【總結(jié)】讓語(yǔ)文課堂活起來(lái)這些天,有幸參加了國(guó)培學(xué)習(xí),聆聽(tīng)了名家教誨,并觀摩了幾節(jié)優(yōu)質(zhì)課,老師們的真知灼見(jiàn),引起了我的共鳴。“問(wèn)渠那得清如許,唯有源頭活水來(lái)”,教師要想搞好語(yǔ)文課堂教學(xué),改變學(xué)生心中的最怕,使語(yǔ)文課成為學(xué)生心中的最?lèi)?ài),我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):1、自身“充電”增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。要把語(yǔ)文課教出精彩,教出魅力,教師自身要博學(xué)多才,語(yǔ)文教師只向?qū)W生傳授那些干癟的課文知識(shí)來(lái)應(yīng)付考試,已明顯落
2024-08-27 17:01
【總結(jié)】《信息技術(shù)教育應(yīng)用》作業(yè)一填空題1.一般來(lái)說(shuō),任何信息都可以采用基本的二進(jìn)制單位__比特____進(jìn)行度量,并進(jìn)行信息編碼;2.信息技術(shù)的體系包括四個(gè)基本層次,即:主體技術(shù)層次、應(yīng)用技術(shù)層次、__支撐技術(shù)____層次和基礎(chǔ)技術(shù)層次;3.__文字_____和印刷術(shù)的出現(xiàn)是人類(lèi)信息技術(shù)發(fā)展歷程中的第一次飛躍;4.信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用將使現(xiàn)代教育逐漸呈現(xiàn)教材多媒體化、資源全球化
2025-07-13 21:32
【總結(jié)】第一篇:第6課讓幻燈片動(dòng)起來(lái)教案 第6課 讓幻燈片動(dòng)起來(lái)教案 教學(xué)目標(biāo) 、調(diào)整動(dòng)畫(huà)順序的方法。 、展示的過(guò)程中,根據(jù)需要選擇、調(diào)整動(dòng)畫(huà)效果與順序。,鍛煉口頭表達(dá)等多種能力。重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重...
2024-10-17 18:50
【總結(jié)】第一篇:如何讓課堂教學(xué)活起來(lái) 如何讓課堂教學(xué)“活”起來(lái) 本學(xué)期,在校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下,我們積極學(xué)習(xí)課改精神,參與課堂改革,觀摩優(yōu)質(zhì)課并探討課堂上存在的問(wèn)題,反思我自己的教學(xué)實(shí)踐,我對(duì)課堂教學(xué)如何“活”...
2024-10-24 22:14
【總結(jié)】第一篇:字理讓識(shí)字教學(xué)活起來(lái) 字理讓識(shí)字教學(xué)活起來(lái) 作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師,深知一個(gè)孩子在接受啟蒙教育時(shí)識(shí)字量的多少、質(zhì)量的高低會(huì)對(duì)他今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)產(chǎn)生直接的影響。新課程倡導(dǎo)的識(shí)字教學(xué)新理念是“認(rèn)寫(xiě)...
2024-10-24 22:40
【總結(jié)】第6課編輯幻燈片張麗敏學(xué)習(xí)目標(biāo):了解PowerPoint的五種視圖模式。掌握移動(dòng)、插入、復(fù)制、刪除幻燈片的方法。學(xué)會(huì)編輯對(duì)象。所謂編輯幻燈片,指的是一些修改、調(diào)整等方面的操作。例如,修改某張幻燈片里的文字與圖片、在兩張幻燈片之間插入新幻燈片、刪除多余的幻燈片??使用Pow
2024-11-19 03:04
【總結(jié)】第一篇:讓語(yǔ)文課堂活起來(lái) 讓語(yǔ)文課堂“活”起來(lái) 云安縣前鋒鎮(zhèn)中學(xué) 瞿飛雄 近幾年來(lái),我縣語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)狀不盡人意,尤其是我們鄉(xiāng)村中學(xué)。在某種情況下,我們的學(xué)生甚至可以說(shuō)對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)是處于一種討厭的...
2024-10-17 19:08
【總結(jié)】第一篇:如何讓課堂教學(xué)活起來(lái) 如何讓課堂教學(xué)活起來(lái) “教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來(lái)?!彪S著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展,源自不斷加大投資的教育。如何在新形勢(shì)下讓教育教學(xué)水平再上一個(gè)臺(tái)階,這是每個(gè)國(guó)家...
2024-10-17 15:12
【總結(jié)】第一篇:讓語(yǔ)文課堂活起來(lái) 讓語(yǔ)文課堂“活”起來(lái) 望城路小學(xué):黃春燕 課堂氣氛是指教師與學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中所呈現(xiàn)的一種心理狀態(tài),并直接關(guān)系到教師的教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)效率。語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)特別強(qiáng)調(diào)要...
2024-11-14 22:47
【總結(jié)】第一篇:讓幻燈片動(dòng)起來(lái)教學(xué)設(shè)計(jì) 《讓幻燈片動(dòng)起來(lái)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) : (1)能為幻燈片中的文本、圖片、添加適當(dāng)?shù)倪M(jìn)入效果;(2)能結(jié)合幻燈片內(nèi)容調(diào)整動(dòng)畫(huà)順序;(3)掌握動(dòng)作路徑的設(shè)置方法。...
2024-11-16 00:57
【總結(jié)】第一篇:讓教師隊(duì)伍活起來(lái) 讓教師隊(duì)伍“活”起來(lái) ——汝城縣“理學(xué)名城,一流教育”征文 內(nèi)容摘要:教育大計(jì),教師為本。教師隊(duì)伍的建設(shè)是教育發(fā)展的關(guān)鍵因素。根據(jù)我縣教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀,提出了讓教師隊(duì)伍“...
2024-10-17 19:05
【總結(jié)】編輯幻燈片(一)設(shè)置背景1、用圖片做背景?例:給“十二生肖圖譜”演示文稿中的第一張幻燈片加背景,插入D:\第五課\圖片2、用填充效果設(shè)置背景例:打開(kāi)D:\第五課\“十二生肖介紹”演示文稿,將所有幻燈片背景設(shè)為填充效果中的“茵茵綠原”斜上。?做一做:自己也可根據(jù)自己所喜歡的顏色,自己設(shè)定自己喜歡的漸變效果、圖案、紋
2024-11-11 23:27
【總結(jié)】信息技術(shù)教育培訓(xùn)活動(dòng)記錄內(nèi)容教室教學(xué)平臺(tái)使用時(shí)間2012年9月地點(diǎn)機(jī)房參加對(duì)象全體教師培訓(xùn)人員孫梅培訓(xùn)過(guò)程記錄Photoshop專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)1、?討論photoshop教學(xué)的重要性,怎樣選擇和制作一些生動(dòng)有趣的例子,以及相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí),觀看ps視頻教程。2、網(wǎng)上有些例子很形象,很能引起學(xué)生的興趣,但是,我們雖然了解相關(guān)知
2025-07-23 05:00
【總結(jié)】《制作圖文并茂的幻燈片》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析《制作圖文并茂的幻燈片》是閩教版信息技術(shù)教材五年級(jí)上冊(cè)第3課的內(nèi)容。本節(jié)課教材中以制作介紹福州三坊七巷原貌的幻燈片為主題,通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)在幻燈片中插入圖片,它是在學(xué)生掌握了純文字幻燈片制作的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,并在此基礎(chǔ)上插入相應(yīng)的圖片,做成圖文并茂的幻燈片。同時(shí),本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)際運(yùn)用緊密聯(lián)系,學(xué)生掌握了在幻燈片中插入圖片后,就可以
2025-03-24 03:00
【總結(jié)】第一篇:淺談如何讓數(shù)學(xué)課堂活起來(lái) 淺談如何讓數(shù)學(xué)課堂“活”起來(lái) 文山州丘北縣民族中學(xué)幸奎 縱觀我們的課堂教學(xué),普遍存在著以講為主,學(xué)生被動(dòng)接受的現(xiàn)象。蘇聯(lián)教育家贊可夫認(rèn)為:“智力活動(dòng)是在情緒高漲...
2024-10-17 17:56