【摘要】探究一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)及說明永豐中學(xué):楊軍鋒一、教材分析函數(shù)是中學(xué)數(shù)學(xué)中非常重要的內(nèi)容,是刻畫和研究現(xiàn)實(shí)世界變化規(guī)律的重要模型。它貫穿于整個(gè)中學(xué)階段的始末,同時(shí)也是歷年中考必考的內(nèi)容之一。初二數(shù)學(xué)中的函數(shù)又是中學(xué)函數(shù)知識的開端,是學(xué)生正式從常量世界進(jìn)入變量世界,因此,努力上好初二函數(shù)部分的內(nèi)容顯得尤為重要。一次函數(shù)是中學(xué)數(shù)學(xué)中的一種最簡單、最基本的函數(shù),是反映現(xiàn)實(shí)
2024-08-15 23:27
【摘要】一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析函數(shù)是中學(xué)數(shù)學(xué)中非常重要的內(nèi)容,是刻畫和研究現(xiàn)實(shí)世界變化規(guī)律的重要模型。它貫穿于整個(gè)中學(xué)階段的始末。一次函數(shù)是初學(xué)數(shù)學(xué)中的一種最簡單、最基本的函數(shù),是反映現(xiàn)實(shí)世界的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律的常見數(shù)學(xué)模型之一,也是學(xué)生今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)初、高中其它函數(shù)和高中解析幾何中的直線方程的基礎(chǔ)。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是一次
2025-04-19 12:25
【摘要】一次函數(shù)圖像與性質(zhì)?y=kx(k≠0)經(jīng)過點(diǎn)(-1,2),則該正比例函數(shù)的解析式為y=___________.?,一次函數(shù)y=ax+b的圖象經(jīng)過A、B兩點(diǎn),?則關(guān)于x的不等式ax+b0的解集是.??3.一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(1,2),且y隨x的增
2024-11-25 22:28
【摘要】說課稿各位評委、各位老師大家好!今天我要為大家說課的課題是一次函數(shù)的性質(zhì)第二課時(shí)內(nèi)容首先,我將對本節(jié)教材進(jìn)行一些分析:一、教材分析(說教材):1、教材所處的地位和作用:《一次函數(shù)的性質(zhì)》是初中數(shù)學(xué)教材人教版八年級上冊第十四章第二節(jié)內(nèi)容。在此之前,在學(xué)生已學(xué)習(xí)了一次函數(shù)定義、圖象的基礎(chǔ)上,這為過渡到本節(jié)的學(xué)習(xí)起著鋪墊作用。從而使學(xué)生對一次函數(shù)有了從‘?dāng)?shù)’到‘形’、
2025-04-19 12:26
【摘要】│一次函數(shù)概念、圖像與性質(zhì)·湖南教育版│考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合·湖南教育版│考點(diǎn)整合·湖南教育版│考點(diǎn)整合·湖南教育版│考點(diǎn)整合·湖南教育版│考點(diǎn)整合·湖南教育版│考點(diǎn)整合·湖南教育版│
2024-11-26 01:26
【摘要】一次函數(shù)專項(xiàng)練習(xí)例1(1)已知直線y=kx+b經(jīng)過點(diǎn)(3,-1)和點(diǎn)(-6,5),則k=_______,b=______.(2)已知一次函數(shù)y=kx+5過點(diǎn)P(-1,2),則k=________.例2(1)一次函數(shù)的圖象不經(jīng)過()(A)第一象限(B)第二象限(C)第三象限(D)第四象限(2)如圖,表示一次函數(shù)y=mx+n與正比例函數(shù)y
2025-04-19 12:46
【摘要】正比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)函數(shù)正比例函數(shù)解析式自變量取值范圍圖象的特征圖象的位置性質(zhì)y=kx(k≠0)Oxoxyy全體實(shí)數(shù)當(dāng)k0時(shí),在一、三象限;當(dāng)k0時(shí),在二、四象限
【摘要】一次函數(shù)的圖象教師:楊海俠1、什么叫正比例函數(shù)、一次函數(shù)?正比例函數(shù)的圖象形狀是什么樣的?一次函數(shù)通??梢员硎緸閥=kx+b的形式,(k、b為常數(shù)k≠0)2、正比例函數(shù)y=kx(k是常數(shù),k≠0)中,k的正負(fù)對函數(shù)的圖象有什么影響?回顧用描點(diǎn)法畫函數(shù)的圖象應(yīng)有哪幾個(gè)步驟?列表、描點(diǎn)、連線
2024-12-11 17:03
【摘要】一次函數(shù)的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)y=kx+b(k≠0)的性質(zhì).。過程與方法目標(biāo),感受一次函數(shù)中k與b的值對函數(shù)性質(zhì)的影響;培養(yǎng)學(xué)生合作交流探究意識。,體會一次函數(shù)k、b的取值和直線位置的關(guān)系,提高學(xué)生數(shù)形結(jié)合能力.情感與態(tài)度目標(biāo)1、通過實(shí)例引入,體驗(yàn)數(shù)學(xué)來源于生活。
2024-11-26 00:47
【摘要】一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(二)適用學(xué)科初中數(shù)學(xué)適用年級初中二年級適用區(qū)域通用課時(shí)時(shí)長(分鐘)60知識點(diǎn)一次函數(shù)的幾何變換,一次函數(shù)關(guān)系關(guān)系式的確定,正比例函數(shù)關(guān)系式的確定教學(xué)目標(biāo)1、理解掌握一次函數(shù)的平移變化2、會利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式教學(xué)重點(diǎn)能夠準(zhǔn)確根據(jù)題設(shè)的條件尋找一次函數(shù)關(guān)系式,求出一次函數(shù)的表達(dá)式。教學(xué)難點(diǎn)利用
2025-03-27 12:15
【摘要】《一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)》教案一、課題:一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)二、課型:新授課三、課時(shí):第一課時(shí)(共兩課時(shí))四、教學(xué)內(nèi)容分析在學(xué)習(xí)此節(jié)課之前,已經(jīng)學(xué)習(xí)了平面直角坐標(biāo)系/函數(shù)/正比例函數(shù)等等,這為一次函數(shù)的學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ),讓學(xué)生們對一次函數(shù)的學(xué)習(xí)流程也有了一定的認(rèn)識。在明確一次函數(shù)的圖像是一條直線后,進(jìn)一步結(jié)合圖像研究它的性質(zhì),是學(xué)生對一次函數(shù)有了從“數(shù)”到“形”,從
2025-05-12 22:02
【摘要】D?à?±át??t???€???…??????
2024-11-26 03:43
【摘要】1.授課目的與考點(diǎn)分析:函數(shù)1、一次函數(shù)圖像與系數(shù)的關(guān)系(、為常數(shù),且≠0)的圖象是一條直線:當(dāng)>0時(shí),直線是由直線向上平移個(gè)單位長度得到的;當(dāng)<0時(shí),直線是由直線向下平移||個(gè)單位長度得到的.(、為常數(shù),且≠0)的圖象與性質(zhì):正比例函數(shù)的圖象是經(jīng)過原點(diǎn)(0,0)和點(diǎn)(1,)的一條直線;一次函數(shù)圖象和性質(zhì)如下:
2025-03-27 05:35
【摘要】一次函數(shù)的概念,圖像和性質(zhì)一次函數(shù)的概念一般地,解析式形如y=kx+b(k,b是常數(shù),且)的函數(shù)叫做一次函數(shù)。一次函數(shù)的定義域是一切實(shí)數(shù)。當(dāng)b=0時(shí),y=kx()是正比例函數(shù)。一般地,我們把函數(shù)y=c(c為常數(shù))叫做常值函數(shù)。Y=-1,,都是常值函數(shù)。二、一次函數(shù)的圖像=kx(k≠0,k是常數(shù))的圖像是經(jīng)過O(0,0)和M(1,k
【摘要】一次函數(shù)圖像及其性質(zhì)2020年中考試題集錦制作:何廣謀(2020柳州、北海課改)請你根據(jù)圖中圖象所提供的信息,解答下面問題:(1)分別寫出中變量隨變化而變化的情況;(2)求出一個(gè)二元一次方程組,使它滿足圖象中的條件.12ll,(2020湖南永州課改)已知正比例函數(shù)經(jīng)過點(diǎn)P.(如圖所示)(
2024-11-23 12:09