中日文字比較以及文化傳承(參考版)
2025-07-01 23:29本頁(yè)面
【正文】 例如：日：行く（いく） ； 中文意思：去； 古：行，人之步趨也日：走る（はしる）； 中文意思：跑； 古：扁鵲望桓侯而還走日：達(dá)者（たっしゃ）；中文意思：就是你看到的那樣的； 古：學(xué)無(wú)前后，達(dá)者為師 日：襤褸(ぼろ) ； 中文意思：作名詞用時(shí)有破衣服的意思；成語(yǔ)：篳路襤褸保衛(wèi)文字傳統(tǒng)，對(duì)于我們所有人來(lái)說(shuō)都不是固步自封。在這方面，我們其實(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有日本做得好，很多漢字失去了它曾經(jīng)的古意。但我們始終需要銘記的是一個(gè)國(guó)家的文字是這個(gè)國(guó)家最為珍貴的財(cái)富。日本文字吸收了大量漢字，更重要的是它基本上是與中國(guó)同時(shí)開(kāi)始進(jìn)行本國(guó)文字簡(jiǎn)化工作。但是如今的語(yǔ)言學(xué)界卻也存在著這樣一種質(zhì)疑：我們的漢字簡(jiǎn)化方案足夠合理嗎？足夠合理的話，還能不能更加合理？同時(shí)，在民間也有著這樣的聲音：漢字簡(jiǎn)化是一場(chǎng)“去中國(guó)化”的危機(jī)。還需要對(duì)簡(jiǎn)化字進(jìn)行進(jìn)一步加工和完善。其中漢語(yǔ)中為簡(jiǎn)體字，日語(yǔ)中為繁體居于易用錯(cuò)字的首位?！?】李（2011）の誤用種類(lèi)の統(tǒng)計(jì)表誤用の種類(lèi)誤用數(shù)比率（％）簡(jiǎn)體字をそのまま日本語(yǔ)に持ち込んだ誤用39%同音異字語(yǔ)の誤選択22%類(lèi)義異字語(yǔ)の誤選択15%発音類(lèi)似の誤用34%形類(lèi)似の誤用17%その他の誤用18%合計(jì)145100%從表格中，我們可以看到日本人在學(xué)習(xí)漢字時(shí)所面臨的難易程度和掌握順序，依次為漢語(yǔ)中為簡(jiǎn)體字，日語(yǔ)中為繁體＞同音異形字＞類(lèi)義異形字＞發(fā)音類(lèi)似字＞中日字形相同的字＞其他。翻譯成漢語(yǔ)就是那個(gè)工作對(duì)他來(lái)說(shuō)恐怖有些勉強(qiáng)。而日文中的無(wú)理除了表達(dá)“沒(méi)有道理”之外，還有難以辦到和勉強(qiáng)的意味。這些繁體往往有比漢字有著更加豐富的字義。與漢字相比還是有著較大區(qū)別。～本使用對(duì)象是細(xì)長(zhǎng)物體，例如瓶、鉛筆、傘、香蕉等。日文的“本”和“枚”同樣是數(shù)量詞。再舉兩個(gè)例子，“本”、“枚”，“本”在漢字中一般本子或者書(shū)籍簿冊(cè)的數(shù)量，比如五本書(shū)。數(shù)鳥(niǎo)、兔等的量詞/鳥(niǎo)や兎などを數(shù)える語(yǔ)。那就是它可以化為助數(shù)，通過(guò)讀成「わ」、「ば」、「ぱ」只。古代五音之一，相當(dāng)于簡(jiǎn)譜的“6”【8】1。用于鳥(niǎo)類(lèi)：一羽信鴿。【7】在漢語(yǔ)里“羽”有四種解釋?zhuān)河鹈?。日語(yǔ)漢字比漢語(yǔ)漢字少一筆或多一筆：步－歩、涉－渉、殘－殘、淺－淺。漢字的一個(gè)筆畫(huà)拆成了日語(yǔ)的兩個(gè)筆畫(huà)：孤—孤、差－差、幻－幻、幼－幼、比－比。它們的細(xì)微差別分為以下幾類(lèi)：漢字中的“點(diǎn)”變成
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1