小班體育活動教案(參考版)
2025-05-15 01:27本頁面
【正文】 活動反思：幼兒的能力不同，能力弱的需要個別指導。在運的過程中提醒幼兒注意安全。 幼兒分成兩組，把沙包放在背上爬著運到終點，放在小籃子里。 幼兒園小班體育活動：小烏龜運糧”幼兒慢慢站起來，伸展身體。”老師與幼兒跟隨音樂節(jié)拍左右移動。”老師和幼兒一起躺在地上自由卷曲身體。目的：學習跟隨韻律移動身體學習伸展和卷曲的動作增強身體的靈活性準備：音樂、地毯、各種高低不同的拱形門過程：一、毛毛蟲長大了在活動場地上鋪上地毯，并播放輕快、活潑的音樂，和幼兒一同扮演小毛毛蟲?！ ?四、幼兒再次集體練習，教師巡回知道。教師巡回指導?！ ?三、幼兒集體練習拍皮球?！ ?——教師講解并示范拍球的方法：兩腳分開，兩腿稍微彎曲，五指自然分開，拍球時手臂要上下動起來，一下一下地拍?！ ? 活動準備： 每個幼兒一個皮球，場地上有一個大圓圈。 在拍球的過程中，感受手的力量和球的關(guān)系，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。請“螞蟻”從起點到終點，再返回，比賽搬豆，看誰搬得快。（第一個幼兒站立，兩手作觸角；第二、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰）二、活動準備：大的報紙團或皮球作豆子三、活動過程：但玩水時間不宜太長，注意幼兒安全幼兒園小班體育游戲：螞蟻排隊走一、活動目標：活動反思：幼兒都喜歡玩水，對于小球在水里的飄動和浮沉更是充滿了好奇。（師講明游戲規(guī)則：聽到貓聲就躲起來，聽不到貓叫了就浮上來?！钡刃∝堊吆?，師放開雙手，邊放邊說：“小貓走了，小球浮上來吧！”（3）師示范游戲第二遍，鼓勵幼兒一起說：“小球躲起來了。（1）師：小朋友，小花貓來了！（配班老師發(fā)出小貓的聲音）哇，乒乓球可害怕小貓了，這可怎么辦??？它浮在水上肯定會被小貓叼走的。）小朋友們兩人一組，一個在水槽左邊，一個在水槽右邊，小朋友用手劃水，手不碰到球，讓小球從左邊飄向右邊，再從右邊飄向左邊。老師把小球放在水里，用手劃水，手不碰到球，小球隨著水流的方向飄走了。玩水前將幼兒的長袖外套脫掉或卷起衣袖。培養(yǎng)幼兒的合作意識。 馬桂芳活動目標：讓幼兒體驗在水中玩球的樂趣。根據(jù)教學活動中發(fā)生的問題及時進行調(diào)整，力爭上好每一節(jié)課。于是我抓住機會進行游戲規(guī)則的介紹：在鉆山洞時要一個跟一個走，不推不擠，這樣每一輛小火車就都能安全的鉆山洞了。第一個環(huán)節(jié)為自由“開火車”，第二個環(huán)節(jié)增加了開火車鉆山洞的內(nèi)容。 我首先在游戲中讓幼兒拉著前一個小朋友的衣服，放慢開火車的速度，盡可能的保證幼兒不掉隊。 鉆山洞時要一個跟一個走，不推不擠?；疖嚴^續(xù)開始，每人要迅速找到自己的位置，繼續(xù)往前走。 將幼兒按照托馬斯（紅、黃、藍、綠）四種小火車排成四列縱隊，練習稍息，立正和搭肩看齊。 難點：學會輪流鉆山洞、不推不擠。 目標：初步懂得輪流的含義，學會一個跟一個走，并遵守游戲規(guī)則。 單位：濱州市濱城區(qū)楊柳雪鎮(zhèn)教育實驗幼兒園作者：白國鳳通過游戲，幼兒練習在一定范圍內(nèi)四散跑，增強幼兒跑的能力，初步培養(yǎng)幼兒在奔跑過程中的躲閃能力。在玩“踩影子”過程中，使幼兒進一步了解光和影子的關(guān)系?；顒臃此迹涸隗w驗到游戲的快樂之中，培養(yǎng)幼兒在奔跑過程中的躲閃能力。創(chuàng)新玩法等幼兒大致熟悉了這個游戲之后，開始讓幼兒四散開來玩“踩影子”的游戲，幼兒進行游戲，教師也可以參與到游戲中，啟發(fā)幼兒動腦筋怎樣才能不被捉影入捉到。踩好朋友的影子踩過自己的影子之后，接著我又開始引導幼兒踩別人的影子。先帶領(lǐng)幼兒熱身，讓他們走走跑跑跳跳，活動一下四肢。事先用粉筆在場地上畫好一個大圓圈。進一步了解光和影子的關(guān)系，體驗游戲的樂趣。 馬桂芳活動目標：教幼兒練習在一定范圍內(nèi)四散跑，增強幼兒跑的能力?！∮變簣@小班體育游戲：踩影子山東省濱州市濱城區(qū)楊柳雪鎮(zhèn)實驗幼兒園表揚與大家一起玩游戲時沒有碰撞到別人的幼兒。師幼共同玩游戲3~4遍。教師交代游戲玩法和注意事項：幼兒戴上蝴蝶頭飾，聽老師的指令做相應(yīng)的動作?；顒舆^程：一、準備部分： 一起念兒歌《片片飛來象蝴蝶》，邊做相應(yīng)動作。蝴蝶頭飾若干。初步學習在奔跑時用眼睛觀察前方，避免碰撞，注意安全。設(shè)計意圖：小班幼兒剛?cè)雸@不久，普遍規(guī)則意識不強，為了鍛煉他們聽指令的能力和遵守規(guī)則的習慣?；顒臃此迹和ㄟ^這節(jié)課的練習，幼兒一個跟著一個走的能力大大提高，并且規(guī)則意識增強。三、放松活動：跟著《小星星》音樂一起做放松活動。把幼兒分成男孩、女孩兩組分別進行游戲，看那組表現(xiàn)好。”幼兒走回機場蹲下，同時手臂放下?！蹦钔陜焊?，幼兒任意走向周圍的航線，必須一個跟著一個沿著航線走，邊走邊發(fā)出飛機的聲音
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