為中華之崛起而讀書教學(xué)設(shè)計4(參考版)
2024-08-15 15:48本頁面
【正文】 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《為中華之崛起而讀書》教學(xué)設(shè)計 4 【教學(xué)目標(biāo)】 １、認(rèn)識８個生字，會寫１２個生字 （ 2）正確讀寫帝國主義、伯父、風(fēng)和日麗、燈紅酒綠、熱鬧非凡、耀武揚威、巡警、吵嚷、得意揚揚、懲處、抱負(fù)、胸懷、喝彩、振興中華等詞語 （ 3）３、感受少年周恩來的博大胸懷和遠(yuǎn)大志向，樹立為國家繁榮和民族振興而刻苦學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想 （ 4）有這樣一個人當(dāng)他離開這個世界時成千上萬的人們自發(fā)為他落淚送行，聯(lián)合國全體成員為他下旗致哀 。 五、布置課后作業(yè) １、討論： 我為什么而讀書？ ２、抄寫本課的生字詞。 （展示周恩來光輝一生的圖片。所以才有了后來的開天辟地的豐功偉績。 ２、經(jīng)過認(rèn)真、充分的思考后，周恩來的回答贏得了魏校長的喝彩?？墒菑淖饨绲鼗貋碇蟮闹芏鱽聿]有因為明白這個道理而沾沾自喜，相反地他陷入了一片沉思。 三、分析課文的第三部分 １、看到這樣的鏡頭，周恩來終于明白了中華不振的真正含義。 （播放相關(guān)圖片，加深學(xué)生體會中華不振的含義。 ２、同學(xué)們，像這樣令人氣憤的事情在當(dāng)時來說太多太多了。） 第８自然段： ⑴ 這段主要講了一件什么事情？ ⑵ 出示： 請你根據(jù)課文的內(nèi)容想像──婦女會哭訴些什么呢？洋人會說些什么？圍觀者又會說些什么呢？ （提問這樣想像的根據(jù)是什么？） ⑶ 帶著總結(jié)出來情感（婦女悲傷、洋人得意、圍觀者憤怒而無奈）再讀讀本段。談?wù)劯惺堋? 下列環(huán)節(jié)根據(jù)學(xué)生回答情況作機動處理： 第７自然段： ⑴ （提問找到這里的學(xué)生）你從剛才的句子里面感受到了什么？從那些詞語里面感受到種界的繁華？哪些詞語感受到巡警的威風(fēng)。請同學(xué)們快速默讀第７、８自然 9 段，一邊讀一邊想像當(dāng)時的情景。 ４、男女同學(xué)分角色表演對話。（板書：不振） ３、自由練習(xí)朗讀伯父與周恩來的對話。 ２、當(dāng)時的中華究竟是什么樣子的呢？（板書：中華？）請大家閱讀第１～
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1