【摘要】信息技術(shù)與語文學(xué)科整合案例江蘇省溧陽市文化小學(xué)楊慶鋒背景:信息技術(shù)與小學(xué)語文學(xué)科整合教學(xué),它能使教學(xué)內(nèi)容更加直觀生動(dòng),能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生從形、聲、色方面感知事物,使教學(xué)活動(dòng)從傳統(tǒng)的單一教學(xué)模式向立體化的教學(xué)模式轉(zhuǎn)變。同時(shí)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,是信息化時(shí)代發(fā)展的需要,是教學(xué)手段現(xiàn)代化的需要,是實(shí)施基于信息技術(shù)背景下新課程的需要,加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科
2024-10-23 09:04
【摘要】信息技術(shù)與小學(xué)語文課程的整合我們正處于一個(gè)迅猛發(fā)展的知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,瞬息萬變的信息化社會(huì)對學(xué)校教育起著至關(guān)重要的作用,現(xiàn)代信息技術(shù)的介入,對促進(jìn)以提高學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主要目標(biāo)的素質(zhì)教育可謂錦上添花,如虎添翼。然而,現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用不會(huì)自然而然地創(chuàng)造課堂教學(xué)奇跡,它的社會(huì)作用取決于教師。教育技術(shù)變了,教學(xué)方法也應(yīng)相應(yīng)變革。教師應(yīng)更新教學(xué)觀念,且懂得如何利用現(xiàn)代信息技術(shù)來支持課堂教學(xué)
2025-04-05 00:38
【摘要】《海底世界》課例研討引發(fā)的教學(xué)反思廣州越秀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校劉芳芳隨著信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用,小學(xué)語文教育不可避免要應(yīng)對信息化所帶來的沖擊。如何在課堂教學(xué)中進(jìn)行課程整合的實(shí)踐呢?我們就小學(xué)語文教材第六冊《海底世界》(人教版)一文,進(jìn)行了課例觀摩與研討。一、《海底世界》WebQuest教學(xué)設(shè)計(jì)(一)導(dǎo)言教師配樂朗讀課文中節(jié)選的內(nèi)
2024-10-26 23:56
【摘要】信息技術(shù)與小學(xué)語文學(xué)科整合之我見一、與信息技術(shù)整合,創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣傳統(tǒng)的教學(xué)模式把語文的教授限制在“黑板、錄音機(jī)、書本、掛圖、生字卡”中,這些教具比較單調(diào)枯燥,不具備生動(dòng)性、靈活性和高效性等,教師單純的語言“誘導(dǎo)”根本無法滲透到語文最高境界——情感的協(xié)和。興趣是最好的動(dòng)力。心理學(xué)家布魯納說:“學(xué)習(xí)的最好刺激,是對所學(xué)材料的興趣?!鼻擅?、新穎的導(dǎo)入,
2024-11-25 23:52
【摘要】淺談信息技術(shù)與小學(xué)語文學(xué)科的整合望二小郭湘娟一堂是三年級的《海底世界》,像很多課一樣,教師用富有激情的語言把學(xué)生引入了美麗的海底世界,學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情高漲,這時(shí),教師不是把課文中的知識直接教給學(xué)生,而是為學(xué)生開啟了一扇通向海底世界的大門。教師給出了一個(gè)網(wǎng)址,讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣和愛好組合成小組,自己到網(wǎng)站上去查找自己需要的資料。于是,在教師的
2024-09-08 09:42
【摘要】個(gè)人資料整理僅限學(xué)習(xí)使用信息技術(shù)與語文學(xué)科整合研究報(bào)告撰稿:張福彬一.研究背景在我國教育信息化的進(jìn)程當(dāng)中,信息技術(shù)與中小學(xué)課堂教案的整合首先體現(xiàn)在語文和數(shù)學(xué)兩門學(xué)科。運(yùn)用CAI課件輔助課堂教案是最初始的整合形式,在課堂教案中,信息技術(shù)所產(chǎn)生的教案內(nèi)容形象化的教案效果是以前任何一種
2025-05-12 23:03
【摘要】信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)案例二十一世紀(jì)的今天,信息技術(shù)與課程整合已成為教育改革一道亮麗的風(fēng)景,如何正確、科學(xué)、藝術(shù)地使用現(xiàn)代化的信息技術(shù),以及讓這些技術(shù)完美地與課程整合在一起,是我們所討論的熱門話題,應(yīng)用信息技術(shù)改善傳統(tǒng)課堂教學(xué),會(huì)使語文課變得更美麗。???原來我一直認(rèn)為語文課主要靠語言表達(dá),許多內(nèi)容無法在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中得以完成,或者不借助網(wǎng)絡(luò)也可以完成,但經(jīng)
2025-05-14 23:24
【摘要】第一篇:信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)案例 信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)案例 二十一世紀(jì)的今天,信息技術(shù)與課程整合已成為教育改革一道亮麗的風(fēng)景,如何正確、科學(xué)、藝術(shù)地使用現(xiàn)代化的信息技術(shù),以及讓這些技術(shù)完美地與...
2024-10-14 02:14
【摘要】信息技術(shù)論文:新課程背景下信息技術(shù)與高中語文學(xué)科整合的思考摘要:信息技術(shù)與課程整合是我國21世紀(jì)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的一個(gè)新途徑,也是新課程中優(yōu)化教育教學(xué)新的課改途徑。高中語文教師應(yīng)該注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運(yùn)用,培養(yǎng)學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊視野,初步獲得現(xiàn)代社會(huì)所需要的語文實(shí)踐能力,并且努力做好課程整合的大膽實(shí)踐者和改革者。文章從信息技術(shù)與高中語文學(xué)科整合的
【摘要】信息技術(shù)與高中化學(xué)教學(xué)的整合案例《苯芳香烴》多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識技能目標(biāo)1.了解苯的物理性質(zhì)和分子組成以及芳香烴的概念。2.掌握苯的結(jié)構(gòu)式并認(rèn)識苯的結(jié)構(gòu)特征。3.理解共價(jià)單鍵的可旋轉(zhuǎn)性。能力方法目標(biāo)。2.通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)小組合作、交流表達(dá)及科學(xué)探究的能力。情感態(tài)度目標(biāo),學(xué)習(xí)科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì)。2.在寬松和興趣盎然的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主學(xué)習(xí),體會(huì)到
2024-08-16 02:59
【摘要】1信息技術(shù)與語文學(xué)科整合的誤區(qū)及改進(jìn)策略隨著新課程改革的丌斷深入,信息技術(shù)在語文課埻教學(xué)中得到了廣泛運(yùn)用。然而,由亍一些教師對信息技術(shù)不語文學(xué)科整合的認(rèn)識丌足、使用丌當(dāng),效果丌盡人意。那么如何走出這個(gè)誤區(qū),讓信息技術(shù)在語文教學(xué)中發(fā)揮出獨(dú)特優(yōu)勢呢?這需要我們丌斷地思考不探索。一、誤區(qū)“語文教學(xué)中充滿了辯證法,重規(guī)了課外內(nèi)容的拓展,便
2024-10-30 18:16
【摘要】桑園中學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合校本培訓(xùn)(理科組)第一講l第一節(jié):多媒體課件制作注意事項(xiàng)l第二節(jié):制作課件前的準(zhǔn)備l第三節(jié):對PowerPoint2003初步認(rèn)識l第四節(jié):培訓(xùn)結(jié)束后的任務(wù)第一節(jié):多媒體課件制作注意事項(xiàng)一、做課件時(shí)應(yīng)注意什么?1、課件首頁必須顯示課件的名稱和制作人姓名及科目2、風(fēng)格要統(tǒng)一,課件要穩(wěn)定。體現(xiàn)交互性,要讓別人也會(huì)用。
2024-08-10 04:50
【摘要】第一篇:分享最新信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)案例 分享最新信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)案例 原來我一直認(rèn)為語文課主要靠語言表達(dá),許多內(nèi)容無法在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中得以完成,或者不借助網(wǎng)絡(luò)也可以完成,但經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐...
2024-10-14 01:12
【摘要】第一篇:信息技術(shù)與體育學(xué)科整合 摘要:課程整和的最基本特征就是把信息技術(shù)作為教學(xué)工具,學(xué)生在教師的組織下利用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí),信息技術(shù)完全為其他學(xué)科的教學(xué)服務(wù)。信息技術(shù)與體育學(xué)科整合,為體育課教學(xué)提...
2024-10-03 18:56
【摘要】第一篇:信息技術(shù)與學(xué)科整合總結(jié) 信息技術(shù)與語文學(xué)科課程整合總結(jié) 在語文教學(xué)中利用信息技術(shù),帶給語文學(xué)科的巨大效能,體會(huì)到了整合帶給我們的喜悅,激勵(lì)自己不斷地進(jìn)行探索、研究?,F(xiàn)將本學(xué)期信息技術(shù)與語文...
2024-10-03 18:53