【摘要】......《通往廣場(chǎng)的路不止一條》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】 ?。?、能正確認(rèn)讀并書(shū)寫(xiě)四個(gè)生字和一個(gè)多音字,能結(jié)合文本語(yǔ)境理解“星羅棋布”、“絡(luò)繹不絕”、“大喜過(guò)望”等重要詞語(yǔ)的意思。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背
2025-04-20 12:03
【摘要】......《通往廣場(chǎng)的路不止一條》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】 ?。薄⒛苷_認(rèn)讀并書(shū)寫(xiě)四個(gè)生字和一個(gè)多音字,能結(jié)合文本語(yǔ)境理解“星羅棋布”、“絡(luò)繹不絕”、“大喜過(guò)望”等重要詞語(yǔ)的意思。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背
【摘要】《通往廣場(chǎng)路不止一條》教學(xué)設(shè)計(jì) 《通往廣場(chǎng)路不止一條》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與能力 ,能借助詞典,理解文中成語(yǔ)的意思,積累好詞佳句。 、流利、有感情地朗讀課文,能背誦父親教...
2024-12-06 01:34
【摘要】......14* 通往廣場(chǎng)的路不止一條教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)說(shuō)明《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出:語(yǔ)文課程應(yīng)重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng),使他們逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格,促進(jìn)德、智、體、美的和諧發(fā)展。在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義道德品質(zhì),逐
2025-04-19 12:07
【摘要】通往廣場(chǎng)的路不止一條教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課的4個(gè)生字,能借助工具書(shū)或聯(lián)系上下文,理解文中詞語(yǔ)的意思,積累文中的好詞佳句。2、能正確,流利有感情地朗讀課文,能背誦父親教導(dǎo)“我”的話(huà)。3、領(lǐng)悟“通往廣場(chǎng)的路不止一條”的深刻含義,從中領(lǐng)悟作者的人生態(tài)度,從而樹(shù)立積極奮進(jìn)的生活態(tài)度。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生理解“通往廣場(chǎng)的路不止
2024-11-25 03:34
【摘要】......《通往廣場(chǎng)的路不止一條》教學(xué)設(shè)計(jì)王靜本單元目標(biāo):,以達(dá)到對(duì)所悟得的人生哲理立體化的體驗(yàn)?。,觀(guān)察生活、體驗(yàn)生活通過(guò)延伸課堂教學(xué)的內(nèi)容,拓展學(xué)生思維的空間,活化語(yǔ)文教學(xué)的形式。,參與生活,
【摘要】1 《通往廣場(chǎng)的路不止一條》教學(xué)設(shè)計(jì)一 課前準(zhǔn)備 1.相關(guān)圖片的課件。 2.課文重點(diǎn)語(yǔ)句的文字課件。 ↘課文導(dǎo)入 出示圖片:這就是著名的羅馬城市廣場(chǎng),從圖中,你感受到什 么? (學(xué)...
2025-08-07 17:50
【摘要】1 《通往廣場(chǎng)的路不止一條》教學(xué)設(shè)計(jì)三 教學(xué)準(zhǔn)備 1.讓學(xué)生課前了解教堂、羅馬廣場(chǎng)、巴黎相關(guān)知識(shí)。 2.教師制作課件。 課時(shí)安排:1課時(shí) 一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入 同學(xué)們,一次釣魚(yú)的經(jīng)歷,...
2025-08-07 02:59
【摘要】1 《通往廣場(chǎng)的路不止一條》教學(xué)設(shè)計(jì)二 課時(shí)安排:1課時(shí) 教學(xué)方法:自讀自悟 教學(xué)準(zhǔn)備1.讓學(xué)生課前了解教堂、羅馬廣場(chǎng)、巴黎相關(guān)知 識(shí)。 2.教師制作課件。 教學(xué)過(guò)程: 一、話(huà)題導(dǎo)...
【摘要】通往廣場(chǎng)的路不止一條伊爾莎·斯奇培爾莉與眾不同受用不盡星羅棋布垂頭喪氣挑撥縫紉?黛綠宴會(huì)縫紉?挑撥和藹與眾不同?絡(luò)繹不絕星羅棋布?大喜過(guò)望心靈手巧思考:課文講了哪幾件事?是哪
2025-07-20 14:07
【摘要】 摘要孩子們,你知道從你家出發(fā)來(lái)學(xué)??梢宰吣膸讞l路嗎?看來(lái)從家到學(xué)校的路不止一條,越是中心的地方,通向它的路就越多,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一篇新課文(板書(shū)課題,學(xué)生齊讀),從題目中你知道了什么?為什么說(shuō)通往廣場(chǎng)的路不止一條呢?讓我們一起走進(jìn)課文去看看?! £P(guān)鍵詞教育;路 一、初步感知 ?。ㄒ唬┱?qǐng)大家輕輕地打開(kāi)書(shū),自由讀課文,聽(tīng)老師的要求:(1)借助拼音讀準(zhǔn)字音;(2)不理解的詞語(yǔ)借
2025-02-11 22:37
【摘要】 ?通往廣場(chǎng)的路不止一條?教學(xué)設(shè)計(jì)一 課前準(zhǔn)備 1.相關(guān)圖片的課件。 2.課文重點(diǎn)語(yǔ)句的文字課件。 ↘課文導(dǎo)入 出示圖片:這就是著名的羅馬城市廣場(chǎng),從圖中,你...
2025-09-22 15:52
【摘要】個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃——模板姓名劉向容性別女年齡41學(xué)歷本科職稱(chēng)中一教齡22職務(wù)教師所任學(xué)科語(yǔ)文課題名稱(chēng)個(gè)人專(zhuān)業(yè)三年發(fā)展規(guī)劃個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)可從自身優(yōu)勢(shì)、不足等方面分析教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃一、情況分析從1991年踏上工作崗位至今,我任教已有22
2024-11-28 16:46
【摘要】1 ?通往廣場(chǎng)的路不止一條?教學(xué)設(shè)計(jì)三 教學(xué)準(zhǔn)備 1.讓學(xué)生課前了解教堂、羅馬廣場(chǎng)、巴黎相關(guān)知識(shí)。 2.教師制作課件。 課時(shí)安排:1課時(shí) 一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入 同學(xué)們,一次釣魚(yú)的經(jīng)歷,...
2025-09-13 22:00
【摘要】1 ?通往廣場(chǎng)的路不止一條?教學(xué)設(shè)計(jì)二 課時(shí)安排:1課時(shí) 教學(xué)方法:自讀自悟 教學(xué)準(zhǔn)備1.讓學(xué)生課前了解教堂、羅馬廣場(chǎng)、巴黎相關(guān)知 識(shí)。 2.教師制作課件。 教學(xué)過(guò)程: 一、話(huà)題導(dǎo)...
2025-09-15 04:47