小班體育活動(dòng)(參考版)
2024-10-10 19:50本頁(yè)面
【正文】 由于小班孩子年齡的特點(diǎn)，在活動(dòng)中我們力求孩子大膽想象毛絨玩具的多種玩法，但一節(jié)教學(xué)活動(dòng)很難完成，很遺憾，只能在老師的帶領(lǐng)下快樂(lè)游戲，因此產(chǎn)生延伸活動(dòng)探索毛絨玩具的多種玩法，豐富幼兒生活。重點(diǎn)練習(xí)套袋手膝著地爬，發(fā)展身體及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。變蝴蝶放松，最后有以獎(jiǎng)勵(lì)禮物的方式，讓孩子體驗(yàn)到成功的喜悅，將活動(dòng)推向高潮。接著在毛絨玩具變變變的環(huán)節(jié)中，我引導(dǎo)孩子進(jìn)行毛絨玩具的多種玩法，變成小球，練習(xí)上拋；變成地毯練習(xí)爬；變成蹦蹦床，練習(xí)雙腳跳；變成小橋練習(xí)近平衡。孩子本身對(duì)動(dòng)物就較有親切感，再加上教師參與游戲并且當(dāng)他們的媽媽，更能增加幼兒的興趣與積極性。在活動(dòng)設(shè)計(jì)上，由于小班孩子剛?cè)雸@才兩個(gè)多月，很多孩子剛適應(yīng)幼兒園生活，我在活動(dòng)中力求給孩子一個(gè)輕松愉悅的氛圍，以音樂(lè)貫穿整個(gè)游戲，使小班體育游戲活動(dòng)更加生動(dòng)有趣。由于小班孩子對(duì)爬的動(dòng)作技能有一定的基礎(chǔ)，因此，本節(jié)活動(dòng)針對(duì)孩子對(duì)爬的玩法單一，興趣不持久的特點(diǎn)，進(jìn)行套袋手膝著地爬，豐富了爬的趣味性，又對(duì)練習(xí)手膝著地爬加深了難度，進(jìn)一步發(fā)展身體及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高對(duì)體育活動(dòng)的興趣。爬能使幼兒多種感官參與活動(dòng)，各種器官能夠得到協(xié)調(diào)靈活的發(fā)展，爬是幼兒體育活動(dòng)中的六大動(dòng)作之一，也是小班幼兒非常喜歡的活動(dòng)?；丶彝局?，教師用兒歌小結(jié)本次活動(dòng)毛絨玩具的玩法。二、基礎(chǔ)部分一、帶小動(dòng)物出去逛逛（爬一爬）二、逗小動(dòng)物玩：拋一拋，三、滾一滾四、頂一頂五、跳一跳三、結(jié)束部分游戲：送小動(dòng)物回家。布置動(dòng)物園的場(chǎng)所：放了許多毛絨玩具 活動(dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分（熱身運(yùn)動(dòng)）寶寶們，今天媽媽帶你們?nèi)?dòng)物園玩好嗎？（好）（來(lái)到了動(dòng)物園）哦，這么多小動(dòng)物，好喜歡哦。體驗(yàn)情境游戲的樂(lè)趣，提高對(duì)體育活動(dòng)的興趣。內(nèi)容的選擇，既符合其現(xiàn)實(shí)水平，又有一定的挑戰(zhàn)性 活動(dòng)目標(biāo)：體驗(yàn)毛絨玩具的多種玩法，運(yùn)用毛絨玩具快樂(lè)地游戲。毛絨玩具柔軟、輕巧、安全、形象生動(dòng)，色彩鮮艷，對(duì)于小班年齡孩子來(lái)說(shuō)既感到親近，又感到新奇。陳鶴琴先生說(shuō)過(guò)“幼兒以游戲?yàn)樯?，多游戲，多快?lè)”?；顒?dòng)準(zhǔn)備：透明可樂(lè)瓶?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小軟球若干?；顒?dòng)準(zhǔn)備：彩色氣球若干?；顒?dòng)準(zhǔn)備：寬闊、平坦的戶外游戲場(chǎng)地?；顒?dòng)準(zhǔn)備：大老鼠玩具、兒歌、小貓胸飾?；顒?dòng)
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