認讀、理解并應(yīng)用下列句型：Theystar（出示一組圖論證）三、Famous places in China接下來看一下書上第二部分，Part 2 “Famous Places in Canada ”.（1）This is Niagara Falls. It is a famous waterfall in Canada.（2）This is the CN Tower.It is very tall.三、練習與小結(jié)：Part 3 “Let’s do it!”四、布置作業(yè)：完成《課堂練習冊》P20~22 Lesson 8【板書設(shè)計】Lesson 8 (二){ They speak —— English and FrenchCanada Capital city —— Ottawa Flag of Canada —— red and white。因此，加拿大的“楓葉旗”也就寄托著加拿大人的美好祝愿。加拿大領(lǐng)域內(nèi)多生長楓樹，人們對于楓樹、楓葉是十分鐘愛的。 （多媒體出示加拿大的國旗以及一些相關(guān)的信息）加拿大國旗由紅白兩色相間作為底色，是因為它獨特的地理位置。 Sentence Pattern:（1） Canada 加拿大 know 知道，了解 about 關(guān)于，大約 French 法語；法國人 city 城市（2） I (also)know + 從句 “我（還）知道……”練習： （漢譯英）我知道我們在中國說漢語。 （1）Jenny and Danny live in Canada. （2）They speak English and French in Canada.（3）The capital city of Canada is Ottawa.（4）The flag of Canada is red and white. It has a red leaf on it.4. Brief Summary:我們現(xiàn)在根據(jù)剛才復(fù)習介紹中國的模式，試著歸納一下加拿大的信息：{ They speak —— English and FrenchCanada Capital city —— Ottawa Flag of Canada —— red and white。 2. 檢查預(yù)習情況 給學(xué)生幾分鐘時間熟悉課文，劃出生詞和不懂的地方。class, and answer the question below: Q：What do you know about China ? （引導(dǎo)學(xué)生從