【正文】 、圖表要求：1）文字通順，語(yǔ)言流暢，書寫字跡工整，打印字體及大小符合要求，無(wú)錯(cuò)別字，不準(zhǔn)請(qǐng)他人代寫2）工程設(shè)計(jì)類題目的圖紙，要求部分用尺規(guī)繪制，部分用計(jì)算機(jī)繪制，所有圖紙應(yīng)符合國(guó)家技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。作者簽名： 日期： 年 月 日導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日注 意 事 項(xiàng)（論文）的內(nèi)容包括：1）封面（按教務(wù)處制定的標(biāo)準(zhǔn)封面格式制作）2）原創(chuàng)性聲明3）中文摘要（300字左右）、關(guān)鍵詞4）外文摘要、關(guān)鍵詞 5）目次頁(yè)（附件不統(tǒng)一編入）6）論文主體部分：引言（或緒論）、正文、結(jié)論7）參考文獻(xiàn)8）致謝9）附錄（對(duì)論文支持必要時(shí)）：理工類設(shè)計(jì)（論文）正文字?jǐn)?shù)不少于1萬(wàn)字（不包括圖紙、程序清單等）。本人授權(quán)　　 　 　大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。作 者 簽 名：　　 　 　　日　 期：　　 　 　　 指導(dǎo)教師簽名：　　 　 　　 日　　期：　　 　 　　 使用授權(quán)說(shuō)明本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)校可以采用影印、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉?jī)?nèi)容。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。親愛的學(xué)校，謝謝讓我有了半年的支教生活，讓我遇見了一群可愛的學(xué)生，雖然他們常常讓我感到頭疼，但是，因?yàn)樗麄冏屛抑匦麦w驗(yàn)了童年，體驗(yàn)了童稚。敬愛的導(dǎo)師，感謝您那么忙還抽出時(shí)間為我們指導(dǎo)論文，您忙碌的身影讓我們每次都看著覺得心疼，老師大家都親膩的稱呼您為“楊媽媽”，從開始上您的課開始，您親切的笑容常常使我們感到溫暖，您永遠(yuǎn)都是我們的媽媽。大學(xué)四年，有行跡匆匆的老師，有歡天喜地的同學(xué)，四年的生活收獲太多，雖然它只是我人生日記中的幾篇，但卻值得珍藏終生。the mental health附錄大學(xué)生參加志愿活動(dòng)對(duì)心理健康的影響親愛的同學(xué)：為了了解您的健康狀況，我們制作了此量表，請(qǐng)您認(rèn)真填寫問卷，在您認(rèn)為符合的選項(xiàng)后打“√”，謝謝您的配合。參考文獻(xiàn)：[1]徐坤英．西部志愿者社會(huì)支持與心理健康的關(guān)系[J]．中國(guó)健康心理學(xué)雜志，2008，(05)．[2]黃先昌．震后心理援助志愿者心理狀況調(diào)查與研究[J]．天府論，2008，(S2)．[3]尚秀花，唐云翔，徐淼，潘霄．奧運(yùn)會(huì)志愿駕駛員心理健康狀況及干預(yù)對(duì)策[J]．解放軍護(hù)理雜志，2009，(24)． [4]荀軼文，高超．部分學(xué)生志愿者參與奧運(yùn)會(huì)服務(wù)前后的心理變化分析[J]．中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生，2009，30(8)．[5]李麗娜，陳曉美，晏麗娟，李建明．災(zāi)后救援人員替代性創(chuàng)傷與應(yīng)對(duì)方式的相關(guān)研究[J]．中國(guó)健康心理學(xué)雜志，2010，(10)．[6]嚴(yán)育，施建農(nóng)．無(wú)錫地區(qū)志愿者幸福感和個(gè)人困擾研究[J]．中國(guó)全科醫(yī)學(xué)，2010，(16)．[7]葉光群，呂海燕．淺談醫(yī)院青年志愿者的心靈成長(zhǎng)[J]．中醫(yī)藥管理雜志，2010，(10)．[8]馮姍姍，趙久波．志愿者的心理健康與志愿活動(dòng)的關(guān)系[J]．中國(guó)社會(huì)科學(xué)雜志，2011，(02)．[9]曲青和，何明華，宗春山．大學(xué)生奧運(yùn)志愿者志愿工作壓力研究[J]．中國(guó)健康心理學(xué)雜志，2011，(01)．[10]羅艷珠，胡昆，許新贊．湖南青年志愿者的心理健康狀況研究[J]．中國(guó)社會(huì)科學(xué)雜志，2011，(02).[11]陳寒，曾玉君，張妍．“”地震災(zāi)區(qū)志愿者的人格和心理健康研究[J]．綿陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2010，(29)．[12]葉明．大學(xué)生志愿者心理素質(zhì)提升研究[J]．湖北成人教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2011，17(04)．[13]張瑤，陳麗娜，夏亮，朱霞．地震醫(yī)療救援人員心理健康狀況及影響因素研究[J]．中國(guó)健康心理學(xué)雜志，2012，20(8)．[14]尚秀花，唐云翔，王鐵權(quán)，肖瑋．援奧翻譯志愿者心理健康狀況分析[J]．解放軍醫(yī)院管理雜志，2010，17(10)．[15]車明華．利用志愿者服務(wù)活動(dòng)促進(jìn)大學(xué)生塑造健全人格[J]．理論導(dǎo)報(bào)，2009，(10)．Impact on The Mental Health of College Studentsto Participate in Volunteer ActivitiesClass 0903 of Education Department Zhang kaili Tutor yang xiuping Abstract: Volunteering is a service of social public welfare activities, it to our country social progress made great contribution. In the service of society at the same time it also to our psychological produced all kinds of effect. By mental self rating scale (SCL 90) from the gender, grade, family status, and whether the only four dimensions to study the effect of volunteers to participate in volunteer activities for mental health, and put forward Suggestions on this basis, in order to promote the healthy development of the volunteering, guarantee the longterm running of volunteer activities, to better mobilize the enthusiasm of young college students to participate in the society, serve the society, inspire young exercise grassroots level, to accumulate social experience, contribute to harmonious society construction. Keyword:college students。但調(diào)查發(fā)現(xiàn)志愿活動(dòng)對(duì)于心理健康可能是有利有弊的。第四，面對(duì)心理承受能力差的志愿者，可以在進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)增加一些抗壓能力訓(xùn)練。其次，針對(duì)不同的志愿者制定志愿者心理健康檔案，對(duì)于例如大一學(xué)生這樣的易感人群應(yīng)積極關(guān)注。面對(duì)不匹配的服務(wù)對(duì)象，志愿者可以尋求幫助，他們自己做輔助性的工作從旁學(xué)習(xí)，同時(shí)可以為自己以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。志愿者的心理健康不止關(guān)系到志愿者本身，志愿者在為大眾服務(wù)期間也會(huì)間接的影響接受服務(wù)的人，因此我們要時(shí)刻關(guān)注志愿者的心理健康。加快我國(guó)志愿服務(wù)立法，逐步完善促進(jìn)志愿服務(wù)活動(dòng)法律法規(guī)和政策，有助于以更規(guī)范的方式廣泛普及志愿服務(wù)理念，大力發(fā)展志愿服務(wù)組織，促進(jìn)志愿服務(wù)的快速有序發(fā)展，引導(dǎo)更多的人參與志愿服務(wù)；有利于傳播崇尚社會(huì)互助的價(jià)值觀念，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛、助人為盡快出臺(tái)志愿服務(wù)法樂、無(wú)私奉獻(xiàn)的新風(fēng)正氣。近三十年來(lái)，美國(guó)出臺(tái)的聯(lián)邦法律就有五部，地方各州、郡、市的法律法規(guī)，可以說(shuō)是不勝其數(shù)。這些窘困很大程度上制約了志愿服務(wù)推進(jìn)力度和發(fā)展速度。 來(lái)自農(nóng)村的大學(xué)生志愿者面對(duì)自己所不熟悉的環(huán)境，可能會(huì)感到恐懼，因此政府應(yīng)做好立法工作，使志愿者在服務(wù)的同時(shí)他們的合法權(quán)益能夠得到維護(hù)，消除心理上的不安。這樣可以使志愿服務(wù)更加透明化，可以使更多的人了解志愿服務(wù)，影響更加擴(kuò)大化。關(guān)于志愿服務(wù)我們可以建立公開的志愿服務(wù)信息平臺(tái)，對(duì)于經(jīng)常性的志愿服務(wù)工作和大型志愿服務(wù)活動(dòng)，建立志愿者服務(wù)熱線或網(wǎng)站，對(duì)需要志愿服務(wù)的團(tuán)