信息技術(shù)教育技術(shù)能力高級培訓(xùn)作業(yè)一項目讓幻燈片活起來教案設(shè)計(已修改)
2025-05-21 22:04 本頁面
【正文】 項目《讓幻燈片活起來》教案設(shè)計一、背景信息設(shè)計者： 執(zhí)筆： 適用學(xué)生：小學(xué)四年級 教材：江蘇科學(xué)技術(shù)出版社出版的《小學(xué)信息技術(shù)》教材第17課 二、選材分析本節(jié)課節(jié)選自江蘇科學(xué)技術(shù)出版社出版的《小學(xué)信息技術(shù)》教材第17課。本教學(xué)內(nèi)容在Powerpoint的知識結(jié)構(gòu)中占有非常重要的地位，它是實現(xiàn)信息技術(shù)與其他學(xué)科整合最有效的技能。本節(jié)課的主要內(nèi)容是在幻燈片中插入圖片。它是在學(xué)生掌握了純文字幻燈片制作的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，并在此基礎(chǔ)上插入相應(yīng)的圖片，做成圖文并茂的幻燈片。同時，本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容與實際運用緊密聯(lián)系，學(xué)生掌握了在幻燈片中插入圖片后，就可以創(chuàng)造性制作出許多卡片。從中可以充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣?？紤]到本章節(jié)內(nèi)容較重要，我將本其分為2課時來完成，本節(jié)課是第1課時。三、21c技能、教學(xué)（學(xué)習(xí)）目標(biāo)、重難點21c技能（1） 學(xué)習(xí)與創(chuàng)新技能 ——交流與合作技能能夠用口頭的方式，清楚有效地表達設(shè)想和觀點；（2） 生存與職業(yè)技能 ——主動性與自我導(dǎo)向在沒有他人幫助的情況下，能（獨立自主地）從外界獲取自己所需要的資源，并完成任務(wù)。（3）培養(yǎng)學(xué)生審美能力、組織設(shè)計能力、合理評價自己及他人作品的能力學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點知識與技能1．掌握在PowerPoint中插入剪貼畫的方法。2．能將圖片文件插入幻燈片中。3．學(xué)會設(shè)置圖片的格式，實現(xiàn)圖文混排。1．通過探索在演示文稿中插入圖片，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實踐能力，加強學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。2．通過參與演示文稿的設(shè)計與制作，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)進行學(xué)習(xí)，同時培養(yǎng)學(xué)生的想像能力和動手能力，并進一步提高他們的審美能力以及創(chuàng)新能力（1）通過教學(xué)探索，激發(fā)學(xué)生探求未知、認(rèn)識新知的愿望，提高學(xué)習(xí)的積極性
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