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管理學基礎ppt課件(2)(參考版)

2025-01-24 23:57本頁面
  

【正文】 ?管理的職能 ?管理的職能 ? 管理怎樣作用于生產協(xié)作系統(tǒng),使之產生放大效應呢 ? ? 我們知道,任何一個系統(tǒng)都是由若干要素組成的,這些要素之間如何發(fā)生聯(lián)系,它們在空間位置和時間上如何排列組合,不同的聯(lián)系方式和不同的排列組合,便形成不同的 結構 ,而 結構 在很大程度上決定系統(tǒng)的功能效率。 ? 但就一般情形而言 , 這里的 “ 放大 ” 是廣義的: ? 第一 , 式中的 ΔF 可以是正 、 負 、 零三種情形 。 ? 這個古老的哲學命題 , 已被系統(tǒng)論確立為重要定理 。換言之,人們通過協(xié)作勞動對個人生產力起了 增殖、放大 的作用。 ? 這就是管理職能的 總體性 。 ? 控制工作是衡量和糾正下屬人員的各項活動,從而保證組織活動的發(fā)展符合計劃要求 ? 控制要做哪些工作呢? ?控制職能 ? 檢查 衡量 糾正 ? 目標導向 ? 雖然編制計劃在前,控制工作在后,但計劃不會自己實現(xiàn)。 ?酋長和他的兒子 ?小故事 ? 父親說,孩子,你已經到了山頂,今后酋長的位子由你來繼承。父親說,你只是到了山腰。父親說,你只是到了山腳。 — 彼 德 ?小故事 ? 很久以前,一位年邁的酋長在即將去世前,要求他的三個兒子進山并回來敘說所看到的景象。 ?我們將共同實現(xiàn)一個人類歷史上最偉大的創(chuàng)舉! ?你們將成為 …… ?領導職能 ?領導是一種影響力,更是一種藝術 ?利用權利、影響、愿景、 說服力和溝通等技能發(fā)揮領導影響力 最重要的是上下級的互相理解 ,上級應當重視下屬的需求和個人表現(xiàn)! ?影響力 ?藝術 ?有效的領導表現(xiàn)為組織成員的 高度積極性 和對組織的 高度忠誠 ?領導職能 ? 彼得原理 領導力需要智慧力支撐 ? 幾個領導秘訣: ? 主動培育領導素質 簍子里的螃蟹 ? 培養(yǎng)追隨者 ? 富足心態(tài) ? 別人得到的不是你失去的! ? 戰(zhàn)略眼光 ?領導職能 每個領導者都將會晉升到自己不能勝任的職位。 ?組織職能 ? 領導職能 ?領導工作指對工作人員施加 影響 ,使他們對組織和集體的目標做出貢獻。 ? 組織的結果之一是 組織結構 的產生,一種正式的任務系統(tǒng)和匯報關系系統(tǒng),通過這種系統(tǒng),管理者能夠協(xié)調和激勵組織成員努力實現(xiàn)組織目標。 ? 組織 是管理手段,而不是目的。 所謂精心策劃意指為了完成任務而把必須做的一切工作分配給具體的人,同時,我們希望這些人是 最能勝任的人 。 ? 例如分配一二個人去拾柴火,讓另外一些人去取水,再讓另外一些人去架設篝火,并點燃它,再指定其他人做飯,如此等等。 ? 但是假如組織得好,活動肯定會更有成效。 ? 包括需要做什么?怎么做?由誰做?決策應在哪一級制定? ?組織職能 ? 我們可以從 組織露營 這一簡單的集體活動來說明上述內容。 ? 計劃的關鍵是理解計劃的本質。 ?計劃職能 ?計劃有各種類型,大到總體目標規(guī)劃,小到瑣碎的行動計劃,例如,為了制造儀器訂購一種特種不銹鋼插銷,又如為一條裝配線雇用和培訓工人。 ? 早期的管理理論一般認為,管理有計劃、執(zhí)行、控制三大基本職能。 ?管理的職能 ?正因為我們這個現(xiàn)實世界中普遍存在著組織,管理才有存在的必要 ?兩個或兩個以上的人組成的,為一定目標而進行協(xié)作活動的集體就形成了 組織, 有效的協(xié)作需要有組織,需要在組織中實施管理 ? 管理作為一個活動過程,管理者在其中要發(fā)揮的作用,就是管理者的職能。 ?管理的職能 存在管理 ?必要條件一 ?必要條件二 ?有一致認可的、自覺的目標 ?必須是兩個人以上的集體活動 市場營銷經理可能是一個能干的銷售人員,并且可能在把潛在的客戶轉變?yōu)橘徺I者方面相當成功,這顯示了他的專業(yè)技能。假定不同,管理方式、方法就不一樣。假定不同,理論就不同。 管理學對個體的假定 ?管理學對個體假定的管理意義是什么? ?現(xiàn)實中的人有多重屬性,只有全面地認識人、理解人,才能有針對性地做好管理工作。 ? 善待下屬。 ? 讓他占點小便宜也無妨,睜一只眼、閉一只眼,以體現(xiàn)老板的大度、人情味。 ? 現(xiàn)實中,對機會主義行為傾向的管理對策是: ? 目標兼容、行為引導。 機會主義假定回答了個體的 行為傾向 問題。 這是一種較為普遍的心理。 ?此時,需要完善的市場機制和法律、制度、規(guī)則。 現(xiàn)實管理中,不能要求下屬都是諸葛亮,應當允許個體犯錯誤。 考研時的公共課, 60分萬歲是滿意目標。 管理學
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