驚弓之鳥教學(xué)設(shè)計(jì)(2)(參考版)
2024-11-25 02:07本頁面
【正文】 在今后的生活遇到困難或事情，不要嚇唬自己，要冷靜不要退縮，想辦法挽救自己。用我們學(xué)過的一個(gè)成語可以是什么？（驚弓之鳥） (2)你們也有這樣的小故事 嗎？ 學(xué)了課文，你還有什么收獲？ （更羸善于觀察、善于思考。 4 如果你是那只大雁，你覺得怎樣做或許還有生的希望？ 是呀！可見這是一只怎樣的鳥？你知道“驚弓之鳥”的意思嗎？而現(xiàn)在，我 們常用“驚弓之鳥”來形容人。 你能用因果句式想魏王說說更羸的推理過程嗎？學(xué)生練說，齊讀 你有什么話對(duì)更羸說嗎？ 五 、走進(jìn)《驚弓之鳥》，領(lǐng)悟人生哲理 1．讀了這個(gè)成語故事，你們來說說到底是什么害死了這只大雁？ 生答。 (2)其實(shí)這些更羸早就預(yù)料到了！由箭傷未愈、孤單失群，更羸料定大雁聽到弦聲，一定會(huì)??，由心里害怕，一定會(huì)??最終導(dǎo)致??。 (1)是呀，正是因?yàn)榇笱愕暮ε聦?dǎo)致大雁直往上飛，最終直掉下來。 (2)也就是說更羸看到??想到??；更羸聽到??，想到??。 （ 1） 那第二句話再寫什么呢？。用眼睛看，用耳朵聽，我們就叫 —— 觀察。 （ 2） 跟你的同桌說說，匯報(bào)。它一使勁，傷口又裂開了，就掉了下來。飛得慢，因?yàn)樗苓^箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛；叫得悲慘，因?yàn)樗x開
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