【摘要】第二章管理理論的發(fā)展歷程本章知識要求和技能要求知識要求:掌握主流管理理論的核心內(nèi)容和基本框架了解各種管理理論的貢獻和局限性明確管理理論發(fā)展的脈絡及趨勢技能要求:初步具備把握管理理論發(fā)展對管理方法變革影響的能力初步具備分析、判斷組織所采用的管理方式的能力
2025-01-21 09:29
【摘要】1西方戰(zhàn)略管理理論的發(fā)展歷程、演進規(guī)律及未來走勢中國農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟管理學院蘇文鳳2變革時代管理思想變遷的特點?由過程管理向戰(zhàn)略管理轉(zhuǎn)變;?由內(nèi)向管理向外向管理轉(zhuǎn)變;?由產(chǎn)品市場管理向價值管理轉(zhuǎn)變;?由行為管理向文化管理轉(zhuǎn)變。在此過程中,戰(zhàn)略管理是這場轉(zhuǎn)變的中心。對這一趨勢能前瞻性把握的企業(yè)將會在競
2024-10-21 20:10
【摘要】有一個人決定要做一個出色的獵人,因此他找了一條健壯、兇猛、反應迅捷的獵狗來和他一起創(chuàng)業(yè)。但是,這條狗實在是……獵狗將兔子趕出了窩,一直追趕他,追了很久竟然沒有捉到!獵狗回答說你們兩個之間小的反而跑得快得多!你不知道我們兩個的跑是完全不同的!我僅僅為了一頓飯而跑,他卻是為了性命而跑呀
2025-01-21 09:48
【摘要】導論管理理論的發(fā)展?中國管理思想(補充)?科學管理的產(chǎn)生?行為科學的興起?管理科學的發(fā)展?現(xiàn)代管理理論的進展(自學)?討論題?案例分析學習指導?重點掌握科學管理理論;行為科學理論;了解管理科學理論;現(xiàn)代管理理論;中國的管理思想史與實踐。?
【摘要】第二章管理理論的發(fā)展史學習目標13重點與難點2主要內(nèi)容;;,理解我國當代管理思想的演進;返回際管理問題的能力;第一節(jié)前管理科學時期的管理思想第二節(jié)經(jīng)典管理理論第三節(jié)行為科學時期的管理
2025-01-21 02:33
【摘要】第二章管理理論的發(fā)展第一節(jié)古典管理理論第二節(jié)行為科學理論第三節(jié)管理理論叢林第四節(jié)管理理論的新發(fā)展本章教學內(nèi)容?泰羅、法約爾、梅奧、馬斯洛、麥格雷戈等人的管理理論;?對各種管理理論的評析本章重點本章
2025-01-14 18:59
【摘要】1、對自己的三心責任心上進心自信心2、對別人的三心愛心真心感恩心3、尊重上級是天職尊重下級是品德尊重同事(同學)是本分尊重所有人是修養(yǎng)主要管理理論的發(fā)展歷史背景科學管理行為科學理論定量方法管理理論工業(yè)革命亞當
2025-01-21 10:47
【摘要】第二章管理理論的發(fā)展第一節(jié)古典管理理論第二節(jié)行為科學理論第三節(jié)現(xiàn)當代管理理論第一節(jié)古典管理理論一、泰勒的科學管理(一)工作定額通過實驗和研究,泰勒把每個工作都分成盡可能多的簡單的基本動作,把其中沒有用的動作去掉,同時,選擇最適用的工具、機械,然后通過對最熟練的工人每
2025-01-13 02:28
【摘要】管理學Management紹興文理學院元培學院《管理學》精品課程建設組管理理論的形成和發(fā)展第二章元培學院《管理學》精品課程建設組第二章管理理論的形成和發(fā)展古典理論是古典的,然而也是現(xiàn)代的,古典管理的精華永存。“所有以辦公室形式出現(xiàn)的組織遵循著這樣一個等級
2025-01-21 09:27
【摘要】1第二章管理理論的產(chǎn)生與發(fā)展2第一節(jié)中國早期管理思想及影響?一、中國早期管理思想?二、中國早期管理思想的影響3《論語》與儒家(孔孟)?禮之用,和為貴?君子和而不同,小人同而不和?天時不如地利,地利不如人和和?中庸之為德也,甚至矣乎!?過猶不及?質(zhì)勝文則野,
【摘要】安徽工業(yè)大學管理學院第二章管理理論的演進與趨勢教學目的及要求:了解管理學歷史發(fā)展脈絡,把握現(xiàn)代管理學科發(fā)展動向和前沿問題。教學內(nèi)容:管理思想及管理理論發(fā)展的演進;現(xiàn)代管理思想和管理理論的發(fā)展趨勢。教學重點:西方管理理論發(fā)展的代表性理論;管理理論發(fā)展的趨勢。教學難點:管理思想與管
2025-01-21 09:16
【摘要】?美國的明尼蘇達礦業(yè)制造公司(以下簡稱3M公司),總是以領(lǐng)先于他人的速度不斷開拓新的技術(shù)領(lǐng)域,推出新產(chǎn)品。新技術(shù)和新產(chǎn)品是人創(chuàng)造出來的,3M公司的超人之處在于它擁有一套完善的用人機制。具體做法是:(1)企業(yè)內(nèi)各部門規(guī)模小、人員精。部門企業(yè)領(lǐng)導對下屬員工的姓名、工作態(tài)度、專長特長、學識水平等都了如指掌,以便各取所長,量才使用。(2)充分給每一個員工施展才能、
2025-01-14 18:28
【摘要】第二章管理理論的形成與發(fā)展第一節(jié)古典管理理論階段?古典管理理論形成于19世紀末和20世紀初的美歐,它可分為科學管理理論和組織管理理論。?科學管理理論主要關(guān)注車間工人的管理(低層次的管理分析),其代表人物為美國的泰羅(Frederick,1856~1915);?組織管理理論尋求適用于一般組織的普遍規(guī)律,主要代表人物有
【摘要】?第二講管理理論的形成與發(fā)展從19世紀末到20世紀初,被稱為古典管理理論。20世紀30年代出現(xiàn)了行為科學。?20世紀60年代管理理論新發(fā)展管理理論發(fā)展階段20世紀30年代后形成了眾多學派,被稱為“管理理論的叢林”。管理過程經(jīng)驗理論權(quán)變理論社會系
2025-01-21 09:49
【摘要】章目錄上一頁下一頁節(jié)目錄管理學第二章第二章管理理論的形成與發(fā)展管理理論的形成與發(fā)展管理思想和理論發(fā)展成為比較完整的學科體系,經(jīng)歷了一個漫長的過程,出現(xiàn)了許多思想學派,對人類社會的進步和經(jīng)濟的發(fā)達發(fā)揮了巨大的作用,我們在驚嘆人類智慧的同時,也由衷地感謝那些為管理科學的發(fā)展做出杰出貢獻的管理工作者和學者。因此,學習了解管理思想和理論的形