驚弓之鳥教學(xué)設(shè)計(2)(已修改)
2024-12-07 02:07 本頁面
【正文】 1 《驚弓之鳥》教學(xué)設(shè)計 西聯(lián)中心小學(xué) 秦妮婉 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)本課生字，能聯(lián)系上下文懂得“能手”“并不”“直”“大吃一驚”“孤單失群”“驚弓之鳥”等詞語的意思。 理解更羸最后說的 4 句話之間的邏輯關(guān)系。 了解課文內(nèi)容， 能從更羸善于觀察、善于分析中受到啟發(fā)。 教學(xué)重點(diǎn)： 理解 更羸說的話，體會更羸的分析是正確的。 教學(xué)難點(diǎn)： 聯(lián)系上下文理解最后一個自然段更羸說的話，結(jié)合生活實(shí)際體會故事蘊(yùn)含的道理 、 教具準(zhǔn)備： 課件 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入新課 我們中華民族是一個有著五千多年文明的偉大民族，在浩如煙海 的文學(xué)世界里，有一顆永不磨滅的璀璨明珠，那就是 —— 成語。成語對于我們的口頭和書面表達(dá)有著不可缺少的作用。 成語的背后往往都有一個動人的故事，今天我們就要來學(xué)習(xí)一篇成語故事 —— 《驚弓之鳥》。看看這則成語故事的背后又講述一個怎樣的動人故事？ 師板 課題： 10 驚弓之鳥 ，請 學(xué) 生讀題。 （釋題：“驚”驚嚇， “弓”指弓箭，“之”是“的”的意思，）誰能說說“驚弓之鳥”的意思？ （被弓弦聲驚嚇的鳥。） 二、學(xué)習(xí)字詞，初識更羸。 檢查詞語情況。同學(xué)們課前預(yù)習(xí)過了課文，生字詞都認(rèn)識了嗎？我們來
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1