農(nóng)村高體驗(yàn)?zāi)ゾ氈姓Z(yǔ)文高考備考策略分析(參考版)
2025-05-14 23:49本頁(yè)面
【正文】 淺陋之見(jiàn)，請(qǐng)方家指正。 有關(guān)高中語(yǔ)文的各種制度改革還在不斷深化，農(nóng)村高中的語(yǔ)文教育也在不斷發(fā)展，對(duì)農(nóng)村高中語(yǔ)文高考備考研究也需要不斷深入，其策略也需應(yīng)時(shí)作調(diào)整。還要幫助學(xué)生客觀地分析自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，不斷地進(jìn)行自我調(diào)整，自我完善；尤其是應(yīng)幫助學(xué)生客觀地分析自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，不斷地進(jìn)行自我調(diào)整，自我完善；尤其是應(yīng)幫助學(xué)生探索自我?jiàn)^斗、自我成就的途徑，提高學(xué)習(xí)責(zé)任感和自覺(jué)性。學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、興趣、意志、情緒等無(wú)不受到自我意識(shí)的制約和影響。復(fù)習(xí)備考中，教師應(yīng)針對(duì)不同情況采取不同控制手段，以期造就一個(gè)輕松、有趣和富有成效的教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)情緒。4）、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)情緒。3）、磨練頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志，教育學(xué)生正確地對(duì)待挫折，學(xué)習(xí)上遇到困難不低頭，受到挫折不灰心。心理學(xué)告訴我們：“學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)或?qū)W習(xí)對(duì)象的一種力求認(rèn)識(shí)或趨近的傾向。激發(fā)正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。所以我們要在備考過(guò)程中注重對(duì)他們的“非智力因素”的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生的“非智力因素”。如幾問(wèn)幾答、規(guī)范用語(yǔ)等。2）、規(guī)范答題，農(nóng)村高三許多學(xué)生做語(yǔ)文試題很不規(guī)范，隨意性很大，多是只能意會(huì)無(wú)法表達(dá)或表達(dá)不清不全。高三盡管時(shí)間緊、任務(wù)重，但一定要把學(xué)生的書(shū)寫(xiě)抓好。農(nóng)村高中學(xué)生在高考備考過(guò)程中，不管是審題、寫(xiě)字、還是解題、答題，和城市學(xué)生相比更不注意規(guī)范。強(qiáng)化他們的選材、組織的習(xí)慣。所以我們應(yīng)該從立足農(nóng)村立足學(xué)生幫助學(xué)生積累、整理素材。所以我們還要從基本的材料作文起步幫助學(xué)生理準(zhǔn)材料的內(nèi)函。（1）規(guī)范文體，強(qiáng)化學(xué)生的文體意識(shí)，以基本的記敘文、議論文為主，杜絕“四不象”體。在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)上也突出了學(xué)生個(gè)性的張揚(yáng)和寫(xiě)作水平的發(fā)揮，分為基礎(chǔ)等級(jí)和發(fā)展等級(jí)兩層次。作文是高考中的重頭戲。文學(xué)作品尤其是散文都有許多共性可尋，訓(xùn)練時(shí)，須從整體的角度去分析鑒賞，注重分析鑒賞的幾個(gè)層面，抓住題目本身的諸多暗示條件去揣摩，就能使問(wèn)題迎刃而解。如現(xiàn)代文閱讀以具有人文性的散文為主，古詩(shī)以唐宋時(shí)期作品為代表。（2）選材選得準(zhǔn)，不求其多，但求其精。復(fù)習(xí)時(shí)要在“準(zhǔn)”字上作文章。這兩題既能考查學(xué)生的綜合能力，也是試卷的重點(diǎn)和難點(diǎn)。3）、切準(zhǔn)考查重點(diǎn)。這對(duì)我們農(nóng)村普通高中的學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為關(guān)鍵，所以我們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該讓學(xué)生在自己能得分的地方少丟分；根據(jù)所問(wèn)作一一對(duì)應(yīng)的正確的回答。2）、提高得分意識(shí)。以自查、抽查、默寫(xiě)等方式鞏固。如大綱規(guī)定的1500個(gè)常用字和1000個(gè)次常用字，課本附錄中都有。因此，我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)就可以明確提出要求，力求每位學(xué)生能“拿下”這幾題。這幾道題讀音、字形、詞義（包括理解、辨析、使用）和語(yǔ)病分析等。1）、夯實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ)。
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