一次函數(shù)的圖像及性質(zhì)(參考版)

【摘要】一次函數(shù)的圖象教師：楊海俠1、什么叫正比例函數(shù)、一次函數(shù)？正比例函數(shù)的圖象形狀是什么樣的？一次函數(shù)通?？梢员硎緸閥=kx+b的形式，（k、b為常數(shù)k≠0）2、正比例函數(shù)y=kx(k是常數(shù)，k≠0）中，k的正負(fù)對(duì)函數(shù)的圖象有什么影響？回顧用描點(diǎn)法畫函數(shù)的圖象應(yīng)有哪幾個(gè)步驟?列表、描點(diǎn)、連線

2024-12-11 17:03

一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(參考版)

【摘要】正比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)函數(shù)正比例函數(shù)解析式自變量取值范圍圖象的特征圖象的位置性質(zhì)y=kx(k≠0)Oxoxyy全體實(shí)數(shù)當(dāng)k0時(shí)，在一、三象限；當(dāng)k0時(shí)，在二、四象限

2024-11-26 01:26

一次函數(shù)圖像與性質(zhì)(參考版)

【摘要】一次函數(shù)圖像與性質(zhì)?y=kx（k≠0）經(jīng)過點(diǎn)（-1，2），則該正比例函數(shù)的解析式為y=___________.?，一次函數(shù)y=ax+b的圖象經(jīng)過A、B兩點(diǎn)，?則關(guān)于x的不等式ax+b0的解集是．??3.一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)（1，2），且y隨x的增

2024-11-25 22:28

一次函數(shù)概念、圖像與性質(zhì)(參考版)

【摘要】│一次函數(shù)概念、圖像與性質(zhì)·湖南教育版│考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合·湖南教育版│考點(diǎn)整合·湖南教育版│考點(diǎn)整合·湖南教育版│考點(diǎn)整合·湖南教育版│考點(diǎn)整合·湖南教育版│考點(diǎn)整合·湖南教育版│

2024-11-26 01:26

中考一次函數(shù)圖像及其性質(zhì)(參考版)

【摘要】一次函數(shù)圖像及其性質(zhì)2020年中考試題集錦制作：何廣謀（2020柳州、北海課改）請(qǐng)你根據(jù)圖中圖象所提供的信息，解答下面問題：（1）分別寫出中變量隨變化而變化的情況；（2）求出一個(gè)二元一次方程組，使它滿足圖象中的條件．12ll，（2020湖南永州課改）已知正比例函數(shù)經(jīng)過點(diǎn)P．（如圖所示）（

2024-11-23 12:09

一次函數(shù)圖像和性質(zhì)ppt(參考版)

【摘要】一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)xy0提問復(fù)習(xí)，引入新課1、什么叫正比例函數(shù)、一次函數(shù)？它們之間有什么關(guān)系？2、正比例函數(shù)的圖象是什么形狀？一般地，形如的函數(shù)，叫做正比例函數(shù)；一般地，形如的函數(shù)，叫做一次函數(shù)。

2024-11-25 22:28

函數(shù)專題——一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(參考版)

【摘要】一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)（二）適用學(xué)科初中數(shù)學(xué)適用年級(jí)初中二年級(jí)適用區(qū)域通用課時(shí)時(shí)長(zhǎng)（分鐘）60知識(shí)點(diǎn)一次函數(shù)的幾何變換，一次函數(shù)關(guān)系關(guān)系式的確定，正比例函數(shù)關(guān)系式的確定教學(xué)目標(biāo)1、理解掌握一次函數(shù)的平移變化2、會(huì)利用待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式教學(xué)重點(diǎn)能夠準(zhǔn)確根據(jù)題設(shè)的條件尋找一次函數(shù)關(guān)系式，求出一次函數(shù)的表達(dá)式。教學(xué)難點(diǎn)利用

2025-03-27 12:15

一次函數(shù)圖像和性質(zhì)2(參考版)

【摘要】-6o-4246246-2-2-4xy232??xy545???xy天才=1%的靈感+99%的汗水一.復(fù)習(xí)：？（1）列表（2）描點(diǎn)（3）連線？是一條直線，所以我們?cè)谧饕淮螆D像的時(shí)候只需要確定兩個(gè)點(diǎn)，再過這兩個(gè)

2024-11-26 01:26

一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)課件ppt(參考版)

【摘要】一次函數(shù)——一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)提問復(fù)習(xí)1、什么叫正比例函數(shù)、一次函數(shù)？它們之間有什么關(guān)系？2、正比例函數(shù)的圖象是什么形狀？一般地，形如的函數(shù)，叫做正比例函數(shù)；一般地，形如

2024-08-06 11:41

一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)教案(參考版)

【摘要】《一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)》教案一、課題：一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)二、課型：新授課三、課時(shí)：第一課時(shí)（共兩課時(shí)）四、教學(xué)內(nèi)容分析在學(xué)習(xí)此節(jié)課之前，已經(jīng)學(xué)習(xí)了平面直角坐標(biāo)系/函數(shù)/正比例函數(shù)等等，這為一次函數(shù)的學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ)，讓學(xué)生們對(duì)一次函數(shù)的學(xué)習(xí)流程也有了一定的認(rèn)識(shí)。在明確一次函數(shù)的圖像是一條直線后，進(jìn)一步結(jié)合圖像研究它的性質(zhì)，是學(xué)生對(duì)一次函數(shù)有了從“數(shù)”到“形”，從

2025-05-12 22:02

一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)說課稿(參考版)

【摘要】說課稿各位評(píng)委、各位老師大家好！今天我要為大家說課的課題是一次函數(shù)的性質(zhì)第二課時(shí)內(nèi)容首先，我將對(duì)本節(jié)教材進(jìn)行一些分析：一、教材分析（說教材）：1、教材所處的地位和作用：《一次函數(shù)的性質(zhì)》是初中數(shù)學(xué)教材人教版八年級(jí)上冊(cè)第十四章第二節(jié)內(nèi)容。在此之前，在學(xué)生已學(xué)習(xí)了一次函數(shù)定義、圖象的基礎(chǔ)上,這為過渡到本節(jié)的學(xué)習(xí)起著鋪墊作用。從而使學(xué)生對(duì)一次函數(shù)有了從‘?dāng)?shù)’到‘形’、

2025-04-19 12:26

中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)(參考版)

【摘要】中考復(fù)習(xí)：一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)考點(diǎn)1一次函數(shù)與正比例函數(shù)的概念一次函數(shù)一般地，如果y＝kx＋b(k，b是常數(shù)，k≠0)，那么y叫做x的一次函數(shù)正比例函數(shù)特別地，當(dāng)b＝0時(shí)，一次函數(shù)y＝kx＋b變?yōu)閥＝kx(k為常數(shù)，k≠0)，這時(shí)y

2024-08-06 00:48

一次函數(shù)的圖像浙教版(參考版)

【摘要】根據(jù)甲、乙兩人賽跑中路程s與時(shí)間t的函數(shù)圖象，你能獲取哪些信息？根據(jù)圖象回答下列問題：⑴這是一次幾百米的賽跑？⑵甲、乙兩人中誰先到達(dá)終點(diǎn)？⑶甲、乙兩人的平均速度各是多少？從以上問題的解決中，發(fā)現(xiàn)函數(shù)的圖象可以直觀地解決一些問題。那么如何才能畫出函數(shù)的圖象呢？050100126t（s）s（m）

2024-11-10 18:33

反比例函數(shù)一次函數(shù)二次函數(shù)性質(zhì)及圖像(參考版)

【摘要】反比例函數(shù)1、反比例函數(shù)圖象：反比例函數(shù)的圖像屬于以原點(diǎn)為對(duì)稱中心的中心對(duì)稱的雙曲線??反比例函數(shù)圖像中每一象限的每一支曲線會(huì)無限接近X軸Y軸但不會(huì)與坐標(biāo)軸相交（K≠0）。2、性質(zhì)：0時(shí)，圖象分別位于第一、三象限，同一個(gè)象限內(nèi)，y隨x的增大而減小；當(dāng)k0

2025-05-19 02:18

一次函數(shù)圖像課件(參考版)

【摘要】-6o-4246246-2-2-4xy232??xy545???xy1、什么是一次函數(shù)？2、正比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)有哪些？3、正比例函數(shù)與一次函數(shù)有什么關(guān)系？既然正比例函數(shù)是特殊的一次函數(shù)，正比例函數(shù)的圖象是直線，那么一次函數(shù)的圖象也會(huì)是一條直線嗎？它們圖象之間有什么

2024-11-26 00:47

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