【正文】 培訓(xùn)中心 第 39 頁 共 39 頁 附表 19 入司培訓(xùn) 資料查閱指南 （ 200 年） 資料內(nèi)容 1 期 2 期 3 期 4 期 5 期 6 期 7 期 8 期 培訓(xùn)策劃 （含課程表） 人員名單 培訓(xùn)須知 調(diào)查問卷 培訓(xùn)考核表 讀后感 總經(jīng)理見面會資料 錄用情況 考試試卷 及成績 費(fèi)用總結(jié) 。 在“主要問題”一欄中可以多選。并歡迎您對我們的工作提出意見和建議。 5. 眾人拍球：拍球多者為勝 6. 信任跌：動作完成且標(biāo)準(zhǔn)記兩分，動作完成但不標(biāo)準(zhǔn)記一分，全隊(duì)得分由隊(duì)員得分相加，棄權(quán)則每人次扣一分 培訓(xùn)中心 第 36 頁 共 39 頁 附表 16 三一集團(tuán)入司培訓(xùn)達(dá)標(biāo)考核表 姓名 所在部門 /公司 期次 2020 年 第 期 所 修 課 程 企業(yè)文化 √ 員工守則 √ 行政制度 √ 三一司歌 √ 廣播體操 √ 信息化知識 √ 人事制度 √ 質(zhì)量意識 √ 公司產(chǎn)品 √ 公司發(fā)展戰(zhàn)略√ 成本意識 √ 行為規(guī)范與禮儀 √ 達(dá) 標(biāo) 項(xiàng) 目 體能 素質(zhì) 考核項(xiàng)目 權(quán)重 成績（或記錄） 達(dá) 標(biāo) 12 分鐘跑 5 是 ? 否 ? 軍姿 10 是 ? 否 ? 拉練 15 是 ? 否 ? 綜合 素質(zhì) 演講與溝通 5 是 ? 否 ? 司歌與體操 5 是 ? 否 ? 紀(jì)律 20 是 ? 否 ? 拓展訓(xùn)練 10 是 ? 否 ? 文化 考試 綜合考試 25 是 ? 否 ? 《員工守則》背誦 5 是 ? 否 ? 綜合成績 評定 優(yōu) ? 良 ? 及格 ? 不合格 ? 優(yōu)（ 90 分以上） 良（ 80~89 分） 及格（ 70~79 分） 不合格（ 70 分以下） 班 主 任 評 語 班主任簽名 /日期： 培訓(xùn)中心 第 37 頁 共 39 頁 附表 17 學(xué) 員 培 訓(xùn) 滿 意 度 調(diào) 查 表 (B) 培訓(xùn)名稱： ___________培訓(xùn)時(shí)間： _____________評價(jià)日期 ________________所在部門 一、課程與教材 的合理性 □ A □ B □ C □ D □ E □ A □ B □ C □ D □ E □ A □ B □ C □ D □ E □ A □ B □ C □ D □ E □ A □ B □ C □ D □ E 二、師資水平 □ A □ B □ C □ D □ E □ A □ B □ C □ D □ E □ A □ B □ C □ D □ E □ A □ B □ C □ D □ E □ A □ B □ C □ D □ E 三、培訓(xùn)組織 □ A □ B □ C □ D □ E □ A □ B □ C □ D □ E □ A □ B □ C □ D □ E □ A □ B □ C □ D □ E □ A □ B □ C □ D □ E 四、培訓(xùn)整體印象 □ A □ B □ C □ D □ E □ A □ B □ C □ D □ E □ A □ B □ C □ D □ E 請?zhí)岢瞿鷮ε嘤?xùn)工作的意見和建議：（可以寫在背面） 您好！本調(diào)查表是為了調(diào)查學(xué)員對培訓(xùn)的滿意度而設(shè)計(jì)的，它不是針對某具體課程的調(diào)查，而是 針對一段時(shí)間內(nèi)的培訓(xùn)的整體效果的調(diào)查。 培訓(xùn)中心 第 34 頁 共 39 頁 （ 3）隨機(jī)點(diǎn)評 培訓(xùn)中心 第 35 頁 共 39 頁 附表 15: 拓展訓(xùn)練評分表 項(xiàng)目隊(duì)名 破冰行動 有軌電車 眾人拍球 眾志成誠 盲人摸水 信任跌 成績 得分 成績 得分 成績 得分 成績 得分 成績 得分 成績 得分 總分 名次 附：評分標(biāo)準(zhǔn) 1. 破冰行動： 40 分鐘內(nèi)完成六項(xiàng)任務(wù)，起隊(duì)名、選隊(duì)長、擬隊(duì)歌、編隊(duì)訓(xùn)、設(shè)計(jì)隊(duì)徽、制作隊(duì)旗，評委給各隊(duì)打分，取平均值 2. 有軌電車：用時(shí)少者為勝，腳落地將在成績中加時(shí)間，每落地一次加 5 秒 3. 眾志成誠：所有隊(duì)員站好開始記時(shí)，任意腳落地記時(shí)結(jié)束，保持時(shí)間長者為勝。 點(diǎn)評要點(diǎn) （ 1）相互信任的重要性。 （ 3）按抽簽順序依次進(jìn)行。動作完成且標(biāo)準(zhǔn)記兩分，動作完成但不標(biāo)準(zhǔn)記一分，全隊(duì)得分由隊(duì)員得分相加，棄權(quán)則每人次扣一分。 活動規(guī)則：各個(gè)隊(duì)的隊(duì)員均必須站在 高的臺上背向跌下，下面由本隊(duì)其他隊(duì)員用手臂組成的網(wǎng)接住。 主持兼規(guī)則講解一人，裁判三人（動作準(zhǔn)確性把握、安全保證）。 培訓(xùn)中心 第 33 頁 共 39 頁 （ 4）隨機(jī)點(diǎn)評 E、信任跌 活動目的：通過活動的開展，使學(xué)員充分體驗(yàn)相互信任程度所帶來的心靈感觸，培養(yǎng)學(xué)員今后多為他人著想的品格。 （ 2）溝通的重要性。 （ 4）各隊(duì)總結(jié)，組織者點(diǎn)評（ 10 分鐘）。 （ 2）各隊(duì)準(zhǔn)備：第一隊(duì)準(zhǔn)備時(shí)間（ 5 分鐘），其他隊(duì)無準(zhǔn)備時(shí)間。 5 分鐘內(nèi)移的水杯多者為勝。 活動規(guī)則：每隊(duì)由“盲人”將裝了大半杯水的杯子移到 5 米外的指定點(diǎn)上，杯子可無規(guī)則放置，但必須要在點(diǎn)上。 主持兼規(guī)則講解一人， 裁判兩人（道具發(fā)放、記時(shí)、記錄違規(guī)情況，監(jiān)督裝水、運(yùn)水情況、畫點(diǎn)）。 活動時(shí)間： 90 分鐘 地點(diǎn)選擇：野外或室內(nèi)空曠地。在特殊情景中體驗(yàn)分工協(xié)作的神奇力量。 對活動中出現(xiàn)的花絮性片段穿插于以上三點(diǎn)中隨機(jī)點(diǎn)評。 （ 2）引導(dǎo)學(xué)員意識到創(chuàng)新的重要性（各種不同的方法）。 （ 3）按抽簽順序依次演示。各隊(duì)演示順序抽簽決定。 活動道具：邊長為 38 厘米的白紙，一張 /隊(duì)。 活動時(shí)間： 70 分鐘 地點(diǎn)選擇：野外或室內(nèi)的平整空曠地。 C、眾志成城 活動目的：該活動極力強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，使學(xué)員充分體驗(yàn)合作的重要性。 （ 3） 提倡隊(duì)員及時(shí)總結(jié)前面隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)。 （ 4）各隊(duì)總結(jié)，組織者點(diǎn)評（ 10 分鐘） 點(diǎn)評要 點(diǎn)（以點(diǎn)透意義、目的為主） （ 1）讓隊(duì)員體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)分工協(xié)作的重要性。 （ 2）第一隊(duì)準(zhǔn)備時(shí)間（ 5 分鐘），其它隊(duì)無準(zhǔn)備時(shí)間。各隊(duì)順序抽簽決定，條件允許的情況下兩隊(duì)同時(shí)進(jìn)行。上有十個(gè)直徑 厘米的洞） 活動規(guī)則：每隊(duì)利用所提供的運(yùn)水桶從水源處將水運(yùn)到相距 30 米處的蓄水桶中。 活動道具：大桶兩個(gè)（裝滿水作水源），中桶兩個(gè)（蓄水用。 活動時(shí)間： 90 分鐘 地點(diǎn)選擇：野外或室內(nèi)空曠地 組織人員： 至少需要 3 人 。 對各隊(duì)的成功之處與不足之處隨機(jī)穿插于以上三點(diǎn)中點(diǎn)評。 （ 2）、指出開動腦筋，突破已有思維模式的重要意義，鼓勵(lì)創(chuàng)新。（約 6 分鐘 /隊(duì)，總時(shí)間由具體分隊(duì)情況決定） （ 3） 比賽：（ 40 分鐘，按 10 個(gè)隊(duì)計(jì)算） 按抽簽順序依次進(jìn)行。 （ 2） 準(zhǔn)備：（ 60 分鐘，按 10 個(gè)隊(duì)計(jì)算