一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)教學設(shè)計(參考版)

【摘要】探究一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)教學設(shè)計及說明永豐中學：楊軍鋒一、教材分析函數(shù)是中學數(shù)學中非常重要的內(nèi)容，是刻畫和研究現(xiàn)實世界變化規(guī)律的重要模型。它貫穿于整個中學階段的始末，同時也是歷年中考必考的內(nèi)容之一。初二數(shù)學中的函數(shù)又是中學函數(shù)知識的開端，是學生正式從常量世界進入變量世界，因此，努力上好初二函數(shù)部分的內(nèi)容顯得尤為重要。一次函數(shù)是中學數(shù)學中的一種最簡單、最基本的函數(shù)，是反映現(xiàn)實

2024-08-15 23:27

一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)教學設(shè)計(參考版)

【摘要】一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)教學設(shè)計一、教材分析函數(shù)是中學數(shù)學中非常重要的內(nèi)容，是刻畫和研究現(xiàn)實世界變化規(guī)律的重要模型。它貫穿于整個中學階段的始末。一次函數(shù)是初學數(shù)學中的一種最簡單、最基本的函數(shù)，是反映現(xiàn)實世界的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律的常見數(shù)學模型之一，也是學生今后進一步學習初、高中其它函數(shù)和高中解析幾何中的直線方程的基礎(chǔ)。本節(jié)課的教學內(nèi)容是一次

2025-04-19 12:25

一次函數(shù)圖像與性質(zhì)(參考版)

【摘要】一次函數(shù)圖像與性質(zhì)?y=kx（k≠0）經(jīng)過點（-1，2），則該正比例函數(shù)的解析式為y=___________.?，一次函數(shù)y=ax+b的圖象經(jīng)過A、B兩點，?則關(guān)于x的不等式ax+b0的解集是．??3.一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點（1，2），且y隨x的增

2024-11-25 22:28

一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)說課稿(參考版)

【摘要】說課稿各位評委、各位老師大家好！今天我要為大家說課的課題是一次函數(shù)的性質(zhì)第二課時內(nèi)容首先，我將對本節(jié)教材進行一些分析：一、教材分析（說教材）：1、教材所處的地位和作用：《一次函數(shù)的性質(zhì)》是初中數(shù)學教材人教版八年級上冊第十四章第二節(jié)內(nèi)容。在此之前，在學生已學習了一次函數(shù)定義、圖象的基礎(chǔ)上,這為過渡到本節(jié)的學習起著鋪墊作用。從而使學生對一次函數(shù)有了從‘數(shù)’到‘形’、

2025-04-19 12:26

一次函數(shù)概念、圖像與性質(zhì)(參考版)

【摘要】│一次函數(shù)概念、圖像與性質(zhì)·湖南教育版│考點整合考點整合·湖南教育版│考點整合·湖南教育版│考點整合·湖南教育版│考點整合·湖南教育版│考點整合·湖南教育版│考點整合·湖南教育版│

2024-11-26 01:26

一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)拔高講義(參考版)

【摘要】一次函數(shù)專項練習例1（1）已知直線y=kx+b經(jīng)過點（3，-1）和點（-6，5），則k=_______,b=______.（2）已知一次函數(shù)y=kx+5過點P(-1,2),則k=________.例2（1）一次函數(shù)的圖象不經(jīng)過（）（A）第一象限（B）第二象限（C）第三象限（D）第四象限（2）如圖，表示一次函數(shù)y＝mx+n與正比例函數(shù)y

2025-04-19 12:46

一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(參考版)

【摘要】正比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)函數(shù)正比例函數(shù)解析式自變量取值范圍圖象的特征圖象的位置性質(zhì)y=kx(k≠0)Oxoxyy全體實數(shù)當k0時，在一、三象限；當k0時，在二、四象限

2024-11-26 01:26

一次函數(shù)的圖像及性質(zhì)(參考版)

【摘要】一次函數(shù)的圖象教師：楊海俠1、什么叫正比例函數(shù)、一次函數(shù)？正比例函數(shù)的圖象形狀是什么樣的？一次函數(shù)通常可以表示為y=kx+b的形式，（k、b為常數(shù)k≠0）2、正比例函數(shù)y=kx(k是常數(shù)，k≠0）中，k的正負對函數(shù)的圖象有什么影響？回顧用描點法畫函數(shù)的圖象應(yīng)有哪幾個步驟?列表、描點、連線

2024-12-11 17:03

一次函數(shù)的性質(zhì)教學設(shè)計(參考版)

【摘要】一次函數(shù)的性質(zhì)教學設(shè)計教學目標知識與技能目標y＝kx＋b(k≠0)的性質(zhì).。過程與方法目標，感受一次函數(shù)中k與b的值對函數(shù)性質(zhì)的影響；培養(yǎng)學生合作交流探究意識。，體會一次函數(shù)k、b的取值和直線位置的關(guān)系，提高學生數(shù)形結(jié)合能力．情感與態(tài)度目標1、通過實例引入，體驗數(shù)學來源于生活。

2024-11-26 00:47

函數(shù)專題——一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(參考版)

【摘要】一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)（二）適用學科初中數(shù)學適用年級初中二年級適用區(qū)域通用課時時長（分鐘）60知識點一次函數(shù)的幾何變換，一次函數(shù)關(guān)系關(guān)系式的確定，正比例函數(shù)關(guān)系式的確定教學目標1、理解掌握一次函數(shù)的平移變化2、會利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式教學重點能夠準確根據(jù)題設(shè)的條件尋找一次函數(shù)關(guān)系式，求出一次函數(shù)的表達式。教學難點利用

2025-03-27 12:15

一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)教案(參考版)

【摘要】《一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)》教案一、課題：一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)二、課型：新授課三、課時：第一課時（共兩課時）四、教學內(nèi)容分析在學習此節(jié)課之前，已經(jīng)學習了平面直角坐標系/函數(shù)/正比例函數(shù)等等，這為一次函數(shù)的學習打下了很好的基礎(chǔ)，讓學生們對一次函數(shù)的學習流程也有了一定的認識。在明確一次函數(shù)的圖像是一條直線后，進一步結(jié)合圖像研究它的性質(zhì)，是學生對一次函數(shù)有了從“數(shù)”到“形”，從

2025-05-12 22:02

一次函數(shù)圖像與性質(zhì)練習題(參考版)

【摘要】1.授課目的與考點分析：函數(shù)1、一次函數(shù)圖像與系數(shù)的關(guān)系（、為常數(shù)，且≠0）的圖象是一條直線：當＞0時，直線是由直線向上平移個單位長度得到的；當＜0時，直線是由直線向下平移||個單位長度得到的.（、為常數(shù)，且≠0）的圖象與性質(zhì)：正比例函數(shù)的圖象是經(jīng)過原點（0，0）和點（1，）的一條直線；一次函數(shù)圖象和性質(zhì)如下：

2025-03-27 05:35

一次函數(shù)的性質(zhì)教學設(shè)計(2)(參考版)

【摘要】D?à?±át??t???€???…??????

2024-11-26 03:43

中考一次函數(shù)圖像及其性質(zhì)(參考版)

【摘要】一次函數(shù)圖像及其性質(zhì)2020年中考試題集錦制作：何廣謀（2020柳州、北海課改）請你根據(jù)圖中圖象所提供的信息，解答下面問題：（1）分別寫出中變量隨變化而變化的情況；（2）求出一個二元一次方程組，使它滿足圖象中的條件．12ll，（2020湖南永州課改）已知正比例函數(shù)經(jīng)過點P．（如圖所示）（

2024-11-23 12:09

一次函數(shù)的概念-圖像和性質(zhì)復習(參考版)

【摘要】一次函數(shù)的概念，圖像和性質(zhì)一次函數(shù)的概念一般地，解析式形如y=kx+b(k,b是常數(shù)，且)的函數(shù)叫做一次函數(shù)。一次函數(shù)的定義域是一切實數(shù)。當b=0時，y=kx（）是正比例函數(shù)。一般地，我們把函數(shù)y=c（c為常數(shù)）叫做常值函數(shù)。Y=-1,,都是常值函數(shù)。二、一次函數(shù)的圖像=kx(k≠0,k是常數(shù))的圖像是經(jīng)過O（0，0）和M（1，k

2025-04-19 12:46

一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)教學設(shè)計(存儲版)

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一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)教學設(shè)計(完整版)

一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)教學設(shè)計(更新版)

一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)教學設(shè)計(專業(yè)版)