信息技術(shù)教育技術(shù)能力高級培訓(xùn)作業(yè)一項目讓幻燈片活起來教案設(shè)計(參考版)
2025-05-12 22:04本頁面
【正文】 。 本課在教學(xué)過程中的不足點就是在學(xué)生演示作品相互評價時，教師的評價過多。 總結(jié)性評價，多維度的讓學(xué)生進行對這節(jié)課思考的評價。圖片工具欄也是孩子們在word中學(xué)習(xí)的內(nèi)容，有些學(xué)生能夠主動想到運用這樣的工具，說明他們充分意識到技術(shù)的意義。充分展現(xiàn)了孩子們運用技術(shù)制作綜合作品德能力。有的同學(xué)對幻燈片設(shè)置了動畫效果，還有的同學(xué)設(shè)置了超鏈接。 上課班級的孩子基礎(chǔ)牢固，同時擁有自己的想象力，完成作品的過程中，充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力。在插入圖片過程中，讓學(xué)生意識到，運用技術(shù)美化作品，需要注意的幾點。3．學(xué)會設(shè)置圖片的格式，實現(xiàn)圖文混排十、教學(xué)反思本課是小學(xué)四年級的學(xué)生的課。九、學(xué)生技能提升1．掌握在PowerPoint中插入圖片、圖形、剪貼畫的方法。你看過他人的作品后，哪些是你應(yīng)該吸取的哪些是你想象加工的哪些是你留心觀察的八、教學(xué)評價設(shè)計教學(xué)評價設(shè)計內(nèi)容自我歸納自評互評(他評)教師點評作品的特點具有哪些相信大家隨著時間、經(jīng)驗的不斷積累，在信息技術(shù)這個浩瀚的海洋中，一定能夠揚帆起航，到達成功的彼岸！學(xué)生分別說出這節(jié)課學(xué)會了哪些技能，實現(xiàn)這些技能需要哪些步驟?？偨Y(jié)提升梳理知識，歸納要點通過今天的操作實踐，我們學(xué)習(xí)了在幻燈片中插入不同類型圖片的相關(guān)知識。注意事項：素材的選擇要與主題相符合，注意色彩的搭配。拓展應(yīng)用鞏固新知拓展任務(wù)：自己制作一張精美的卡片任務(wù)要求：可以從網(wǎng)上選擇素材，制作一張主題鮮明的賀卡，贈送的對象可以是同學(xué)、朋友、老師、家人。培養(yǎng)學(xué)生精益求精、認真治學(xué)的態(tài)度。學(xué)生邊演示邊講解自己的作品。綜合評價：學(xué)生作品展示交流，提示：說說為什么要設(shè)計這樣一個畫面？通過實踐，反復(fù)領(lǐng)
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